徐貴祥

一

譚曉琪是從清明節(jié)開(kāi)始懷疑父親的。

起因是母親的遺像。以往節(jié)假日，譚曉琪會(huì)選擇父親不在場(chǎng)的時(shí)候，在遺像前凝視片刻。這張照片是母親出席州婦聯(lián)代表大會(huì)那年照的，照片上的母親眉眼含笑，好像還有幾分羞澀，盡管照這張照片的時(shí)候她已經(jīng)三十七歲了。母親也是師范大學(xué)的畢業(yè)生，跟隨父親來(lái)到錦繡中學(xué)，十幾年相濡以沫。在最艱苦的時(shí)候，母親和父親一樣，卷起褲腿挑大糞種白菜。那些年，日子雖然清貧，但是其樂(lè)融融。夏日晚上，一家三口圍坐在小院中間的石板桌邊，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，沐浴著山里的月光，有說(shuō)有笑。小院里種有櫻桃樹(shù)和石榴樹(shù)，春夏之交，滿(mǎn)院子姹紫嫣紅。那是多么溫馨的生活??！

母親住院的那個(gè)月，譚曉琪剛剛十一歲，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，正在面臨升學(xué)考試。

那天，她跟著父親到了阿壩州第一人民醫(yī)院。母親已經(jīng)被病痛折磨得形銷(xiāo)骨立，一雙失神的眼睛看見(jiàn)了女兒，驟然放光，可是醫(yī)生不讓母親多說(shuō)話(huà)，譚曉琪也沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)有哭，只是跪在母親的病床前，抓住母親沒(méi)有血色皮包骨頭的手，她想把那只冰涼的手焐熱，她想通過(guò)她的手，把她的氣血傳遞給母親。母親說(shuō)，孩子，別難過(guò)，媽媽會(huì)好起來(lái)的，媽媽不會(huì)離開(kāi)你的，永遠(yuǎn)不會(huì)。

她說(shuō)，媽媽?zhuān)也恢滥転槟阕鍪裁?，讓我守在你身邊吧，我不讓死神靠近你一步?/p>

母親笑了，那凄婉的一笑譚曉琪永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。母親說(shuō)，傻孩子，你還那么小，媽媽這里不用你守候?；厝グ?，你考出了好成績(jī)，就是給媽媽治病的靈丹妙藥。

母親這句安慰她的話(huà)，在她幼小的心靈里卻燃起了無(wú)限的希望，她真的相信了母親的話(huà)，她真的以為她考出好成績(jī)就能夠把母親從死亡線(xiàn)上搶回來(lái)。

后來(lái)的兩個(gè)星期，她沒(méi)再去醫(yī)院，她沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)。她的成績(jī)本來(lái)在班里就名列前茅，幾乎所有的課程都難不住她。她記住了母親的那句話(huà)，她考出好成績(jī)就是給母親治病的靈丹妙藥。她執(zhí)拗地認(rèn)為這不是母親說(shuō)的，這是上帝說(shuō)的。母親的生命，就寄托在她的勤奮上。

在那次小學(xué)升初中的考試中，她考出了全校第三名的好成績(jī)。然而，母親還是去世了。在最初的那幾年，她一直自責(zé)自己不夠努力，對(duì)不起母親，自己沒(méi)有考出最好的成績(jī)，才沒(méi)能給母親換來(lái)靈丹妙藥。母親的去世，都是她造成的。

這種情況持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。除了學(xué)習(xí)，她基本上沒(méi)有別的愛(ài)好。她常常背著母親佇立在母親的遺像前，淚流滿(mǎn)面，向母親懺悔。對(duì)不起媽媽?zhuān)覜](méi)能救下你，我太讓你失望了。

父親很快就察覺(jué)了她的反常，甚至擔(dān)心她患上了心理疾病。一個(gè)月朗星稀的晚上，父親譚恒杰和她坐在小院里，父親說(shuō)，孩子你看，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。你想念媽媽?zhuān)乙蚕肽?，你看那月亮，你媽媽就在月亮上面看著我們。你知道你媽媽最希望的是什么嗎?/p>

她說(shuō)，媽媽最希望看到我考出好成績(jī)，我要是考出好成績(jī)，上帝就會(huì)憐憫我，就會(huì)把死神從媽媽的身邊趕走?？墒俏覜](méi)有做到，上帝對(duì)我失望了。

父親說(shuō)，孩子，上帝沒(méi)有失望，你媽媽也沒(méi)有失望。你媽媽最后是微笑著走的。你媽媽說(shuō)，我的孩子，她承受了那么多的壓力，忍住了那么多悲痛，還考出了好成績(jī)，她是我的好孩子。

她問(wèn)，媽媽真是這么說(shuō)的嗎？

父親說(shuō)，是的。媽媽不僅希望你考出好成績(jī)，更希望你不要被悲痛和思念擊垮，希望你健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。你失去了媽媽?zhuān)€有爸爸，爸爸永遠(yuǎn)是你的保護(hù)神。

她突然說(shuō)，爸爸，你會(huì)給我找一個(gè)后媽嗎？

譚恒杰沉默了片刻說(shuō)，不會(huì)，孩子，爸爸向你保證，爸爸不會(huì)離開(kāi)你，爸爸不會(huì)拋棄你。

那次談話(huà)之后，譚曉琪蒼白了許久的臉色才逐漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。為了分散她的注意力，父親破天荒地帶她到成都旅游了一次。

上大學(xué)這幾年，節(jié)假日她總要回家，有時(shí)候還幫父親批改作業(yè)。父親希望她當(dāng)一名教師。她一直沒(méi)有表態(tài)，她想聽(tīng)聽(tīng)母親的意見(jiàn)。而每當(dāng)她面對(duì)母親的遺像時(shí)，母親總是微笑著無(wú)言地看著她，母親再也不會(huì)給她拿主意了。

這次清明節(jié)回來(lái)，當(dāng)然是為了祭奠母親。但是這次她有些意外地發(fā)現(xiàn)，父親的生活有規(guī)律了，家里好像比過(guò)去整潔了很多。她甚至產(chǎn)生了幻覺(jué)，難道家里來(lái)了“田螺姑娘”？

她不動(dòng)聲色，暗暗地觀(guān)察父親譚恒杰，她發(fā)現(xiàn)父親的氣色也比過(guò)去好多了，蒼老的臉上居然有了笑容。當(dāng)晚吃飯的時(shí)候，父親自斟自飲地喝了二兩小酒，還給她倒了一小杯酒，這可是前所未有啊。

清明節(jié)后的第二天，她就要返校了。那天早晨，父親起床很早，一直在小院里徘徊。她也早早地醒了，看見(jiàn)父親躑躅的背影。父親好像有一肚子心事，看著櫻桃樹(shù)，像在給學(xué)生上課似的。

她懶洋洋地起床，到院子里洗漱完畢，回臥室的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，堂屋條案上母親的遺像不見(jiàn)了。這件事來(lái)得突兀。她在堂屋怔了很久，琢磨這件事情的深層含義。她突然意識(shí)到了什么，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

父親在戀愛(ài)。想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她的血一下子涌上了腦門(mén)，感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了。父親怎么可能――戀愛(ài)？簡(jiǎn)直是滑天下之大稽，這兩個(gè)字用在父親的身上合適嗎？不，絕不！

父親把母親的遺像收了起來(lái)，在母親離開(kāi)人世九年之后，在她即將離家返校的最后一天，父親這么做，也許是給她一個(gè)暗示。她揣摩，父親今天有話(huà)要對(duì)她說(shuō)。

果然，吃早點(diǎn)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)父親的神情很不自然，幾次欲言又止。后來(lái)父親說(shuō)，琪琪，今天就回學(xué)校，能不能多住一天？

她喝著湯，半天才頭也不抬地說(shuō)，有什么事情嗎？

父親看了看她說(shuō)，也沒(méi)有什么大不了的事情，爸爸有點(diǎn)想法，可是不知道從何說(shuō)起。

譚曉琪放下筷子說(shuō)，爸爸，你是不是打算給我找一個(gè)后媽?zhuān)?/p>

譚恒杰垂下頭，一臉無(wú)地自容的樣子。他說(shuō)，琪琪，你聽(tīng)我說(shuō)……情況是這樣的……

譚曉琪拿過(guò)一只煮雞蛋，啪地往桌子上一拍，很殘忍的樣子，揉了幾下，抬起頭來(lái)，盯著譚恒杰說(shuō)，說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢。

譚恒杰怔怔地看著女兒，很久，很久，臉色終于黯淡起來(lái)，嘆了一口氣說(shuō)，也許爸爸不該這么想，可是，爸爸并沒(méi)有做錯(cuò)什么，你要是不能接受，那就算了，這件事情不再提了。

譚恒杰說(shuō)完，就起身離開(kāi)餐桌，那一瞬間，她突然發(fā)現(xiàn)父親起身有些費(fèi)勁，步伐有些遲緩。

本來(lái)計(jì)劃下午返校的，但是那天父親上班后，譚曉琪就背著自己的雙肩包上路了。出門(mén)前，她從五斗櫥里找出了母親的遺像，又重新把它放回堂屋的條案上——這就是她的態(tài)度。

坐在車(chē)上，譚曉琪漸漸冷靜下來(lái)，她心里有點(diǎn)隱隱的難受。母親去世之后的這些年，父親和她相依為命，爹娘的擔(dān)子一肩挑，使她很快從母親去世的陰影中解脫出來(lái)，小院里的生活還是生機(jī)勃勃，櫻桃樹(shù)和石榴樹(shù)紅了一年又一年，她在紅花綠葉的映照下長(zhǎng)大了，也懂事了。她相信，她雖然沒(méi)有給母親弄來(lái)起死回生的靈丹妙藥，但是如果她考出好成績(jī)，仍然能給父親帶來(lái)心靈的慰藉。上了初中和高中，她根本就不用父親督促指導(dǎo)了，她在自己的小屋里，悄無(wú)聲息地把父親希望她做的事情都做得很好。幾乎每天晚上，父親都陪她學(xué)習(xí)，冬天里還時(shí)不時(shí)地到她屋里給她的火塘換換火，打開(kāi)窗子通通氣。直到初中畢業(yè)，譚恒杰還給她燒洗腳水，看著她入睡，父親才會(huì)回自己臥室睡覺(jué)。

譚曉琪和譚恒杰相依為命，在任何事情上，父女倆都是默契的。父親工資不高，卻一直接濟(jì)那些貧困生。為了支持父親，考上大學(xué)之后，她參加了貧困生的“自立社”，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，收過(guò)垃圾，周末到麥當(dāng)勞當(dāng)服務(wù)員。同鄉(xiāng)同學(xué)董杉杉說(shuō)她裝窮，一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的女兒，干嘛要把自己弄到貧困生的行列里。她笑笑說(shuō)，中學(xué)校長(zhǎng)的女兒又不是千金小姐，為什么就不能勤工儉學(xué)？

應(yīng)該說(shuō)，她是讓父親譚恒杰滿(mǎn)意的。去年暑假，她發(fā)現(xiàn)父親比過(guò)去話(huà)更少了，沉默的時(shí)間多了，她突然意識(shí)到在她離家的日子里，父親會(huì)寂寞。譚恒杰除了工作，幾乎沒(méi)有任何愛(ài)好。這時(shí)候她才有一絲不安。

那次，她和董杉杉到都江堰的寵物市場(chǎng)，買(mǎi)了一條京巴狗。沒(méi)有想到，當(dāng)她和董杉杉興沖沖地把狗帶回去的時(shí)候，父親譚恒杰卻長(zhǎng)時(shí)間一言不發(fā)。之后譚恒杰才嘆了一口氣說(shuō)，琪琪，你看爸爸像個(gè)養(yǎng)狗的人嗎？爸爸還沒(méi)有老到那一步??！

她說(shuō)，爸爸，你這個(gè)看法太陳舊了，并不是老年人才養(yǎng)動(dòng)物，家里多個(gè)生命，就多一些生機(jī)。我不在家的時(shí)候，它給你做伴，也免得你寂寞。

譚恒杰淡淡一笑說(shuō)，難道一條狗就能讓爸爸不寂寞了？

她委屈地說(shuō)，這是我打工掙的錢(qián)買(mǎi)的，爸爸，你要是不喜歡，我再把它賣(mài)掉。

譚恒杰沉默了一會(huì)兒，蹲下去，摸摸狗的腦袋，小狗一翻身，懶洋洋地躺在地上，很享受的樣子，幸福地看著父親。譚恒杰起身說(shuō)，留下吧，就當(dāng)我養(yǎng)了個(gè)兒子。

現(xiàn)在，回想起一年前的事情，她的腦子里忽然閃過(guò)一絲亮光，似乎捕捉到了某種信息。

那個(gè)寒假南方下了大雪，很多地方公路被阻斷，長(zhǎng)途汽車(chē)一直在路上爬行了六個(gè)小時(shí)，才輾轉(zhuǎn)到家?；氐郊依?，譚恒杰給她拍打身上積雪的時(shí)候，她卻意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)女人在她家小廚房忙活。父親介紹說(shuō)，這是學(xué)校新聘的校工謝師傅，聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，到咱家?guī)兔ψ鰩讉€(gè)菜。

謝師傅走到廚房外面和她打招呼，用圍裙擦拭著手說(shuō)，姑娘回來(lái)了，累了吧，洗洗歇歇，飯菜一會(huì)兒就好。說(shuō)著，還顛顛地打了一盆熱水，端在洗臉架上。

她說(shuō)，哦，謝謝！

那一瞬間，她的心里有一種異樣的感覺(jué)，就像眼里落進(jìn)了一粒沙子。她茫然地看著這個(gè)陌生女人，竟然不知道該對(duì)她熱情點(diǎn)還是冷淡點(diǎn)。女人四十出頭，咧嘴干笑的樣子讓她心里很別扭。尤其是女人穿著一件碎花紅襖，讓她感到滑稽。

進(jìn)了自己房間，放下東西后她問(wèn)父親，這個(gè)謝師傅是什么時(shí)候聘的，我原先怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？

譚恒杰似乎有些不自然，快一年了，你放假，錦繡中學(xué)也放假，總是失之交臂。

她說(shuō)，那她這次為什么沒(méi)有回家？

父親說(shuō)，她的兩個(gè)孩子，大兒子跟你一樣，在成都上大學(xué)。老二在咱們學(xué)校，是個(gè)尖子生。寒假到成都，跟他哥哥一起打工掙學(xué)費(fèi)去了。她在家里沒(méi)什么事，聽(tīng)說(shuō)你要回來(lái)，提出來(lái)晚回家兩天，給咱家?guī)蛶兔Α?/p>

譚曉琪看了看父親，淡淡一笑說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)，我回來(lái)跟她有什么關(guān)系？

譚恒杰臉上的微笑消失了，抬起頭來(lái)，這一次父親的眼神有些變化，里面有責(zé)備的成分。琪琪，你怎么這樣說(shuō)話(huà)，你是不是認(rèn)為……

她趕緊打斷了父親的話(huà)說(shuō)，我什么也沒(méi)有認(rèn)為，我只是覺(jué)得我們家里不該憑空多出一個(gè)人來(lái)。

譚恒杰看著她，勉強(qiáng)一笑說(shuō)，不是憑空多出一個(gè)人，而是有個(gè)人臨時(shí)來(lái)幫忙做點(diǎn)事，你要是不喜歡，以后可以不讓她來(lái)了。

譚曉琪說(shuō)，那倒不必了，有人照顧爸爸我還巴不得呢。

譚恒杰看了看她，沒(méi)有做聲。

謝師傅端出來(lái)一個(gè)木頭盤(pán)子，這是山里農(nóng)家來(lái)客的時(shí)候用的。這個(gè)盤(pán)子也讓譚曉琪看著不順眼。她在恍惚之間覺(jué)得她的家變土了。這個(gè)女人的到來(lái)，會(huì)讓她的家在不知不覺(jué)中土得掉渣。謝師傅把菜一一擺好，居然還燙了一壺?zé)峋?。這壺?zé)峋朴肿屪T曉琪感到不快，不知道是因?yàn)橹x師傅的無(wú)微不至，還是她對(duì)父親喝酒的抵制。

桌上擺了三副碗筷。譚恒杰招呼說(shuō)，謝師傅，趁熱吃吧，一會(huì)兒再收拾。

謝師傅把東西擺好，又從廚房里端出酒精爐，把一個(gè)小鐵鍋放在上面，點(diǎn)著火后看了看譚曉琪。譚曉琪沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

譚恒杰說(shuō)，琪琪，招呼阿姨一起吃飯。

譚曉琪無(wú)動(dòng)于衷，看著窗外飄飄灑灑的鵝毛大雪。

謝師傅顯然感受到了譚曉琪的冷淡，搓著手，干笑著說(shuō)，這……這，譚校長(zhǎng)，你們爺兒倆吃吧，我就不在這吃了。我回去還有事呢。

譚恒杰愕然道，怎么，不是說(shuō)好了今晚在我家做飯?jiān)谖壹页燥垎?？你不在我家吃這頓飯，我還得付你工錢(qián)??！

父親顯然想用玩笑話(huà)調(diào)解氣氛，謝師傅卻當(dāng)真了，趕緊擺手說(shuō)，譚校長(zhǎng)，怎么能這樣說(shuō)啊，就是燒個(gè)火，要什么工錢(qián)啊。姑娘你將就著吃點(diǎn)，陪你爸爸喝杯酒。我走了。

譚恒杰站了起來(lái)，語(yǔ)氣很重地說(shuō)，謝師傅，請(qǐng)你坐下，為什么不能在我老譚家吃頓飯？外面下著雪，食堂的灶火也封了，天寒地凍，你往哪里去？

譚恒杰的嗓音有點(diǎn)顫抖，說(shuō)完這話(huà)，看著女兒，眼里閃爍著責(zé)備和祈求。譚曉琪把臉偏向一邊。

謝師傅被嚇住了，臉都白了，連連擺手說(shuō)，譚校長(zhǎng)，你別生氣，我真的得回去，剛才接到家里電話(huà)，羊圈被雪壓倒了，我得回家修羊圈呢。謝師傅說(shuō)著，解開(kāi)圍裙，變戲法似的從棉襖里掏出一個(gè)小手機(jī)。

譚恒杰說(shuō)，胡扯，你兩個(gè)兒子都在成都，誰(shuí)給你打電話(huà)修羊圈。就是真的，也得吃了飯?jiān)僮?。十幾里的山路呢?/p>

譚曉琪終于覺(jué)得自己過(guò)分了，開(kāi)了金口說(shuō)，謝師傅，坐下來(lái)一起吃吧，吃完飯?jiān)僮撸憧次野职侄紨[好碗筷了。

謝師傅的目光落在桌面上，看著那三副碗筷，但她最終沒(méi)有坐下。謝師傅說(shuō)，我真的有事，再說(shuō)，我也不餓。

說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，進(jìn)了廚房，把圍裙掛好，就像受驚的動(dòng)物一樣，飛也似的沖進(jìn)院子。

寒假的第一頓晚餐，譚恒杰喝醉了，他自己把自己灌醉了。

那一夜，譚曉琪也很后悔。她突然發(fā)現(xiàn)自己有些不近人情了。第二天早上，她想向父親表示歉意，沒(méi)有想到，酒醒之后的譚恒杰反而過(guò)來(lái)安慰她。琪琪，爸爸昨晚想了很多。其實(shí)爸爸知道你在想什么，你沒(méi)有做錯(cuò)。爸爸是個(gè)校長(zhǎng)，爸爸應(yīng)該注意……生活細(xì)節(jié)。

寒假結(jié)束，她和董杉杉一起返校，路上聊起了這件事情。董杉杉說(shuō)，你說(shuō)的是珞巴寨的謝大芬啊，你爸爸是謝大芬的恩人啊。

她瞪著眼睛看董杉杉，問(wèn)為什么是恩人。董杉杉說(shuō)，資助謝大芬的兒子啊，你爸爸在錦繡中學(xué)這么多年，前后資助的學(xué)生少說(shuō)也有二十個(gè)。

董杉杉這么一說(shuō)，她也就釋然了。沒(méi)錯(cuò)，父親確實(shí)是這樣的人，兩袖清風(fēng)，卻又助人為樂(lè)。而且事實(shí)證明，父親資助的學(xué)生，都品學(xué)兼優(yōu)。這樣一想，她就更內(nèi)疚了，像謝大芬那樣的人，對(duì)父親感恩是正常的，偶爾到家里幫忙做飯洗衣什么的，也沒(méi)什么值得大驚小怪的。

這次清明節(jié)回家，謝大芬倒是沒(méi)有出現(xiàn)。譚曉琪夜里動(dòng)過(guò)念頭，想了解一下謝大芬的情況。到了白天，她又遲疑了，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。譚恒杰不再提謝師傅了，謝師傅也不在家里出現(xiàn)了，譚曉琪不想沒(méi)事找事，不想把她和父親剛剛修復(fù)的關(guān)系又弄得劍拔弩張。

然而事情的發(fā)展是不以她的意志為轉(zhuǎn)移的，終于發(fā)生了“遺像”事件。前思后想，譚曉琪的心里很不平靜。要說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父親譚恒杰的感情問(wèn)題，那不是事實(shí)。她已經(jīng)是成年人了，不可能對(duì)父親的精神需求一無(wú)所知。她在和董杉杉一起聊天的時(shí)候，甚至提出要給她父親介紹個(gè)伴侶。董杉杉說(shuō)，你要是真心這么想，我倒是有個(gè)主意，還用滿(mǎn)世界找嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那個(gè)謝師傅，是個(gè)寡婦。

譚曉琪的臉倏然漲紅了，圓睜著眼睛怒視董杉杉說(shuō)，你胡說(shuō)什么，你把我爸爸看成什么人了？

董杉杉傻呵呵地看著她說(shuō)，你急什么呀，謝大芬一直跟別人念叨，來(lái)世要給你爸爸當(dāng)牛做馬。干嘛要等到來(lái)世啊，現(xiàn)在就嫁給你爸爸，有個(gè)照應(yīng)，兩個(gè)苦瓜一根藤??！

譚曉琪說(shuō)，董杉杉，你太過(guò)分了！我爸爸需要的是妻子，是伴侶，而不是丫環(huán)老媽子！我爸爸就是再婚，也應(yīng)該找個(gè)知識(shí)分子，而不是什么感恩的農(nóng)婦，只會(huì)做飯洗衣的校工。你聽(tīng)明白了嗎？

那次把董杉杉訓(xùn)斥了一頓之后，譚曉琪開(kāi)始原諒自己了，開(kāi)始為自己尋找解脫的理由。原來(lái)她并不是反對(duì)父親再婚，她只是反對(duì)父親和那個(gè)謝師傅來(lái)往。譚恒杰好歹是個(gè)知識(shí)分子，是個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，即便再婚，他也應(yīng)該找一個(gè)有品位的，最好能在性格上和母親有相似之處。

五一節(jié)放假三天，她本來(lái)想回家一趟，跟父親好好談?wù)?，如果父親同那個(gè)謝師傅真的有那份情感，她將不再阻攔，也許，她會(huì)同那個(gè)土包子后媽相處得很好?？墒俏逡婚L(zhǎng)假她沒(méi)有回去，因?yàn)榘嗉?jí)要組織義務(wù)勞動(dòng)，她是班干部，不參加說(shuō)不過(guò)去。

她哪里想到，會(huì)發(fā)生后來(lái)的事情呢？

二

這天下午是選修課，譚曉琪拐上六樓的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)二十二分了，離上課還有八分鐘。她習(xí)慣性地停頓下來(lái)，右手伸到褲兜里，摸出手機(jī)看了看，調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài)。正在此時(shí)，她突然感到一陣暈眩，似乎還有點(diǎn)心慌。

她不知道發(fā)生了什么，也許是登樓的時(shí)候走得太快，腦子有點(diǎn)缺氧吧。這樣一想，她就沒(méi)有怎么在意，把手機(jī)關(guān)了，然后穿過(guò)二十多米長(zhǎng)的走廊，走進(jìn)教室。正要坐下，眼前又是一陣發(fā)黑，直冒金星，差點(diǎn)兒跌倒了。她在心里剛嘀咕一聲見(jiàn)鬼，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊，地震了！

教室里一片寂靜。同學(xué)們的眼睛齊刷刷地投向窗外，緊張地看著外面的參照物，有幾個(gè)人的屁股已經(jīng)在不知不覺(jué)中懸空了，腳后跟也離開(kāi)了地面，隨時(shí)準(zhǔn)備把自己發(fā)射出去。

寂靜了一陣之后，講臺(tái)上的楊教授扶了扶眼鏡，厲聲喝道，誰(shuí)在那里造謠？

下面沒(méi)了動(dòng)靜。楊教授說(shuō)，午休還沒(méi)有睡醒嗎？大白天說(shuō)夢(mèng)話(huà)，哪里來(lái)的地震？

下面有人嘀咕說(shuō)，剛才好像有點(diǎn)兒動(dòng)靜呢，前兩天傳說(shuō)蟾蜍上街了。

楊教授說(shuō)，小道消息，以訛傳訛，不要制造恐怖情緒，我們接著上課。關(guān)于道德的市場(chǎng)，我們必須重新認(rèn)識(shí)馬克斯·韋伯……今天我們重點(diǎn)討論道德立場(chǎng)及道德認(rèn)同……

教授平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)就像一劑鎮(zhèn)定藥，瞬間就把蠢蠢欲動(dòng)的驚疑壓下去了。譚曉琪支著腮幫往窗外看了看，藍(lán)天白云依舊，青山綠水照常。連暈眩和心慌也沒(méi)有再次出現(xiàn)過(guò)。鬼使神差一般，她還是把手伸進(jìn)了褲兜，準(zhǔn)確地摸到了開(kāi)關(guān)鍵，打開(kāi)了手機(jī)。

楊教授不容置疑的手勢(shì)在頭頂上方瀟灑地舞動(dòng)著，“在經(jīng)濟(jì)學(xué)世界中，擁有真正美德的個(gè)體可以以進(jìn)化式穩(wěn)定的形式生存下來(lái)。前提是，對(duì)政治誠(chéng)實(shí)品格的甄別不那么昂貴而且是可信的……”

突然，譚曉琪感到大腿外側(cè)一陣顫栗，癢酥酥的。手機(jī)在振動(dòng)。她把手機(jī)悄悄掏出來(lái)，低頭看了一眼。短信是父親發(fā)來(lái)的，只有兩個(gè)字——我在。她等了一會(huì)兒，沒(méi)有后續(xù)的文字跟上來(lái)。

我在？我在是什么意思呢，也許是說(shuō)，我在上課;也許是說(shuō)，我在家里;也許是說(shuō)……總而言之，語(yǔ)焉不詳。

譚曉琪快速給父親回了個(gè)短信：我在上課，一會(huì)兒聊。

然后，譚曉琪就開(kāi)始集中精力聽(tīng)課。楊教授正在闡述馬克斯·韋伯的“目的理性”和“價(jià)值理性”的二分法。父親雖然也是個(gè)教師，而且是個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，但卻沒(méi)有大學(xué)教授這樣的風(fēng)度和氣派。父親和他身邊的那些鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民沒(méi)有太大的區(qū)別，盡管他曾經(jīng)是師范大學(xué)中文系的高材生。

聽(tīng)了一會(huì)兒課，譚曉琪發(fā)現(xiàn)自己還是不能全心全意，有點(diǎn)心猿意馬，心里空落落的，于是又取出手機(jī)。沒(méi)有看見(jiàn)父親的回信，這讓她有點(diǎn)意外。她回憶關(guān)機(jī)和重新開(kāi)機(jī)的時(shí)間，突然怔住了。父親發(fā)來(lái)短信的時(shí)間應(yīng)該不超過(guò)十分鐘，也就是說(shuō)，父親發(fā)來(lái)短信的時(shí)候，正好是她感到暈眩和惡心的時(shí)候，正是她感到脆弱和恐懼的時(shí)候。父親為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候發(fā)來(lái)這么個(gè)半截子短信呢？難道，是因?yàn)槟撤N感應(yīng)，難道，是心有靈犀，難道……

倏然，一道火花像閃電一樣在譚曉琪的腦海里劃過(guò)，浩瀚宇宙頓時(shí)一片蒼茫。譚曉琪連想也沒(méi)想，就從課桌后面站了起來(lái)，大義凜然，旁若無(wú)人，飛也似的沖出教室。

同學(xué)們和楊教授始而愕然，繼而困惑。楊教授沖著譚曉琪的背影喊，譚曉琪同學(xué)，你怎么啦，出了什么事？

回答他的是一片突如其來(lái)的山搖地動(dòng)。這時(shí)候一個(gè)聲音破門(mén)而入——地震啦，緊急疏散！

轉(zhuǎn)眼之間，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海。

三

錦繡中學(xué)校長(zhǎng)譚恒杰是一個(gè)很注意形象的人，即使是大熱天氣，老式襯衣風(fēng)紀(jì)扣也是一絲不茍。手機(jī)這東西，他是很少往褲兜里裝的，認(rèn)為不雅觀(guān)。人們很少看見(jiàn)譚恒杰當(dāng)眾用手機(jī)打電話(huà)。

但這天下午例外，剛要走出辦公室，下意識(shí)回頭看了一眼，那個(gè)黑色物件被埋在一堆作業(yè)本里，露出一角。譚恒杰停住步子，想了想，又轉(zhuǎn)身回到辦公室，把手機(jī)揣在褲兜里。

這天下午沒(méi)有課，他是到教學(xué)樓巡視上課情況的，他尤其不放心的是幾個(gè)初三班，臨近中考了，孩子們腦子里的弦繃得很緊。平時(shí)譚恒杰要求老師們絕不手軟，精益求精。他崇尚“頭懸梁，錐刺股”的勤學(xué)精神，因此學(xué)生們都怕這位不茍言笑的校長(zhǎng)，覺(jué)得他很不慈祥，很不通情達(dá)理。

不知道為什么，這天下午譚恒杰突然動(dòng)了惻隱之心，覺(jué)得孩子們挺苦的，學(xué)校為了追求升學(xué)率和高分率，把他們逼得直不起腰。當(dāng)初女兒在這所中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，就曾經(jīng)很叛逆地說(shuō)學(xué)校不人道，把學(xué)生往死里逼，年復(fù)一年就是為了得到縣里的那面優(yōu)勝紅旗，拿學(xué)生的生理和心理健康做賭注，導(dǎo)致所有的學(xué)校都紅了眼，惡性循環(huán)，培養(yǎng)出了一些高材生，也培養(yǎng)了一批精神侏儒。

女兒說(shuō)這話(huà)，并不是替她自己抗?fàn)帲饕菫槎忌即虮Р黄?。董杉杉的成?jī)實(shí)在太差了，幾次摸底測(cè)驗(yàn)，都是倒數(shù)，搞得經(jīng)常夜里說(shuō)夢(mèng)話(huà)，一聽(tīng)說(shuō)測(cè)驗(yàn)手就發(fā)抖。女兒說(shuō)，科舉制度害死人，像董杉杉這樣的，本來(lái)考個(gè)職業(yè)高中綽綽有余，可就因?yàn)槟銈円ジ咧猩龑W(xué)率，害得她都快瘋掉了。爸爸，我真不明白，你們是希望學(xué)生成為一個(gè)低分但是健康有用的人，還是當(dāng)一個(gè)高分無(wú)能的人？

譚恒杰當(dāng)然不能接受女兒這樣的詰問(wèn)，反駁說(shuō)，什么叫高分低能，你每次都能考個(gè)好成績(jī)，難道你認(rèn)為自己低能？

女兒說(shuō)，可我是以喪失童年的歡樂(lè)為代價(jià)的。我沒(méi)有童年！再說(shuō)，人與人不一樣，你和媽媽都是教師，有條件充當(dāng)教育上的法西斯，可董杉杉她家是農(nóng)民，先天不足，過(guò)去因?yàn)榻?jīng)常要帶弟弟妹妹，分了不少心，學(xué)到這個(gè)程度已經(jīng)難能可貴了，你們還要她怎么樣？

譚恒杰就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始對(duì)女兒刮目相看的，也就是從那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始重新審視自己。女兒大了，有些觀(guān)點(diǎn)讓他愕然。女兒的那些想法他不能接受，但他也不能否定。他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)女兒一根手指頭，也從來(lái)沒(méi)有暴跳如雷。他在女兒面前表達(dá)他的憤怒和委屈最嚴(yán)重的方式就是坐在飯桌邊一言不發(fā)，長(zhǎng)時(shí)間一言不發(fā)，并且喘粗氣。

畢竟，這一切都過(guò)去了，女兒從初中到高中都是優(yōu)秀的，最終考進(jìn)了本省的重點(diǎn)大學(xué)。董杉杉踉踉蹌蹌也考進(jìn)了大專(zhuān)。在送女兒到學(xué)校報(bào)到的路上，女兒說(shuō)，爸爸，也許你是對(duì)的，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?。?/p>

他明白女兒的意思，他發(fā)現(xiàn)女兒不僅長(zhǎng)大了，而且成熟了，從身體到思想。而他，卻老了，也是從身體到思想。這以后，他發(fā)現(xiàn)女兒居然搖身一變成了他的老師。每逢節(jié)假日，女兒回來(lái)，不僅給他帶回來(lái)城里的新鮮氣息，還給他帶來(lái)了新的生活理念，使他的眉眼在不知不覺(jué)中多了幾分慈祥，工作中多了幾分寬松。對(duì)于一個(gè)年過(guò)半百的男人來(lái)說(shuō)，好女兒也是一所好學(xué)校。

女兒教會(huì)了他很多東西，其中就包括使用手機(jī)。當(dāng)然，他不可能花很多工夫來(lái)鼓搗這個(gè)玩意兒，手機(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)，僅限于接聽(tīng)電話(huà)和收發(fā)短信。

現(xiàn)在，譚恒杰就揣著女兒花五百塊錢(qián)給他買(mǎi)的老人機(jī)，邁著鄉(xiāng)村人民教師四平八穩(wěn)的步伐，走出了老大一把年紀(jì)的辦公平房，走過(guò)了黃土鋪就的簡(jiǎn)易操場(chǎng)，走上了教學(xué)樓的樓梯。

在樓梯的拐彎處，他站住了。他看見(jiàn)有幾個(gè)低年級(jí)的孩子正在玩耍，一個(gè)孩子在跳繩。他的心突然緊了一下，連忙喝了一聲，別跳了，樓板不結(jié)實(shí)，當(dāng)心跳塌了。那個(gè)孩子怔怔地看了他一眼，一吐舌頭，貓腰躲在另外一個(gè)學(xué)生的身后。另一個(gè)膽大些的學(xué)生問(wèn)，譚校長(zhǎng)，這水泥鋼筋的樓板還能跳塌嗎？

譚恒杰沒(méi)有馬上回答，他看著那個(gè)學(xué)生，突然覺(jué)得眼前出現(xiàn)了重影，他打了一個(gè)趔趄，再直起腰的時(shí)候，眼前還是重影，那個(gè)學(xué)生和學(xué)生背后的欄桿，以及遠(yuǎn)處的山巒似乎都在晃動(dòng)。腳下發(fā)出了轟隆隆的巨大聲響。

那個(gè)跳繩的學(xué)生嚇呆了，嘴里喃喃地說(shuō)，不是我，不是我，我沒(méi)有把樓板跳塌……

不好，地震了！一個(gè)聲音從譚恒杰的心底蹦出，越過(guò)喉嚨，直接沖口而出。譚恒杰喊完了這一聲，飛奔上樓，吆喝師生撤離。

此時(shí)教學(xué)樓上已經(jīng)亂成一片，譚恒杰大聲命令，學(xué)生在前，老師在后，不要擁擠，都到操場(chǎng)集合！

四

譚曉琪以百米沖刺的速度回到宿舍，她只來(lái)得及換了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，帶上僅有的三百元錢(qián)，便沖出宿舍樓。目標(biāo)非常明確，直奔公共汽車(chē)站，再轉(zhuǎn)到長(zhǎng)途汽車(chē)乘車(chē)點(diǎn)。這條路她已經(jīng)走熟了。

此時(shí)此刻，她感覺(jué)她就是一個(gè)超人，身體異乎尋常的輕盈，像是在城市的上空飛翔。在從學(xué)校大門(mén)到公共汽車(chē)站的五百米距離上，在從公共汽車(chē)站到長(zhǎng)途汽車(chē)乘車(chē)點(diǎn)的三百米距離上，她就像一枚出膛的炮彈一樣，耳邊呼呼生風(fēng)。

這時(shí)候街面上的人已經(jīng)多了起來(lái)，她仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)隗@惶失措地喊，地震了，地震了，震中在哪里？

她顧不上他們了，她把那一片亂糟糟的聲音和亂糟糟的人流，全都甩在了身后。三十分鐘后，她已經(jīng)趕到長(zhǎng)途汽車(chē)乘車(chē)點(diǎn)，眼看著一輛開(kāi)往都江堰的客車(chē)絕塵而去。她穿過(guò)議論紛紛神情復(fù)雜的旅客們，把腦袋伸進(jìn)乘車(chē)點(diǎn)問(wèn)詢(xún)處問(wèn)了一下，下一班車(chē)還有一個(gè)小時(shí)。

她二話(huà)不說(shuō)，蹽腿就追。

在學(xué)校，她不是體育健將，長(zhǎng)跑短跑都不行。但是這天，奇怪的事情發(fā)生了，當(dāng)她撲向漸行漸遠(yuǎn)的長(zhǎng)途汽車(chē)的時(shí)候，她感到兩條腿有如神助，似乎腳不沾地，就像她小時(shí)候曾經(jīng)在連環(huán)畫(huà)里看到的那匹叫“草上飛”的駿馬。她的兩條胳膊擺動(dòng)的幅度不大，似乎有一股力量托著她，使她的身體輕盈欲飛。大約追了一百米左右，老天爺又幫了她一個(gè)忙，長(zhǎng)途汽車(chē)斜斜地在路邊停下了。她倒吸一口冷氣，憋足了勁兒進(jìn)行最后的沖刺。好了，就在汽車(chē)打正方向重新上路的剎那，她沖到了車(chē)門(mén)邊。

上車(chē)之后，她掏出一張百元大鈔，四處張望。司機(jī)還兼著售票員，說(shuō)，不急，先找座位坐下再說(shuō)。

左邊倒數(shù)第三排有個(gè)平頭男人，看了譚曉琪一眼，默不作聲地站起來(lái)，把身邊空位上的旅行包拎起，塞到行李架上，給譚曉琪騰出一個(gè)座位。

譚曉琪向男人投去感激的一瞥，順勢(shì)坐下了。

平頭男人點(diǎn)點(diǎn)頭，向她微笑一下。

坐穩(wěn)之后，譚曉琪掏出手機(jī)，屏幕上顯示的還是“我在”那兩個(gè)字。她先撥打了父親的手機(jī)號(hào)碼，長(zhǎng)時(shí)間的嘟音之后，突然傳來(lái)一個(gè)冷冰冰的電子語(yǔ)音，對(duì)不起，你所撥打的號(hào)碼暫時(shí)無(wú)法接通。她的眼前黑了一下，但是很快又鎮(zhèn)定下來(lái)。

接著撥董杉杉的電話(huà)，剛要說(shuō)話(huà)，杉杉說(shuō)，曉琪，你先等一下，我有重要的電話(huà)要接聽(tīng)，一會(huì)兒我給你打過(guò)去。說(shuō)完，不由分說(shuō)把線(xiàn)收了。譚曉琪的臉一下子就紫了，攥著手機(jī)發(fā)呆。

盡管車(chē)子顛簸得厲害，身邊的男人卻紋絲不動(dòng)，兩眼始終平視前方，目不斜視。譚曉琪禁不住扭臉掃了他一眼。這男人三十歲出頭的樣子，理著平頭，上身穿著黑黃相間的條紋長(zhǎng)袖襯衣，下身一條深綠色長(zhǎng)褲，表情有點(diǎn)冷峻。譚曉琪此刻沒(méi)有心思過(guò)多地研究他，不過(guò)在心里多了幾分安全感。這時(shí)候她才沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句，謝謝！

男人似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，停頓了兩秒鐘后才說(shuō)，不客氣——聲音還算平靜。

大約過(guò)了四五分鐘，董杉杉把電話(huà)打了過(guò)來(lái)，譚曉琪劈頭就是一句，董杉杉你混賬，都什么時(shí)候了，還在談情說(shuō)愛(ài)！

董杉杉說(shuō)，別急啊，出了什么事啊，你是不是要跟我說(shuō)地震了，我早知道了，已經(jīng)上街了。

譚曉琪說(shuō)，我已經(jīng)在回三川縣的路上了。你還不趕緊出發(fā)？

董杉杉在電話(huà)那頭遲疑了一下，問(wèn)道，你怎么知道是在三川縣，確認(rèn)了嗎？

譚曉琪火冒三丈地說(shuō)，我監(jiān)測(cè)的，我就是地震儀！

譚曉琪同董杉杉通電話(huà)的時(shí)候，車(chē)內(nèi)的人都在看著她。這中間，其他乘客的手機(jī)也來(lái)了信息，十幾張嘴巴對(duì)著手機(jī)歇斯底里地叫喊，多數(shù)都是詢(xún)問(wèn)地震的情況。等譚曉琪打完電話(huà)，鄰座的一個(gè)老漢扯著譚曉琪的胳膊問(wèn)，閨女，是三川縣發(fā)生地震了嗎？有多大啊，有沒(méi)有死人?。?/p>

譚曉琪說(shuō)，我跟你們一樣，情況不明。有電話(huà)的趕緊給家里打個(gè)電話(huà)吧。

前排一個(gè)穿花格子T恤衫的小伙子說(shuō)，電話(huà)打不通啊，都江堰都不通了，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)繁忙，看來(lái)兇多吉少。阿妹，你怎么知道地震震中在三川縣？

譚曉琪說(shuō)，預(yù)感。

花格子說(shuō)，你可得搞準(zhǔn)了，不要憑空瞎說(shuō)，擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定，吃不了兜著走??！

譚曉琪說(shuō)，信不信由你。

一片亂哄哄的時(shí)候，鄰座的男人仍然一言不發(fā)，也不東張西望，但譚曉琪注意到，他的神色似乎凝重起來(lái)了。有好長(zhǎng)一陣，他不再平視前方，而是把腦袋偏轉(zhuǎn)三十度，凝視窗外某個(gè)地方。

五

譚恒杰經(jīng)歷過(guò)地震，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的地震。他也曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)地震，并對(duì)這幢教學(xué)樓的質(zhì)量憂(yōu)心忡忡，他甚至已經(jīng)在心里盤(pán)算過(guò)，等今年高考結(jié)束，如果還能保持全縣升學(xué)率第一的成績(jī)，他就要向縣教育局打報(bào)告，加固這幢教學(xué)樓。去年山洪暴發(fā)的時(shí)候，他曾指令四樓以上的班級(jí)在操場(chǎng)上課，結(jié)果被縣里批評(píng)了一頓，說(shuō)他危言聳聽(tīng)，搞得人心惶惶，差點(diǎn)兒把他的校長(zhǎng)職務(wù)給擼了。

前幾天他還在琢磨，等今年高考結(jié)束，如果縣里再不撥款加固教學(xué)樓，他要么辭職，要么就帶著師生到縣政府門(mén)口請(qǐng)?jiān)浮?/p>

可是，這一切都是后話(huà)了。

第一波地震出現(xiàn)后，譚恒杰首先沖上教學(xué)樓，喝令師生放下手中的一切東西，立即疏散。他把幾個(gè)鉆在桌子下面的學(xué)生扯了出來(lái)，推到門(mén)外，并要求老師們做同樣的事情。

他是在三層樓的拐彎處負(fù)傷的，當(dāng)時(shí)他正指揮擁擠的學(xué)生疏散，防止被踩壓，尤其要防止學(xué)生沖破欄桿造成跌傷。

半分鐘后，學(xué)生已經(jīng)疏散了大半。這時(shí)候他才開(kāi)始尋找藏身之地，他選擇了三樓的拐彎處，那里有三面墻壁。而一旦整個(gè)樓房坍塌，千鈞一發(fā)之際，他會(huì)縱身一躍，撲到樓梯下，至于以后再發(fā)生什么，那就只能聽(tīng)天由命了。

他非常清楚，他必須是這個(gè)教學(xué)樓里最后一個(gè)撤離的人，否則就是生不如死，否則他就不配當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)。在那一瞬間，他甚至還有過(guò)一絲后悔，在去年接受處分的時(shí)候，他沒(méi)有趁熱打鐵索性把校長(zhǎng)的職務(wù)給辭了，如果他不是校長(zhǎng)了，那么救人救到這個(gè)時(shí)候，他就可以堂而皇之地撤離，而不必等到最后。

當(dāng)然，這只是一個(gè)稍縱即逝的念頭，他很快就為這個(gè)念頭感到羞恥了。即便他不當(dāng)校長(zhǎng)了，他也還是一名教師，學(xué)為人師，行為人范，這是對(duì)教師的基本要求。何況，倘若他縱身逃生，那些孩子怎么辦？他無(wú)法面對(duì)他們的家長(zhǎng)，他的靈魂將永遠(yuǎn)不得安寧，那不是生不如死又是什么？

在最后一批學(xué)生從五樓滾下來(lái)之前，四樓的陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始傾斜，一塊水泥板準(zhǔn)確地砸在譚恒杰的肩上，他被砸趴下了。仰起頭來(lái)他看見(jiàn)教導(dǎo)主任覃千秋、語(yǔ)文老師張洛亞和數(shù)學(xué)老師吳宗弘，每個(gè)人懷抱手推，帶著七八個(gè)失魂落魄連路都走不動(dòng)的學(xué)生，跌跌撞撞滾了下來(lái)。后面還有女教師林嘉平，眼鏡已不知飛到哪里去了，正拽著兩個(gè)學(xué)生往下摸索。

譚恒杰高聲問(wèn)了一句，上面還有人沒(méi)有？

林嘉平說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)有了，我喊了兩遍。

譚恒杰說(shuō)，好，不要慌張，快速通過(guò)，我在最后。

譚恒杰這句話(huà)很起作用，學(xué)生們看著重新站起來(lái)的譚恒杰，心里穩(wěn)定了不少，又有三個(gè)學(xué)生順利地下到一樓，連滾帶爬地脫離了險(xiǎn)境。突然，譚恒杰看見(jiàn)已經(jīng)傾斜的樓上好像還跳動(dòng)著一團(tuán)紅色，一個(gè)女孩子的兩只胳膊像一根彎曲的扁擔(dān)，一頭掛著一個(gè)更小的孩子。他剛要呼喊，突然重重地摔倒了。

天上響起了巨大的雷鳴，腳下的樓板在跳動(dòng)，像是茫茫大海中的一葉輕舟，在漂浮中移動(dòng)。緊接著，天塌下來(lái)了，這個(gè)金玉其外的教學(xué)大樓終于匍匐在地。

不知過(guò)了多少時(shí)間，也許是三分鐘，也許是半個(gè)世紀(jì)，譚恒杰蘇醒了。真實(shí)的時(shí)間還不到十秒，譚恒杰發(fā)現(xiàn)自己還活著。他試著活動(dòng)了一下身子，看到有一絲光亮，憑借這絲光亮，他看見(jiàn)了身下的幾個(gè)孩子，他們像麻雀一樣蜷縮在他的懷里。他明白了，他們躲過(guò)了這天大的一劫。譚恒杰定了定神問(wèn)，孩子們，知道發(fā)生什么了嗎？

半天沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人哭泣。過(guò)了好大一會(huì)兒，初三（2）班的金樺果說(shuō)，知道，地震了，我們被埋住了。

譚恒杰一手撐著垮下來(lái)的天花板，擠出一絲笑容說(shuō)，孩子，我們沒(méi)有被埋，我們還活著。很快就會(huì)有人來(lái)救我們。金樺果，你把我的手機(jī)掏出來(lái)，我要給外面打電話(huà)。

金樺果的手不抖了，看了看幾個(gè)小伙伴仍然驚恐的眼睛，突然來(lái)了勇氣，動(dòng)了動(dòng)身子，在譚恒杰那血跡斑斑的褲兜里摸索了一陣，把手機(jī)交給了校長(zhǎng)。

譚恒杰單手操作，似乎此時(shí)他的手指異常靈便，他撥了縣教育局局長(zhǎng)的號(hào)碼，撥了錦繡鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)的號(hào)碼，最后撥了女兒的號(hào)碼，但是都沒(méi)有撥通。他明白這是因?yàn)榈卣鹦盘?hào)中斷了。但是接著他又重新糊涂起來(lái)了，他要給女兒發(fā)短信——既然沒(méi)有信號(hào)，短信又怎么能發(fā)得出去呢？譚恒杰管不了那么多了，他就是要發(fā)。他剛剛書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)字——我在，頭上又開(kāi)始抖動(dòng)，腳下又開(kāi)始搖晃，大震后的第一輪余震來(lái)了。容不得多想，他當(dāng)機(jī)立斷按下了發(fā)送鍵，沒(méi)過(guò)多久，他就驚喜地發(fā)現(xiàn)，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了反饋“已發(fā)送”。譚恒杰頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，喃喃地說(shuō)，蒼天有眼，天無(wú)絕人之路??！我們有救了！

六

譚曉琪突然感到肩膀一陣劇痛，這種痛感是前所未有的，是猝不及防的，是爆發(fā)性的。

她的動(dòng)靜引起了鄰座的注意。鄰座還是直挺著腰板，腦袋向右偏了四十五度，略微收了點(diǎn)下巴問(wèn)，不舒服嗎？

譚曉琪抱歉地微笑了一下說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，可能是有點(diǎn)抽筋。

男人的目光在譚曉琪的前方某處停留，片刻又收回。

疼痛過(guò)去之后，譚曉琪的心境更加糟糕。她隱隱約約覺(jué)得，這疼痛有一種昭示的意味。一定是哪里出了問(wèn)題，一定是——不好的事情發(fā)生了。

現(xiàn)在情況已經(jīng)明朗了，這次地震強(qiáng)度巨大，大到什么程度，還有待權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定發(fā)布。長(zhǎng)途汽車(chē)成了一個(gè)亂哄哄的論壇。這輛車(chē)是開(kāi)往都江堰的，除了譚曉琪，車(chē)上還有另外幾個(gè)三川人。

三川的通信完全中斷了，據(jù)迎面過(guò)來(lái)的車(chē)輛司機(jī)說(shuō)，三川發(fā)生了大地震，交通也斷了，沿途全是塌方，根本無(wú)路可走。多數(shù)車(chē)輛都是因?yàn)檫M(jìn)不去，又掉頭回來(lái)的。

果然，兩個(gè)小時(shí)后，車(chē)子開(kāi)到離都江堰還有十幾公里的地方，就寸步難行了，被警察指揮到路邊?？?。乘客心急如焚，司機(jī)一籌莫展。車(chē)子在路邊窩了十幾分鐘，后面突然警笛大作，緊接著就看見(jiàn)十幾輛警車(chē)和消防車(chē)呼嘯而過(guò)。

譚曉琪無(wú)意間看見(jiàn)，鄰座男人的手里也攥上了手機(jī)。譚曉琪沒(méi)有看見(jiàn)他撥號(hào)，只看見(jiàn)他把手機(jī)捂在耳朵邊上，長(zhǎng)時(shí)間只是聆聽(tīng)，偶爾喂一聲。后來(lái)他好像說(shuō)了幾句話(huà)，但是亂哄哄的，他的聲音被淹沒(méi)在一片喧囂中。

眼看著天暗下來(lái)了。譚曉琪從車(chē)上跳下來(lái)，先打了董杉杉的電話(huà)，信號(hào)很差，斷斷續(xù)續(xù)，好歹意思能聽(tīng)明白。譚曉琪告訴董杉杉，她已經(jīng)抵達(dá)都江堰，今天晚上，必須趕到錦繡中學(xué)。她的爸爸，還有一些老師和學(xué)生，都被埋在廢墟里，她必須趕回去營(yíng)救他們。

董杉杉在電話(huà)那頭沉吟了很長(zhǎng)時(shí)間，然后說(shuō)，第一，你怎么知道譚校長(zhǎng)就被埋在廢墟里？第二，即便是營(yíng)救，你手無(wú)寸鐵，加上交通阻斷，你靠什么營(yíng)救？第三，抗震救災(zāi)，有黨和政府，有軍隊(duì)，個(gè)人是渺小的。

若是以往，董杉杉敢在譚曉琪面前說(shuō)這樣的話(huà)，譚曉琪沒(méi)準(zhǔn)會(huì)扇她一耳光子，但是現(xiàn)在譚曉琪沒(méi)有計(jì)較董杉杉，只是在電話(huà)里說(shuō)，杉杉，我們都是成人了，重大事件面前，我們應(yīng)該知道自己怎么做。然后，她就收線(xiàn)了。

默默地凝視著遠(yuǎn)方，已是夕陽(yáng)西下，濃重的暮色彌漫開(kāi)來(lái)，殘陽(yáng)如血。頭頂上，已經(jīng)飄來(lái)一塊厚重的烏云，天色頓時(shí)變暗。這景色讓譚曉琪內(nèi)心的不安和恐懼上升到了極點(diǎn)。她不知道那里到底是個(gè)什么樣子，但她知道那里一定是發(fā)生了驚天動(dòng)地的事情。一向山清水秀的家鄉(xiāng)，此刻也許變得面目猙獰，像洪荒時(shí)期的兇猛野獸，張著血盆大口，吞噬著羸弱的生命，這其中極有可能包括她的父親，她唯一的親人。

道路越來(lái)越擁擠，車(chē)?guó)Q人喊，還夾雜著哭聲。有人大聲吼叫，有人高聲罵娘，更多的人在沉默，臉上寫(xiě)著無(wú)奈的焦灼。一片混亂，一片恐懼。

消防車(chē)隊(duì)過(guò)去之后，轟隆隆地開(kāi)來(lái)了十幾輛大型挖掘機(jī)和吊車(chē)。前面?zhèn)鬟^(guò)話(huà)來(lái)，有關(guān)方面實(shí)行了交通管制。

旅客們七嘴八舌地催促司機(jī)趕快想辦法。司機(jī)哭喪著臉說(shuō)，我能有什么辦法，前面已經(jīng)不是人山人海了，已經(jīng)是車(chē)山車(chē)海了。

譚曉琪冷冷地看著他們爭(zhēng)吵，心急如焚地盤(pán)算著自己的行動(dòng)。

鄰座的男人終于有了動(dòng)靜。倏然，譚曉琪的眼睛被灼了一下，她看見(jiàn)鄰座男人從旅行包里取出了一件軍裝，旁若無(wú)人，從容不迫地穿好，上衣和褲子是一個(gè)顏色。男人肩膀上扛著的是兩杠一星，憑常識(shí)，譚曉琪知道他是個(gè)少校。她的心一下子激動(dòng)起來(lái)，這下好了，車(chē)上有個(gè)解放軍，還是個(gè)少校軍官。

可是少校穿戴完畢之后，并沒(méi)有什么舉動(dòng)。重新理好旅行包，拎起來(lái)，向她點(diǎn)點(diǎn)頭，算是致意，居然轉(zhuǎn)身，朝車(chē)門(mén)方向走去。

譚曉琪突然莫名其妙地憤怒起來(lái)，站起身說(shuō)，站住，還是解放軍軍官呢，大難當(dāng)頭，你怎么能扔下這一車(chē)人獨(dú)自開(kāi)溜？

少校站住了，轉(zhuǎn)身，看著譚曉琪說(shuō)，我已經(jīng)得到準(zhǔn)確消息，三川縣確實(shí)發(fā)生了特大地震。按照《中華人民共和國(guó)緊急狀態(tài)法》，我必須在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)卣葹?zāi)組織報(bào)到。說(shuō)完，對(duì)司機(jī)說(shuō)，請(qǐng)把車(chē)門(mén)打開(kāi)。

全車(chē)人都愣住了，司機(jī)也愣住了，但是司機(jī)沒(méi)敢怠慢，少校臉上冷峻的表情讓他不寒而栗，他下意識(shí)地按下電鈕，車(chē)門(mén)打開(kāi)了。

少校下車(chē)之后，車(chē)廂內(nèi)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。大家各想各的事，各著各的急，各發(fā)各的愁。罵娘的聲音都在肚子里滾動(dòng)。有兩個(gè)人下去抽煙，不久，車(chē)上就沒(méi)有幾個(gè)人了。

看樣子，客車(chē)再往前行的可能性已經(jīng)沒(méi)有了。旅客們七零八落地散布在四周，望著越來(lái)越暗的遠(yuǎn)天，一片唉聲嘆氣。有幾個(gè)人蹲在路邊抽煙。一個(gè)少婦抱著孩子，孩子不停地哭，那少婦說(shuō)，寶寶別哭，一會(huì)兒就有飯吃了。

就在這時(shí)候，譚曉琪看見(jiàn)了花格子T恤衫，花格子攥著手機(jī)出神。她心里突然一動(dòng)。她最初的目標(biāo)是少校，倘若錦繡中學(xué)真的受到重創(chuàng)，拉上少校，就等于拉過(guò)去一支部隊(duì)。可是少校不可能聽(tīng)命于她。退而求其次，她想到了花格子。也許，這個(gè)有點(diǎn)流里流氣的家伙可以充分利用。這個(gè)時(shí)候，是個(gè)人都有用。她竭力放松自己，使焦灼的臉上多了幾分平靜的禮貌，向花格子打了個(gè)招呼，嗨，你的電話(huà)打通了嗎？

花格子一臉沮喪地嘟囔，沒(méi)有。移動(dòng)公司牛皮吹得天大，什么凡是有人的地方就有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào)，有鬼！最需要信號(hào)的時(shí)候，信號(hào)都死了！我要投訴他們。

譚曉琪抬頭看了看天，視野一片混沌，霧蒙蒙的。沒(méi)多大工夫，遠(yuǎn)處響起了雷聲。一陣腥風(fēng)刮過(guò)，天色更暗了。先是幾滴雨水落在臉上，接著，四周就像開(kāi)了鍋，滂沱大雨不期而至，恣肆宣泄。路旁扎堆的人一哄而散，多數(shù)人跑回車(chē)廂避雨，還有一些人就那么傻傻地站在雨地里，成了麻木的落湯雞。

花格子已經(jīng)往回跑了十幾步，見(jiàn)譚曉琪雕像一般紋絲不動(dòng)，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，揮著臉上的雨水喊，你嚇傻了嗎？這樣澆下去會(huì)感冒的。正說(shuō)著，打了一個(gè)噴嚏，人已經(jīng)站到了譚曉琪面前。譚曉琪說(shuō)，能告訴我你的尊姓大名嗎？

免尊，姓朱，朱榛。紅色的榛子。你呢？

我叫譚曉琪。你能幫我一個(gè)忙嗎？

朱榛怔怔地看著雨水中的譚曉琪，一臉茫然。幫忙？這個(gè)時(shí)候，我能幫你什么？

譚曉琪說(shuō)，朱榛，你往那邊看，那叫天聞山，從那座山下往東北方向，直線(xiàn)距離不到二十公里，有一所學(xué)校，剛剛發(fā)生的地震震中就在那里。有四百多名學(xué)生，已經(jīng)有大半被埋在廢墟里了。我們要用最快的速度去救援他們。從前面的河堤穿過(guò)去，有一條山路，三個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以到達(dá)。

朱榛眨眨眼睛，半天才說(shuō)，我有什么理由相信你說(shuō)的是真的？再說(shuō)，我跟著你黑燈瞎火，單槍匹馬，就算去了，也沒(méi)有用處。

譚曉琪說(shuō)，這次地震來(lái)頭不小，而我們是離那里最近的人，可以在第一時(shí)間到達(dá)。

朱榛說(shuō)，你是怎么知道的？

譚曉琪說(shuō)，我收到了信號(hào)。

朱榛愣了一下，說(shuō)，你既然收到了信號(hào)，就說(shuō)明你的親人沒(méi)事，你還瞎忙什么？

譚曉琪說(shuō)，我接到的是呼救信號(hào)。

朱榛說(shuō)，見(jiàn)鬼吧你，自從地震發(fā)生之后，我的手機(jī)連一點(diǎn)信號(hào)都沒(méi)有了，莫非你用的是美國(guó)移動(dòng)？

譚曉琪說(shuō)，我不跟你啰唆了，我要行動(dòng)了。你看著辦吧！

朱榛說(shuō)，我憑什么跟你走，我又不是你男朋友！

譚曉琪說(shuō)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)就是朋友。

朱榛愣住了，愣了半天說(shuō)，你嘴巴可真夠甜的?？墒俏也粫?huì)輕信你的。我的腦子又沒(méi)有進(jìn)水！萬(wàn)一我遇到危險(xiǎn)了，不明不白的，別人還以外我是殉情自殺呢，我死了還得挨我女朋友的罵。

譚曉琪笑笑說(shuō)，那就再見(jiàn)了，你看著辦吧，好好做你的生意吧，祝你把日子過(guò)得更安逸。

朱榛還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就見(jiàn)前面那個(gè)單薄的身影倏然不見(jiàn)了，消失在蒼茫濃重的雨霧中。

一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)來(lái)，朱榛不禁打了個(gè)寒噤。

七

余震過(guò)后，譚恒杰開(kāi)始冷靜地觀(guān)察，他們棲身的這個(gè)小小空間是由六塊倒塌的樓板支撐起來(lái)的，面積不到兩平方米。譚恒杰回憶，最初被他推進(jìn)來(lái)的有七個(gè)孩子，而現(xiàn)在只剩下四個(gè)，金樺果、馬羚、陶陶、全英賽，兩個(gè)女孩，兩個(gè)男孩。全英賽的腳后跟被砸傷了。

讓譚恒杰驚異的是，沒(méi)有人哭，最初他們是被驚呆了，哭不出來(lái)，等他們明白發(fā)生了什么事，他們還是沒(méi)有哭。他們?cè)谝凰查g長(zhǎng)大了。

譚恒杰移動(dòng)身體，察看縱橫交錯(cuò)的樓板，目前的格局可能是最好的格局，也許稍微動(dòng)彈一下就會(huì)打破平衡，后果不堪設(shè)想。

幸運(yùn)的是，還有一絲微弱的光線(xiàn)。在此之前，他已經(jīng)發(fā)出了一條信息，而且是發(fā)給女兒的，以女兒的聰慧，她會(huì)在第一時(shí)間明白發(fā)生了什么，會(huì)在第一時(shí)間知道該怎么做，對(duì)此，他深信不疑。

空氣越來(lái)越稀薄了，譚恒杰希望這是由于氣壓變化的緣故而不是洞口縮小的緣故。他很想知道其他師生的情況，但是，近在咫尺如隔重洋。他不止一次地想，不能這樣坐以待斃，必須行動(dòng)。可是怎么行動(dòng)呢？方寸之間，伸不開(kāi)手腳，動(dòng)輒就會(huì)引發(fā)滅頂之災(zāi)。

金樺果成了他最得力的助手，金樺果說(shuō)，大家有尿都要憋著，尿要留到最后的時(shí)刻，只要有尿，我們就能堅(jiān)持。女孩陶陶說(shuō)，我沒(méi)有尿了，我的尿都尿到褲子上了。

那絲光線(xiàn)終于消失了，洞穴陷入到無(wú)邊的黑暗之中。陶陶說(shuō)，老師，我們會(huì)死嗎？

譚恒杰說(shuō)，我們不會(huì)死的，我們一定會(huì)重見(jiàn)天日。還記得你們電視上看的抗洪搶險(xiǎn)嗎？有那么多解放軍，他們現(xiàn)在肯定正在路上，拼命地往這邊趕。我們要堅(jiān)持住，過(guò)了這一夜，我們就能看見(jiàn)太陽(yáng)了。

陶陶自顧自地說(shuō)，也許我們要死了，我不怕死。跟老師和同學(xué)們死在一起，我不害怕。

金樺果說(shuō)，不要胡說(shuō)，我們不會(huì)死。解放軍叔叔會(huì)來(lái)救我們的。

馬羚說(shuō)，我們?cè)趺催@么倒老霉啊，憑什么偏偏讓我們遇上地震？

金樺果說(shuō)，廢話(huà)，難道你希望別人也遇上地震？

譚恒杰沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他記得讀小學(xué)的時(shí)候，讀過(guò)海娃的故事，小兵張嘎的故事，少年雨來(lái)的故事。可惜這些故事在現(xiàn)在的教科書(shū)里已經(jīng)見(jiàn)不到了。早知道會(huì)有今天，他就會(huì)把這些故事指定為課外讀物。譚恒杰問(wèn)，孩子們，知道海娃的故事嗎？

孩子們都不做聲。譚恒杰?chē)@了一口氣，然后就給他們講起故事。講完了，譚恒杰說(shuō)，孩子們，什么都不要說(shuō)了，你們要是困，就打一會(huì)兒盹。也許你們會(huì)看見(jiàn)海娃、張嘎和雨來(lái)。

沒(méi)有任何聲音了，只有孩子們沉重的呼吸，這呼吸聲猶如天邊的滾雷，將譚恒杰疲憊的心坎照得雪亮。

外面的世界是個(gè)什么樣子，他不敢想象。他能夠回憶起來(lái)的，就是一片狼奔豕突的情景。這時(shí)候，他的心就飛出了這個(gè)黑暗和恐懼籠罩的洞穴，似乎站在了學(xué)校背后的天聞山上，在高高的山巔，烈日之下，他俯瞰他的學(xué)校。大地在突然間戰(zhàn)栗，巨大的石塊從山上滾下，那些水泥混凝土壘成的校舍就像在巨掌中揉捏的火柴盒子，連響都沒(méi)有響幾下，就變得粉碎。走廊上，教學(xué)樓和居住區(qū)之間的空地上，操場(chǎng)上，驚恐的孩子們像風(fēng)暴中的螞蟻，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，掙扎著，掙脫著。

他想起了那些老師，那個(gè)叫袁玟婷的女孩，比他的女兒只大兩歲，剛剛從師專(zhuān)畢業(yè)不久，臉上還掛著稚氣。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候手機(jī)響了一次，他就把她狠狠地批評(píng)了一頓，他甚至上升到教師儀表和職業(yè)道德的高度，把她批評(píng)得眼淚汪汪。

他記得他最后看到袁玟婷，是在教學(xué)樓上。她的那件紅T恤特別醒目，就像一面旗幟。紅色的旗幟在一片狼藉中迎風(fēng)招展，從操場(chǎng)到教學(xué)樓，從樓下到樓上，她在組織學(xué)生撤離。毫無(wú)疑問(wèn)，她在最后關(guān)頭表現(xiàn)出了一個(gè)教師的品質(zhì)，她沒(méi)有擅離職守，并且是從安全的地方逆流而上，回到了生死搏斗的漩渦。她現(xiàn)在怎么樣了呢？也許她已經(jīng)帶著同學(xué)們脫離了險(xiǎn)境，那就是蒼天有眼了。

我餓。很長(zhǎng)時(shí)間了，才從角落里傳出一聲蟲(chóng)子般的呻吟，怯怯的。呻吟聲是最小的女孩馬羚發(fā)出的，她才十一歲，剛上初中。

孩子，堅(jiān)持住，老師對(duì)不起你們，老師沒(méi)有東西給你們吃。

譚恒杰現(xiàn)在的悔恨有一千條一萬(wàn)條。他甚至認(rèn)為地震的責(zé)任也在他，天災(zāi)他沒(méi)有防范，人禍他沒(méi)有想到。假如他知道會(huì)有今天，也許他會(huì)讓師生們搭個(gè)草棚上課，每個(gè)草棚里蓄滿(mǎn)幾個(gè)大水缸，再煮上幾籠粽子。再過(guò)二十多天，就該是端午節(jié)了。假如能先知先覺(jué)，他也許會(huì)讓全校都上體育課，都在操場(chǎng)上玩耍。什么升學(xué)率，什么高分比，全他媽的見(jiàn)鬼！假如能夠活著出去，假如他還當(dāng)校長(zhǎng)，他一定要把課程表好好改一改，他再也不會(huì)強(qiáng)迫老師們占用體育課的時(shí)間去輔導(dǎo)數(shù)理化了。體育課就是救命課?。?/p>

當(dāng)然，他還會(huì)到縣政府，到市政府，要求調(diào)查錦繡中學(xué)教學(xué)樓的施工質(zhì)量，審計(jì)工程開(kāi)支。這件事情是必須做的。

他想，假如能活著出去，他有太多的話(huà)要說(shuō)，他有太多的事情要做。作為一個(gè)教師和中學(xué)校長(zhǎng)，他顯然已經(jīng)不再年輕，然而作為一個(gè)死里逃生的人，他的生命將會(huì)重新開(kāi)始。

八

譚曉琪下車(chē)之后，朱榛越想越后怕。用他自己的話(huà)說(shuō)，他不算什么好人，但他是個(gè)人，他不能讓一個(gè)女孩子傻乎乎地冒險(xiǎn)。他轉(zhuǎn)身就跑到長(zhǎng)途汽車(chē)上，見(jiàn)司機(jī)無(wú)助地趴在方向盤(pán)上，他問(wèn)，師傅貴姓？司機(jī)說(shuō)，免貴姓張，張震峰。朱榛馬上請(qǐng)求張震峰跟他一起進(jìn)山找人。

張震峰說(shuō)，我又不是神經(jīng)病，我上有老下有小，我可不跟你們年輕人一起發(fā)瘋。

朱榛威脅張震峰說(shuō)，人是你的車(chē)?yán)瓉?lái)的，她萬(wàn)一有個(gè)好歹，你跑到天涯海角也得找你的事。

張震峰說(shuō)，我的車(chē)把她拉來(lái)的是不錯(cuò)，可是我沒(méi)有讓她鉆山。

朱榛說(shuō)，可是這個(gè)人半個(gè)小時(shí)前還在你的車(chē)上，要是她遇難了，你心安嗎？不如跟我去找人，人找到了，我給你三百塊錢(qián)作報(bào)酬。

張震峰說(shuō)，別誆我，你以為你是誰(shuí)，你以為你是大款啊，真是大款還坐我的老爺車(chē)？

兩人斗嘴斗得正熱鬧，少校臉色陰沉地回來(lái)了。

少校去尋找當(dāng)?shù)卣目拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)，但是根本沒(méi)有辦法走出那條汽車(chē)擁堵的長(zhǎng)龍，遇上的一個(gè)警察說(shuō)，有沒(méi)有救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)，我跟你一樣不知道。我建議你原地待命。

少校正郁悶，愁著沒(méi)有用武之地，聽(tīng)到朱榛和張震峰斗嘴，一步跨到引擎前面，陰沉沉地看著朱榛和張震峰，問(wèn)道，你們說(shuō)什么，那個(gè)女孩真的要去錦繡鎮(zhèn)？

不僅張震峰，朱榛也被嚇壞了，他看見(jiàn)少校面部猙獰，兩只眼睛閃爍著兇光。朱榛說(shuō)，不是要去，而是已經(jīng)去了。

少校咬牙切齒道，快告訴我，她是從哪里走的？

朱榛說(shuō)，如果你要去追的話(huà)，我可以給你帶路。

少校說(shuō)，立即行動(dòng)。下車(chē)！

張震峰說(shuō)，這回好了，你們有伴了，不用我了。

朱榛說(shuō)，那可不行，解鈴還須系鈴人。軍官先生，人是他拉來(lái)的，他必須去找。

少校說(shuō)，我是現(xiàn)役軍人，盡管已經(jīng)確定轉(zhuǎn)業(yè)了，但手續(xù)還沒(méi)辦，因此我還是指揮員。你們都給我聽(tīng)著，我作為中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們兩個(gè)人已經(jīng)是預(yù)備役人員了，聽(tīng)我指揮，跟我走！

朱榛說(shuō)，我愿意。

見(jiàn)張震峰不動(dòng)，朱榛拐了拐他說(shuō)，伙計(jì)，看到?jīng)]有，我們要走運(yùn)了，少校是個(gè)英雄，我們跟著英雄，不是英雄也是英雄了。

張震峰說(shuō)，他媽的龜兒子想當(dāng)英雄。我只想把我的車(chē)開(kāi)回成都去！

少校說(shuō)，現(xiàn)在是緊急狀態(tài)，緊急狀態(tài)下不服從命令，知道是什么后果嗎？

張震峰還在發(fā)愣，朱榛自作聰明地?fù)屔先フf(shuō)，知道，槍斃！

少校笑了。從見(jiàn)面到現(xiàn)在，朱榛這是第一次看見(jiàn)少校露出笑容。少校的臉有點(diǎn)黑，所以牙齒就比較白。朱榛發(fā)現(xiàn)少校偶爾一笑還是挺和善的，像個(gè)天真的大男孩。少校的笑容在臉上只停留了極其短暫的一瞬，轉(zhuǎn)眼之間，少校又變了臉，盯著張震峰，斷然喝道，下車(chē)，跟我去找人！

張震峰眨眨眼睛，想說(shuō)什么，終于沒(méi)說(shuō)。朱榛朝他擠眉弄眼地說(shuō)，老張，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，好漢不吃眼前虧啊！那個(gè)女娃不找回來(lái)，你龜兒子夜里要做噩夢(mèng)。

張震峰不再抗拒了，嘟嘟囔囔地下了車(chē)。這時(shí)候少校已經(jīng)大踏步走出了老遠(yuǎn)，朱榛推了張震峰一把說(shuō)，快點(diǎn)啊，當(dāng)心少校等得不耐煩，回手給你一槍?zhuān)?/p>

張震峰一路小跑，氣喘吁吁地說(shuō)，他那腰里連個(gè)槍套都沒(méi)有。老子是擔(dān)心……老子真的有點(diǎn)擔(dān)心……那個(gè)女娃子……你高興什么，好像你撿了天大的便宜。

快點(diǎn)，跟上！前面?zhèn)鱽?lái)少校的吼聲。

九

直到穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，看著眼前黑黝黝的夜空，譚曉琪才意識(shí)到自己的行為有多么盲目。路是沒(méi)有了，即便有，她也找不到，她只是聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，在三川縣還沒(méi)有通汽車(chē)的年代，有一條蜿蜒的山路，是通往外界的唯一通道。但是這條路只存在于譚曉琪的想象當(dāng)中，她從來(lái)沒(méi)有走過(guò)。

然而，她還是看見(jiàn)了這條路。在最初的茫然之后，她把目光投向隱約可辨的遠(yuǎn)方的山脊線(xiàn)上，那里就是父親含辛茹苦把她帶大的地方，那里有一處三間青磚瓦房的小院，有一畦種著黃瓜和番茄的菜園，菜園邊上有一株櫻桃樹(shù)。那里就是她的家，腳下就是通向那里的路。

譚曉琪離開(kāi)堤壩，向黑暗中邁開(kāi)步子。奇怪的事情似乎發(fā)生了，在這本來(lái)沒(méi)有路的荒山野嶺里，似乎她就是開(kāi)路機(jī)，她就是推土機(jī)，她就是挖掘機(jī)。她的腳邁向哪里，那里立即就有一條路像地毯一樣迎面鋪過(guò)來(lái)。

她似乎已經(jīng)看到了，她的父親和幾個(gè)孩子正在斷壁殘?jiān)聮暝?，正在用悲傷期盼的眼睛盯著這條路，正在用微弱的奄奄一息的聲音在心里呼喚著她。她忘記了少校，也忘記了花格子。她的全部信念只有一個(gè)，那就是盡快回到那片她熟悉的土地，去拯救那些危在旦夕的生命。

飛翔的感覺(jué)真好。她飛翔在叢林之間，飛翔在峻嶺之間，飛翔在夜雨之間。沒(méi)有饑餓，沒(méi)有勞累，沒(méi)有疼痛，世界仿佛已經(jīng)不存在了，只有她的雙臂像輕盈的羽翼一樣飛啊飛……

不知道她飛翔了多長(zhǎng)時(shí)間，最后還是回到了人間。她聽(tīng)見(jiàn)身后有人在大聲呼喊，山谷里回蕩著一個(gè)聲音，譚曉琪——大學(xué)生——大學(xué)生——譚曉琪——

她在飛翔中側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，她聽(tīng)清楚了，果然是有人在喊。譚曉琪，你在哪里，請(qǐng)等一等，我們跟你一起走……這喊聲把她從云端喚到了地上。她停止了飛翔，她的雙腿剛剛放慢了速度，就覺(jué)得眼前一黑，栽倒在泥濘里。

十

少校率領(lǐng)朱榛和張震峰，在天聞山下追上譚曉琪，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)以后的事情了。

在泥濘中滑了一跤之后，譚曉琪再也沒(méi)有起來(lái)，半昏迷狀態(tài)大約持續(xù)了十多分鐘。少校是在路邊發(fā)現(xiàn)她的，探探她的鼻息，側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，然后從旅行包里找出兩粒藥片，讓朱榛把她的嘴巴掰開(kāi)。譚曉琪在迷迷糊糊中把藥片吞下去，然后她就感到她的人中被人掐住了。再然后，她就醒了。

朱榛問(wèn)少校，她沒(méi)事吧？

少校說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)事，這叫血管抑制性暈厥，勞累憂(yōu)慮導(dǎo)致，我們部隊(duì)施工經(jīng)常遇到這種情況。

張震峰說(shuō)，怎么辦，把她抬回車(chē)上？

少校往前一指說(shuō)，抬上她，往天聞山方向走！

張震峰叫了起來(lái)，可是我的車(chē)子還在路上，你們說(shuō)好的，找到女孩就各奔前程，你們說(shuō)話(huà)不算話(huà)！

少校說(shuō)，我再說(shuō)一遍，緊急狀態(tài)，必須有所作為！

朱榛說(shuō)，報(bào)告首長(zhǎng)，我堅(jiān)決擁護(hù)。誰(shuí)敢反對(duì)，槍斃！

少?？戳酥扉灰谎?，點(diǎn)點(diǎn)頭。

朱榛說(shuō)，不過(guò)，我有兩個(gè)建議，要不要向地方政府抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告我們的行動(dòng)？

少校說(shuō)，沒(méi)有必要，也沒(méi)有辦法向抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告了。災(zāi)情就是命令，救人就是任務(wù)。

張震峰說(shuō)，可是，可是……

少校說(shuō)，老張，你要是不想跟我們走，我們尊重你的選擇，大路朝天，各走一邊。

張震峰愣了半晌說(shuō)，算了，我還是跟你們一起走吧。

朱榛說(shuō)，你當(dāng)然得跟我們一起走，離開(kāi)組織，你能不能走出這座山是個(gè)問(wèn)號(hào)。

少校說(shuō)，少說(shuō)話(huà)，省點(diǎn)力氣。

朱榛說(shuō)，首長(zhǎng)……這樣吧，我們也算是個(gè)小分隊(duì)了，我們喊你司令吧。司令你到哪里去啊？

少校從遠(yuǎn)處甩來(lái)一句，我在前面探路。

不知道過(guò)了多久，譚曉琪再一次回到了天堂。她似乎還躺在那張想象中的神奇的阿拉伯飛毯上，白云在身邊款款飄動(dòng)，星星在耳畔擠眉弄眼，小鳥(niǎo)在身后嘰嘰喳喳。她睜開(kāi)了眼睛，你們要把我往哪里抬？

張震峰說(shuō)，你還好意思問(wèn)，都是你害的！下這么大的雨，你一個(gè)人在荒山野嶺里亂跑個(gè)鬼??！

譚曉琪喊了起來(lái)，放下我！你們不要管我的事，我要回去救我爸爸，他身邊有四百多名學(xué)生，你們知道嗎？

知道。我們比你更清楚。地震了，整個(gè)川西北都地震了，受難的不僅是你的爸爸和你爸爸的學(xué)校。我們必須把災(zāi)區(qū)的情況搞清楚，才能采取行動(dòng)！

她怔住了，說(shuō)話(huà)的是少校。不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正在向這里移動(dòng)，近了，一束電筒光落在她的腳下。這時(shí)候她影影綽綽看見(jiàn)了那張臉，眉頭緊鎖，嘴角冷峻，目光深沉。

她突然跳了起來(lái)，一把推開(kāi)企圖按住她的花格子，沖少校吼了起來(lái)，去你的搞清楚，等你們搞清楚了，人早死了。

少校說(shuō)，聽(tīng)著，非常時(shí)期，要有理智。聽(tīng)我的命令，往回走！

譚曉琪怔怔地看著少校，突然再次發(fā)作，指著少校的鼻子說(shuō)，人命關(guān)天，你少給我擺譜！

少校紋絲不動(dòng)，喝令張震峰和朱榛，架上她！

張震峰和朱榛面面相覷，朱榛說(shuō)，走吧，聽(tīng)司令的沒(méi)錯(cuò)。司令他正在找一條捷徑，就是往錦繡鎮(zhèn)方向去的。

譚曉琪懷疑她聽(tīng)錯(cuò)了。少校的臉還是一片鐵青。她又看了看司機(jī)，張震峰支支吾吾說(shuō)，可能是，少校剛才忙活了半天，就是找路。

譚曉琪的眼眶一下熱了，看著少校。

少校微微點(diǎn)頭說(shuō)，現(xiàn)在，我們是一個(gè)整體了，我們爭(zhēng)取在第一時(shí)間趕到錦繡鎮(zhèn)。

又餓又累?，F(xiàn)在真的餓了，譚曉琪算了一下，已經(jīng)快十個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食了。朱榛說(shuō)，事情來(lái)得太突然，怎么就沒(méi)有想到把車(chē)上吃的東西帶出來(lái)呢。

譚曉琪說(shuō)，都怪我，把你們拖到這條路上。

朱榛說(shuō)，怎么怪你啊，地震又不是你發(fā)動(dòng)的。

少校說(shuō)，能不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，盡量不要說(shuō)話(huà)，保存體力。

短暫的休息之后，繼續(xù)前行。路越來(lái)越難走，基本上沒(méi)有路。幾個(gè)人的手和腿都是血淋淋的。在進(jìn)入灌木林之前，少校停下來(lái)，要求大家扎綁腿。

少校說(shuō)，大家聽(tīng)著，翻過(guò)這個(gè)山，就該往下走了。上山容易下山難，危險(xiǎn)路段，一個(gè)一個(gè)地下，前面一個(gè)站穩(wěn)了，后面的再下。下的時(shí)候，四肢不要同時(shí)用上。大家看我。

少校說(shuō)著，選了一塊陡峭的山石，把身體附上去，用兩只手抓穩(wěn)，做三固定一移動(dòng)示范，做完了問(wèn)大家，明白了沒(méi)有？

譚曉琪說(shuō)，明白了。朱榛愣了愣也說(shuō)，明白了。只有張震峰沒(méi)有做聲，好像有點(diǎn)茫然。少校說(shuō)，老張你清楚了沒(méi)有？

張震峰好像打了一個(gè)寒噤，回過(guò)神來(lái)，趕緊說(shuō)，清楚了。

十三

搞不清楚是白天還是黑夜，估計(jì)應(yīng)該入夜了。有一陣子，在洞穴里還能聽(tīng)見(jiàn)頭頂上有隱隱約約的聲音，譚恒杰告訴同學(xué)們，這是解放軍叔叔在營(yíng)救他們。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，譚恒杰看見(jiàn)孩子們遲鈍的眼睛里慢慢閃過(guò)一絲亮光，這使他心里又是一陣疼痛。

洞穴越來(lái)越小了，已經(jīng)到了人擠人的地步，他和四個(gè)學(xué)生只能坐著，懷里還抱著全英賽的一條傷腿。他費(fèi)了很大的勁才把手機(jī)掏出來(lái)，高度近視的眼睛貼上去，一片模糊。眼鏡早已不知飛到哪里去了。瞅了半天，上面白茫茫的，啥也看不見(jiàn)。

孩子們終于睡著了，沒(méi)睡著的也閉著眼睛。白天譚恒杰看不清楚孩子們的臉，一個(gè)個(gè)全是黑乎乎的，上面滿(mǎn)是灰塵和汗?jié)n。夜里他反而能夠看清楚了。金樺果戴著一副小眼鏡，有點(diǎn)少年老成的味道。他是初三年級(jí)的物理課代表。小家伙瘦瘦的，物理成績(jī)好，語(yǔ)文底子也好，在同學(xué)里算是個(gè)領(lǐng)袖人物。全英賽來(lái)自羌寨，高鼻梁凹眼眶，乍一看像個(gè)混血兒。陶陶是本校老師林嘉平的孩子，小時(shí)候譚恒杰還抱過(guò)她，長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)。但是這一次，她只號(hào)了五六聲，就老老實(shí)實(shí)坐在同學(xué)們身邊。還有那個(gè)小馬羚，她是稀里糊涂被譚恒杰推進(jìn)樓梯下面這個(gè)旮旯里的，在很長(zhǎng)一段時(shí)間她都是縮在譚恒杰的懷里，像一只瑟瑟發(fā)抖的兔子。

譚恒杰問(wèn)，孩子們，你們?cè)谙胧裁矗?/p>

陶陶說(shuō)，我餓。

全英賽說(shuō)，老師，我的腿會(huì)不會(huì)爛掉？

馬羚終于說(shuō)話(huà)了，老師，我們會(huì)不會(huì)死？

譚恒杰說(shuō)，孩子們，堅(jiān)持，饑餓不要緊，饑餓不會(huì)讓我們送命。天一亮，老師就想辦法把我們的消息傳出去，讓外面知道這里還有活人，知道我們還活著。這是最重要的。金樺果，你在想什么？

金樺果說(shuō)，老師，我想肯定還有很多老師和同學(xué)跟我們一樣被埋在廢墟里，我想早一點(diǎn)出去救他們。

譚恒杰說(shuō)，好孩子，老師的愿望和你是一樣的，手機(jī)一點(diǎn)信號(hào)也沒(méi)有了，里外都聯(lián)系不上。

金樺果說(shuō)，老師，我有一個(gè)辦法。如果我能出去，我就能把情況報(bào)告給外面的人。

譚恒杰說(shuō)，說(shuō)出來(lái)給老師聽(tīng)聽(tīng)。

金樺果說(shuō)，老師你注意過(guò)沒(méi)有，錦繡鎮(zhèn)上有幾十戶(hù)人家用的是衛(wèi)星電視，安的有大鍋，那叫什么，是不是雷達(dá)？

譚恒杰說(shuō)，那叫信號(hào)接收器。

金樺果說(shuō)，老師，信號(hào)接收器是無(wú)線(xiàn)的吧，它的線(xiàn)路不會(huì)因?yàn)榈卣鹬袛?。我們假設(shè)，哪怕只有一個(gè)信號(hào)接收器沒(méi)有被破壞，哪怕只有一個(gè)電話(huà)機(jī)沒(méi)有被破壞，我們就有可能把電話(huà)打出去。

譚恒杰本來(lái)是斜躺著的，聽(tīng)了這話(huà)，他想直起腰來(lái)，沒(méi)想到腦袋剛往上仰了一下，便撞在水泥板上，伸手一摸，黏乎乎的，想必是被斷茬戳傷了。譚恒杰說(shuō)，金樺果，你說(shuō)得有道理，可是，電視天線(xiàn)是單向接收，同時(shí)也傳不出音頻信號(hào)。再有，就算能夠傳遞信號(hào)，可是哪有電呢？

金樺果說(shuō)，讓我想想，應(yīng)該有辦法的。

譚恒杰此刻百感交集，他突然產(chǎn)生了一個(gè)光芒四射的靈感，與其在這束手無(wú)策地等死，那么，何不借這個(gè)課題讓孩子們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把恐懼和悲痛轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)？

譚恒杰說(shuō)，孩子們，剛才金樺果同學(xué)說(shuō)的重組電視信號(hào)接收器和電話(huà)機(jī)的設(shè)想，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎么解決電的問(wèn)題，怎么解決單向接收變雙向接收的問(wèn)題……

同學(xué)們也被譚恒杰的話(huà)語(yǔ)感染了，有一陣工夫，他們真的感覺(jué)已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，已經(jīng)進(jìn)入到忘我的狀態(tài)，真的開(kāi)始發(fā)明創(chuàng)造了，就像在課堂上。沉寂了片刻，陶陶說(shuō)，老師，我有辦法了，電的問(wèn)題好解決，用發(fā)電機(jī)。

譚恒杰說(shuō)，沒(méi)有發(fā)電機(jī)呢？

金樺果說(shuō)，鎮(zhèn)上有幾家人房頂上安著太陽(yáng)能熱水器，只要有一家是好的，就可以用來(lái)發(fā)電，安上變壓器，供一部電視接收系統(tǒng)用電應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

全英賽動(dòng)了動(dòng)身體說(shuō)，老師，只要我們這里出現(xiàn)了電視信號(hào)，有了電磁波活動(dòng)，也許外界就能知道我們的情況。

陶陶說(shuō)，我們要是能夠出去，就到山頂上放火，讓遠(yuǎn)處的人們，讓飛機(jī)上的解放軍叔叔看見(jiàn)我們的烽火。

金樺果說(shuō)，也可以改裝收音機(jī)，組裝電臺(tái)……

陶陶說(shuō)，還有風(fēng)箏……

孩子們活躍起來(lái)，雖然大家都被擠壓成團(tuán)，但是思維卻沖破了黑暗沉悶的洞穴，像五彩繽紛的長(zhǎng)虹，在遙遠(yuǎn)的天穹下染出一條瑰麗的弧線(xiàn)。

譚恒杰聽(tīng)著孩子們七嘴八舌的討論，淚流滿(mǎn)面，他在心里說(shuō)，孩子們，想吧，盡情地展開(kāi)你們想象的翅膀，合理的，不合理的，科學(xué)的，不科學(xué)的，可行的，不可行的，沒(méi)有關(guān)系，只要你們的想象還活著，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)失去希望……

十四

譚恒杰和同學(xué)們?cè)诙囱ɡ镎归_(kāi)想象的時(shí)候，在一百公里以外的抗震救災(zāi)指揮部里，圍繞通信和交通，也在展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。軍隊(duì)的第一批直升機(jī)已經(jīng)于昨晚到達(dá)都江堰，但是由于雷電交加，能見(jiàn)度差到了極點(diǎn)，加上錦繡鎮(zhèn)周邊高山林立，峽谷陡峭，直升機(jī)無(wú)法通航，傘兵找不到降落地點(diǎn)。指揮部連夜派出的大型修路開(kāi)路的設(shè)備，有一半被堵在泥石流沖毀的路段上。三支攜帶電臺(tái)的地面小分隊(duì)正在崇山峻嶺中艱難行進(jìn)，其中兩支無(wú)功而返。指揮部給唯一一支進(jìn)入到天聞山北麓的小分隊(duì)下了死命令：不惜一切代價(jià)，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)精神，繼續(xù)向錦繡鎮(zhèn)靠攏，以最快速度在錦繡鎮(zhèn)建立通信網(wǎng)絡(luò)，待天明時(shí)為機(jī)降和空投導(dǎo)航。

指揮部同樣不知道，在那支小分隊(duì)的前面，還有一支由譚曉琪引發(fā)的民間小分隊(duì)。路上譚曉琪說(shuō)，少校他是怎么知道這里有路的呢，莫非他是當(dāng)?shù)厝耍?/p>

朱榛說(shuō)，我也不知道，聽(tīng)口音是都江堰人，也許他來(lái)過(guò)這里。

少校在前面吼，少?gòu)U話(huà)，集中精力，看路！

天亮之前，四人民間小分隊(duì)終于趕到了劍閣峰西側(cè)，他們將從這里攀援下山。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年三國(guó)大戰(zhàn)的時(shí)候，魏將鄧艾就是從這里率部跨越了天塹，成功地攻破了成都的防線(xiàn)。不過(guò)，那次用油氈裹身滾落下山的軍卒死傷過(guò)半。

少校讓大家停下，簡(jiǎn)要說(shuō)明下一步行動(dòng)的關(guān)鍵性和危險(xiǎn)性，然后用布條和皮帶結(jié)成一根碩粗的繩索。少校讓大家攔腰把這條繩索捆好，打了一個(gè)結(jié)，然后交代說(shuō)，我在前面走，朱榛你殿后。每往前走一步，你至少得抓住一棵樹(shù)，記住，大樹(shù)。

朱榛說(shuō)，我記住了。

少校說(shuō)，現(xiàn)在我們下山。下面是汶北河滾水壩，是一個(gè)重要的水力閘管站，幸運(yùn)的話(huà)，我們會(huì)找到一部衛(wèi)星電話(huà)，那就解決大問(wèn)題了。

少校話(huà)音剛落，腳下的大地又顫抖起來(lái)，少校大喊一聲，余震了，大家跟我來(lái)！

大家趕緊跟著少校跑，三秒鐘后，少校帶著他們鉆進(jìn)了一塊鷹嘴石下。沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)剛才走過(guò)的那一段路飛沙走石，巨大的石塊隆隆滾下。

余震過(guò)后，少校直起腰，往下面看了看說(shuō)，調(diào)整隊(duì)形。下山的時(shí)候，不能成縱隊(duì)，免得一條線(xiàn)往下掉。橫著走，一層一層地往下走。大家不要怕，每一步都要聽(tīng)我的命令。

感覺(jué)中，這不是走，這是爬。四個(gè)人連成一條弧線(xiàn)，時(shí)而彎曲，時(shí)而拉直，像壁虎那樣緊緊地貼在山坡上，一寸一寸地往下滑行。中間朱榛往下看了一眼，這一看不要緊，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，再也沒(méi)有勇氣睜眼了。下面是萬(wàn)丈懸崖，一旦成為自由落體，必將粉身碎骨。

少校喝道，不要亂動(dòng)，不要亂看！聽(tīng)我的命令，第一小組往下滑！第二小組抓住樹(shù)根！

大約經(jīng)歷了三十分鐘的驚魂搏斗，小分隊(duì)最終滑到了山根，此時(shí)朱榛的臉上已是血肉模糊，有石塊劃傷的，有荊棘刺破的。譚曉琪的胳膊肘和膝蓋都已磨爛了。顧不上休整，少校伸手一指說(shuō)，大家請(qǐng)看，前面就是汶北河滾水壩。

幾個(gè)人舉目望去，前方果然有一座大壩橫貫東西。晨曦中，大壩兩邊的建筑依舊，好像沒(méi)有受到太大的破壞。

少校說(shuō)，第一，我們要去看看那里有沒(méi)有受災(zāi)。第二，有大壩的地方，可能備有應(yīng)急海事衛(wèi)星電話(huà)。第三，最好能找到一艘汽艇。從這里到錦繡鎮(zhèn)的修光村，有十多公里可以水上行駛。

譚曉琪愣住了，她沒(méi)有想到少校對(duì)這一帶的路線(xiàn)這么熟悉。譚曉琪說(shuō)，軍官同志，你是這里的人嗎？

少校說(shuō)，我叫季松喬，是都江堰人，在一次演習(xí)中研究過(guò)這一帶的地形。

下了劍閣峰，步履就輕松多了。還沒(méi)有走到滾水壩，朱榛突然尖叫起來(lái)，看，那是什么？

幾個(gè)人停住步子，定睛看去，河面漂著一個(gè)黑乎乎的東西。張震峰說(shuō)，是尸體。

少校說(shuō)，走，撈上來(lái)。

尸體穿著警服。張震峰說(shuō)，這是誰(shuí)呢，這個(gè)時(shí)候還下河？

譚曉琪大著膽子，湊上去一看，不禁失聲尖叫。

少校二話(huà)不說(shuō)，把尸體移到一塊平坦的地方，動(dòng)手翻尋，沒(méi)費(fèi)太大的力氣，就從尸體的上衣兜里找出一個(gè)塑料紙包裹了好幾層的密封玻璃瓶子，瓶子里面有一封信，記錄著錦繡鎮(zhèn)受災(zāi)的情況和急需救援的內(nèi)容。

少校說(shuō)，錦繡鎮(zhèn)派出去報(bào)告險(xiǎn)情的同志犧牲了?？磥?lái)情形非常嚴(yán)重，錦繡鎮(zhèn)至今還沒(méi)有同外界取得聯(lián)系。

譚曉琪看著犧牲了的民警，悲從中來(lái)，兩行熱淚滾滾而下。少校鐵青著臉說(shuō)，現(xiàn)在還不是哭的時(shí)候。我們要行動(dòng)，要快速行動(dòng)！

幾個(gè)人從山根搬來(lái)一些石頭，為民警臨時(shí)設(shè)置了個(gè)掩埋點(diǎn)，默哀之后，就向汶北河滾水壩方向進(jìn)發(fā)。走了幾步，朱榛跟上少校說(shuō)，司令，不管是到閘管站還是到錦繡鎮(zhèn)，我們都不能說(shuō)我們是志愿者。

少校停住步子問(wèn)，為什么？

朱榛說(shuō)，倘若他們知道我們是志愿者，分配我們干這干那，就麻煩了。我們必須把指揮權(quán)控制在自己手里，具體說(shuō)，就是控制在你的手里。

少校仰起腦袋想了想說(shuō)，啊，看不出你還真的有些戰(zhàn)術(shù)思想呢。怎么控制??？

朱榛說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們對(duì)外號(hào)稱(chēng)，中國(guó)人民解放軍抗震救災(zāi)指揮部先遣分隊(duì)。你就是先遣分隊(duì)司令。

少校說(shuō)，啊，你還懂這個(gè)，當(dāng)過(guò)兵嗎？

朱榛說(shuō)，沒(méi)有當(dāng)過(guò)，但是看過(guò)電影。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的參謀長(zhǎng)。

少校這回真的咧嘴笑了，想了想說(shuō)，好吧，算是個(gè)便衣參謀長(zhǎng)，反正非編制。

大約走了二十分鐘，就到達(dá)了汶北河閘管站的外圍。大壩倒是沒(méi)有被撕裂，但兩邊的辦公區(qū)和生活區(qū)損失慘重，三十幾個(gè)工作人員傷亡大半，活著的人自救搞了一夜，挖出一堆尸體和傷員。正忙著，見(jiàn)一名解放軍帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)，又驚又喜。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人說(shuō)，解放軍同志，盼星星盼月亮，總算把你們盼來(lái)了。還沒(méi)等到少校解釋?zhuān)@位領(lǐng)導(dǎo)就揮臂高呼，同志們，解放軍的先頭部隊(duì)來(lái)了，我們有救了！

人群里頓時(shí)一陣噓唏，猝不及防，一個(gè)婦女就跪在少校的面前，眼淚鼻涕抹了少校一身，婦女號(hào)啕著說(shuō)，解放軍首長(zhǎng)，快救救我丈夫吧，他在廢墟里已經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)了，他還活著?。?/p>

朱榛悄悄對(duì)譚曉琪說(shuō)，情況不好啊，你得趕快把司令弄走，我們要是被糾纏在這里，那就完了。

譚曉琪此刻的心情也很復(fù)雜，沒(méi)有回應(yīng)朱榛的話(huà)，她在心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，萬(wàn)一少校真的決定留下來(lái)，她不能阻攔他。但她不會(huì)留下，她必須趕到錦繡鎮(zhèn)。

少校一邊勸慰大嫂，一邊問(wèn)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，你們這里有沒(méi)有衛(wèi)星電話(huà)？

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，有一部，但是在昨天地震的時(shí)候被埋住了，大鍋都砸癟了，守機(jī)員也遇難了。

少校說(shuō)，為什么不把電話(huà)挖出來(lái)？

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，挖出來(lái)也沒(méi)有用啊，我們首先當(dāng)然得救人。

少校說(shuō)，我是中國(guó)人民解放軍抗震救災(zāi)指揮部先遣分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在救援主力尚未到達(dá)之前，這里由我全權(quán)指揮?，F(xiàn)在，所有的人員集中力量挖掘衛(wèi)星電話(huà)。只有把電話(huà)挖出來(lái)，才有可能救出更多的人。

閘管站的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，可是電話(huà)已經(jīng)被埋了，就是挖出來(lái)恐怕也不能用了。

少校說(shuō)，你恐怕不太了解海事衛(wèi)星電話(huà)，你會(huì)使用嗎？

閘管站領(lǐng)導(dǎo)尷尬地說(shuō)，我是剛剛從分局黨辦調(diào)來(lái)的副站長(zhǎng)，過(guò)于技術(shù)性的問(wèn)題不太懂得。

少校說(shuō)，這種電話(huà)就是為防災(zāi)設(shè)計(jì)的，外殼十分堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)緊湊，通常不會(huì)為外力損傷。

問(wèn)清楚衛(wèi)星電話(huà)被埋的位置，少校拎起一根鋼筋，率先向那個(gè)方向走了過(guò)去。沒(méi)走兩步，原先那個(gè)婦女就撲過(guò)去，扯住少校的褲腿又哭又罵，什么解放軍啊，見(jiàn)死不救，為什么不救活人要去挖電話(huà)啊？

少校說(shuō)，大嫂你冷靜點(diǎn)，你們昨天挖了一夜也沒(méi)有救出幾個(gè)活人，當(dāng)務(wù)之急是要向外界報(bào)告情況，爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)。

那大嫂愣住了，突然松手，蹲在地上，長(zhǎng)一聲短一聲地號(hào)啕。

少校這時(shí)候看見(jiàn)了譚曉琪，目光在她臉上停留了足足有三秒鐘，然后說(shuō)，這里離錦繡鎮(zhèn)還有不到二十華里的路程。朱榛，你陪著大學(xué)生沿河岸，先行一步到錦繡鎮(zhèn)，我很快就會(huì)趕到那里。

譚曉琪此時(shí)愁腸寸斷，她認(rèn)定了，跟著少校就是勝利，跟著少校，她的父親就會(huì)有救。她甚至認(rèn)定少校就是上帝給她派來(lái)的保護(hù)神。然而，節(jié)外生枝，少校不可能馬上離開(kāi)這里。她理解少校，換上她，她也會(huì)這么做。可是，剩下來(lái)的問(wèn)題是，她怎么辦？她是為了營(yíng)救父親回來(lái)的，面對(duì)同樣需要營(yíng)救的人，她是狠心離去，還是跟少校并肩戰(zhàn)斗？

少校說(shuō)，你不要?jiǎng)訐u，在這里，你起不到大的作用。天已經(jīng)大亮，你們以最快速度趕到錦繡鎮(zhèn)，告訴那里的干部和群眾，不要慌亂，不要盲目挖掘。要他們?cè)趦蓚€(gè)小時(shí)之內(nèi)，探明幸存者所在的位置，轉(zhuǎn)移傷員，同時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)空降和機(jī)降。你告訴他們，三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，救援人員和解放軍一定會(huì)到達(dá)。

譚曉琪的眼淚刷的一下涌出了眼眶，淚眼婆娑地看著少校說(shuō)，你能肯定？

少校說(shuō)，能，我能肯定。

譚曉琪遲疑了一下說(shuō)，那，我們就走了？

朱榛說(shuō)，譚曉琪，我陪著你，請(qǐng)你相信我。我在這一夜，已經(jīng)變成一個(gè)英雄了。

少校說(shuō)，事不宜遲，分頭行動(dòng)。然后又對(duì)閘管站的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他們是到震中報(bào)信的，請(qǐng)你至少派一個(gè)熟悉路線(xiàn)的人帶領(lǐng)他們前往錦繡鎮(zhèn)。

副站長(zhǎng)還在猶豫，人群里有個(gè)戴安全帽的中年人說(shuō)，解放軍同志，我給他們帶路。

譚曉琪看了看周?chē)?，又看了看少校說(shuō)，首長(zhǎng)，我聽(tīng)你的。即便你不能趕到錦繡鎮(zhèn)，我也感謝你，錦繡的人民也感謝你們。說(shuō)完，譚曉琪揮手甩了一把臉上的淚水，對(duì)朱榛說(shuō)，走吧！

十五

譚恒杰終于聽(tīng)到那個(gè)聲音了，那個(gè)輕盈的歡快的聲音。那是女兒的腳步聲。他能分辨出女兒在各個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的腳步聲，小時(shí)候，女兒蹣跚學(xué)步時(shí)的腳步輕得像貓，幾乎沒(méi)有聲音。童年的女兒，小腳步歡快得像細(xì)碎的鹿蹄。女兒大了，少女的腳步就變得輕巧了?，F(xiàn)在，他聽(tīng)到女兒急匆匆的腳步，他仿佛看見(jiàn)女兒的額頭上汗涔涔的，小臉蛋紅撲撲的。

女兒這是往哪里去呢？有時(shí)候他覺(jué)得自己很自私，他從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)女兒的終身大事，連想也沒(méi)有想過(guò)。這是一件很殘酷的事情，他一直隱隱擔(dān)心，總有一天，女兒會(huì)跟他攤牌，她長(zhǎng)大了，她有男朋友了，她要遠(yuǎn)走高飛了。也許是兩年以后，也許就在眼前。他無(wú)數(shù)次地告誡自己，要有思想準(zhǔn)備，要能經(jīng)受突然而又必然的打擊。

可是現(xiàn)在他卻有一個(gè)很強(qiáng)的愿望，他希望女兒已經(jīng)有了意中人，女兒選擇什么樣的人他都能接受。他甚至有點(diǎn)后悔，為什么沒(méi)有在這一天到來(lái)之前，親自過(guò)問(wèn)一下，親自教導(dǎo)一番呢？萬(wàn)一，不，這個(gè)萬(wàn)一也許就是一萬(wàn)。萬(wàn)一真的葬身在這個(gè)洞穴里，那么……直到這時(shí)候，一行老淚才從他的眼角滴了下來(lái)，看看身邊的孩子們，沒(méi)有人注意他。

是女兒的聲音嗎？他依稀感覺(jué)到哪里有聲音。憑感覺(jué)，他認(rèn)為應(yīng)該天亮了。也許，錦繡鎮(zhèn)上那些在地震中幸存的人們又開(kāi)始行動(dòng)了。

孩子們似睡非睡，一個(gè)個(gè)全像霜打的秧苗，軟軟的，蔫蔫的。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十多個(gè)小時(shí)了，孩子們沒(méi)吃沒(méi)喝，不可能精神抖擻。他突然想起來(lái)他曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的地震自救報(bào)導(dǎo)，不能讓孩子們繼續(xù)迷糊下去，必須要調(diào)動(dòng)他們的思維，否則的話(huà)，也許他們身體的細(xì)胞還在活著，他們的腦細(xì)胞就已經(jīng)死去。昨天夜里，洞穴里那一堂別開(kāi)生面的科普課多么好啊，那簡(jiǎn)直就是一次創(chuàng)造性的活動(dòng)。今天，還要把他們激活，讓他們的思維，讓他們的情感，都保持良好的狀態(tài)。

金樺果，他輕輕地喊了一聲。

好一陣子，他才聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)有氣無(wú)力的聲音，老師，我……我真困啊，我餓。

他說(shuō)，孩子們，都醒醒，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？上面有人說(shuō)話(huà)，一定是有人來(lái)救我們了。

又過(guò)了一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)尖銳的聲音在耳邊響起，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)染任摇?/p>

是陶陶。這聲音在他聽(tīng)起來(lái)就像雷鳴，可是他知道，聲音根本就傳不出去，只是在洞穴里回蕩。他說(shuō)，孩子們，現(xiàn)在還不是喊的時(shí)候。當(dāng)務(wù)之急，我們要搞清楚，為我們這個(gè)洞穴供給空氣的出口在哪里?，F(xiàn)在已經(jīng)看不到亮光了，但是我們的洞穴肯定沒(méi)有被封死，一定有一個(gè)出氣口。如果能找到它就好了。金樺果你那里有鋼筋沒(méi)有？

金樺果摸索了半天說(shuō)，沒(méi)有。老師你是想用鋼筋穿到外面嗎？

他說(shuō)，最好是空心的，捅到外面，就可以擴(kuò)大通風(fēng)口，沒(méi)準(zhǔn)還可以傳遞手機(jī)信號(hào)呢。

金樺果說(shuō)，老師你的手機(jī)還在開(kāi)著嗎？

他說(shuō)是的，我一直在等待信號(hào)。只要手機(jī)有了信號(hào)，我們就有救了。

陶陶說(shuō)，我們什么時(shí)候才能得救啊，我已經(jīng)快死了。

全英賽說(shuō)，也許，死亡并不可怕，可我害怕上面的水泥板掉下來(lái)把我的腦袋砸碎。

譚恒杰趕緊岔開(kāi)話(huà)題說(shuō)，孩子們，我們一定會(huì)得救的。現(xiàn)在老師再給你們上一堂課。你們說(shuō)說(shuō)，如果我們能夠得救，你們最想做的事情是什么？

沒(méi)有人搭腔。

他說(shuō)，金樺果，你是高年級(jí)學(xué)生，你先說(shuō)。

金樺果說(shuō)，如果得救，我活著出去首先要做的事情，就是給有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信，建議他們把衛(wèi)星電視天線(xiàn)改造成雙向接收天線(xiàn)，同時(shí)兼容音頻信號(hào)，這樣就可以成為電視和電話(huà)兩用。

譚恒杰說(shuō)，好主意，我認(rèn)為這是很好的創(chuàng)意。老師給你打九十九分。全英賽你呢？

全英賽說(shuō)，老師，我能不能回答一個(gè)不重要的問(wèn)題？

譚恒杰說(shuō)，當(dāng)然可以，只要是你最想做的都行。

全英賽說(shuō)，我首先要去醫(yī)院看我的腿，我希望我的腿不要?dú)垙U。

他說(shuō)，很好，實(shí)實(shí)在在。也是九十九分。陶陶。你呢？

陶陶說(shuō)，我要去找地震預(yù)防部門(mén)，問(wèn)問(wèn)他們，為什么不把地震的消息告訴我們。

他說(shuō)，孩子，我分析不是他們不告訴我們，而是因?yàn)樗麄円膊恢?。但是你去?wèn)問(wèn)也是對(duì)的，關(guān)于地震，我們總不能老是不知道吧？陶陶，也給你九十九分。馬羚，你呢？

馬羚沒(méi)有回答。譚恒杰緊張了，喊了起來(lái)，馬羚，馬羚，你醒醒。

金樺果就坐在馬羚的身邊，伸手到馬羚的鼻子底下試了試說(shuō)，老師，還有氣，應(yīng)該活著。

金樺果又推又搡，喊了好大一會(huì)兒，馬羚才醒來(lái)，嘟嘟囔囔地說(shuō)，我想活著，我想回家，我想喝一碗稀飯。

譚恒杰的眼圈一熱說(shuō)，孩子，你回答得好，一百分！

金樺果說(shuō)，老師，你的愿望是什么？

譚恒杰說(shuō)，老師的愿望多得很啊，我跟你們講我最想做的吧。第一，我想改變你們的課程表，過(guò)去我一直單純地追求升學(xué)率，老是害怕別的學(xué)校比我們學(xué)?？挤指摺３鋈ヒ院?，我要增加你們的體育課和社會(huì)實(shí)踐課，再也不占用你們的體育和社會(huì)實(shí)踐課去復(fù)習(xí)數(shù)理化了。第二，要是我還當(dāng)校長(zhǎng)，也許我會(huì)帶領(lǐng)你們砍竹子搭校舍，那樣我們就再也不會(huì)為地震擔(dān)驚受怕了。第三，我要向上級(jí)反映，在學(xué)校增加一門(mén)課程，叫防衛(wèi)課，要教會(huì)同學(xué)們應(yīng)對(duì)各種突然災(zāi)難，譬如地震、火災(zāi)、傳染病等等。同時(shí)，要在每張課桌的抽屜里，存放一個(gè)應(yīng)急包，里面裝著礦泉水、干糧、水果、口罩等等。遇到災(zāi)害的時(shí)候啊，我們也可以提高自救能力，沒(méi)有災(zāi)害呢，我們過(guò)兩天就打一次牙祭，然后再換新的……譚恒杰的語(yǔ)調(diào)里充滿(mǎn)了神往。只是，他沒(méi)有跟孩子們講教學(xué)大樓的事情。

可是老師，你說(shuō)的這些，能做得到嗎？鎮(zhèn)上的大官能聽(tīng)你的嗎？全英賽問(wèn)。

譚恒杰說(shuō)，有些事情，很快就能做到，有些事情呢，別說(shuō)鎮(zhèn)上的大官，就是縣里省里的大官，也不一定能夠做到?？墒俏覀儜?yīng)該想到，想到了，總有一天能夠做到。

譚恒杰和他的學(xué)生在洞穴里暢談愿望的時(shí)候，地面上正在進(jìn)行著一場(chǎng)空前激烈的營(yíng)救戰(zhàn)斗。自從民警送信走了之后，李春波就在數(shù)著分秒過(guò)日子。按他的計(jì)算，在出山的路上，至少有三分之一路段可以騎摩托車(chē)。民警是土生土長(zhǎng)的山里人，知道小路，也會(huì)走捷徑。即便加上泥石流等等阻礙，四五個(gè)小時(shí)也應(yīng)該到達(dá)縣城。

在這段時(shí)間里，李春波又做了幾件事情，一是繼續(xù)組織當(dāng)?shù)氐乃丫汝?duì)，對(duì)學(xué)校、醫(yī)院和廠(chǎng)礦企業(yè)等人口密集的地方進(jìn)行搜救。二是又派出幾個(gè)人分別向三川縣城和鄰縣的銀杏鎮(zhèn)方向偵察出路。三是集中糧食和水。四是讓幸存的醫(yī)護(hù)人員做好防疫準(zhǔn)備。

指揮部就設(shè)在錦繡中學(xué)的廢墟旁邊，豎了一塊牌子。

這一夜李春波沒(méi)有睡一分鐘。即便是大雨滂沱那陣子，他也守在這里，他擔(dān)心那些學(xué)生家長(zhǎng)沖進(jìn)去亂刨亂挖，那樣就很有可能對(duì)廢墟下面的活人造成更大的傷害。

當(dāng)譚曉琪出現(xiàn)在李春波面前時(shí)，他疑惑是身在夢(mèng)里。他使勁揉了揉血紅的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，眼前站著的這個(gè)衣衫襤褸的女孩就是自己的小師妹譚曉琪。曉琪，你怎么回來(lái)了？他問(wèn)。

譚曉琪轉(zhuǎn)眼就沖到他面前，李書(shū)記，我爸爸呢？

李春波看著譚曉琪，遲疑了一下說(shuō)，曉琪，你看看這個(gè)廢墟就知道了。我們一直在努力。

譚曉琪的聲調(diào)立即變了，大聲說(shuō)，我不想聽(tīng)你說(shuō)這么多，我只是問(wèn)我的爸爸，他在哪里？

李春波說(shuō)，我們一直在尋找。曉琪你冷靜一下，也許，譚校長(zhǎng)他還活著，我們從廢墟下面已經(jīng)救出了很多人。

譚曉琪再也控制不住了，哇的一聲哭出來(lái)，發(fā)瘋似的往廢墟上跑。李春波縱身追過(guò)去厲聲喊道，譚曉琪，你要干什么，你給我站??！

滾開(kāi)，你們都給我滾開(kāi)，我要我的爸爸。你們干什么吃的，你們披著公仆的外衣，可是你們做了什么？你們還我的爸爸！爸爸，爸爸，你在哪里，你回答我，女兒救你來(lái)了——譚曉琪一邊呼喊，一邊沖向一塊斷壁，發(fā)瘋似的扯著，抓著，拽著，摔著。

李春波一個(gè)箭步?jīng)_上去，攔腰抱住譚曉琪，任由她踢咬，死活不撒手。直到離開(kāi)廢墟十多米，才把她放下，氣喘吁吁地大吼，譚曉琪你干什么，你以為只有你知道救人嗎，你以為只有你惦記譚校長(zhǎng)嗎？你看看我這雙手，你再看看他的，他的，還有他的！同志們，把你們的手都給我舉起來(lái)，把你們的胳膊都給我卷起來(lái)！譚曉琪你給我睜大眼睛看看，我們這些活著的人，誰(shuí)不是兩手血肉，誰(shuí)不是一夜沒(méi)吃沒(méi)喝？我們?nèi)谶@里救人?？墒?，我們沒(méi)有設(shè)備，沒(méi)有技術(shù)，我們不能盲動(dòng)。余震不斷，塌方不斷，那些幸存的師生，還有很多被困在極其狹小的空間里，頭頂是隨時(shí)可能會(huì)倒塌的水泥鋼筋。你這么亂刨亂挖，很有可能使他們?cè)俅问艿絺?，你是個(gè)大學(xué)生，為什么不明白這個(gè)道理！

譚曉琪驚呆了，披頭散發(fā)坐在地上，兩眼渾濁地看著李春波，看著那些晃動(dòng)在她眼前的血肉模糊的雙手，淚水無(wú)聲無(wú)息地順著臉腮流淌。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后，她才喃喃自語(yǔ)，對(duì)不起，對(duì)不起春波哥，對(duì)不起大家，我失態(tài)了，我錯(cuò)怪你們了，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

李春波說(shuō)，不要多說(shuō)了，你是怎么回來(lái)的，從哪條路上回來(lái)的，外面是不是已經(jīng)知道了我們的情況？

直到這個(gè)時(shí)候，一直愣在一邊的朱榛才有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)。三言?xún)烧Z(yǔ)，朱榛介紹了他們的來(lái)歷，轉(zhuǎn)達(dá)了少校的交代，最后說(shuō)，李書(shū)記，你們派出去送信的警察已經(jīng)犧牲了，那封信現(xiàn)在解放軍少校的手里，他正在想辦法同外界聯(lián)系，同時(shí)他要譚曉琪和我向你們轉(zhuǎn)達(dá)，三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，救援人員和解放軍就會(huì)趕到這里，請(qǐng)你們控制局面，搞好自救，避免二次傷害。

李春波靜靜地聽(tīng)著，突然兩腿一軟，倒了下去。

十六

譚曉琪離開(kāi)汶北河閘管站之后，少校和閘管站的領(lǐng)導(dǎo)以及幾名職工就直奔海事衛(wèi)星電話(huà)間所在的位置，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的挖掘，終于找到了電話(huà)機(jī)。電話(huà)已經(jīng)被摧毀，圓鍋狀的天線(xiàn)已經(jīng)被砸扁，更糟糕的是，一夜大雨浸透廢墟，電池已經(jīng)報(bào)廢了。

少校左看右看，好像機(jī)身并沒(méi)有被砸爛。少校問(wèn)閘管站副站長(zhǎng)，你這里有沒(méi)有懂得無(wú)線(xiàn)電通信的？副站長(zhǎng)說(shuō)，有。少校說(shuō)，趕快把他找來(lái)。副站長(zhǎng)指著剛才清理出來(lái)的遺體說(shuō)，已經(jīng)在這兒啦。

少校的臉色很難看，又問(wèn)，有沒(méi)有懂計(jì)算機(jī)的？

副站長(zhǎng)轉(zhuǎn)向他的下屬，郭少波，郭少波呢？

一個(gè)職工回答說(shuō)，郭少波在二號(hào)樓那邊挖人呢。

少校說(shuō)，立即把他請(qǐng)回來(lái)，修好電話(huà)，我們會(huì)迎來(lái)成千上萬(wàn)的人救援。

不一會(huì)兒，一個(gè)渾身血污的職工被人攙扶著踉踉蹌蹌地走了過(guò)來(lái)，兩眼渾濁地看著少校，嘴里念念有詞，沒(méi)有用了，全都完了，我的孩子，他才四歲啊！

少校說(shuō)，技術(shù)員同志，請(qǐng)你振作起來(lái)，這里有重要的工作需要你。

那個(gè)叫郭少波的技術(shù)員說(shuō)，我沒(méi)有辦法，孩子，爸爸無(wú)能為力啊！

少校盯著郭少波，突然提高嗓門(mén)吼了一聲，郭少波同志！

郭少波打了個(gè)冷戰(zhàn)，還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么事情，兩條腿就站直了。少校鐵青著臉，兩只眼睛里射著寒光逼視著郭少波問(wèn)，你是共產(chǎn)黨員嗎？

郭少波遲疑了一下說(shuō)，是，我是共產(chǎn)黨員。

少校說(shuō)，你是國(guó)家公職人員嗎？

郭少波說(shuō)，是，我是國(guó)家公職人員。

少校說(shuō)，那你就給我聽(tīng)著，大難當(dāng)頭，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，每個(gè)國(guó)家公職人員，都要顧全大局。

郭少波說(shuō)，可是，你是誰(shuí)？

少校說(shuō)，中國(guó)人民解放軍抗震救災(zāi)指揮部先遣分隊(duì)指揮員，少校營(yíng)長(zhǎng)季松喬。

郭少波的眼睛亮了一下，問(wèn)少校，可是我能做什么？我這雙手都刨爛了，我挖出了三具尸體。

少校說(shuō)，你這雙手不是挖尸體的。你站直腰桿看看，受難的并不是你一個(gè)，你再放開(kāi)眼界看一看，受災(zāi)的并不只有這一個(gè)地方。作為一個(gè)技術(shù)人員，你必須盡快從個(gè)人悲痛中解脫出來(lái)，獻(xiàn)上你的雙手，獻(xiàn)上你的力量，援救更多的人。

郭少波說(shuō)，可是，我什么也做不了。

少校說(shuō)，現(xiàn)在我只要求你做一件事情，把海事衛(wèi)星電話(huà)單機(jī)同天線(xiàn)連接上。

郭少波東張西望，總算看見(jiàn)了那個(gè)坑坑洼洼千瘡百孔的信號(hào)接收器。郭少波說(shuō)，都砸成這樣了，我沒(méi)辦法連接。

少校說(shuō)，要不是砸成這樣，還要你來(lái)連接嗎？

郭少波眨眨眼睛說(shuō)，我沒(méi)辦法，我真的無(wú)能為力。郭少波嘴里說(shuō)著，卻從口袋里摸出了眼鏡，上上下下地打量電話(huà)機(jī)，忽然，他彎下腰，把電話(huà)機(jī)搬過(guò)來(lái)，舉在眼前，然后又放到廢墟上，變戲法似的，從機(jī)殼的底座上抽出一本說(shuō)明書(shū)。他的嘴里還在嘀咕，我沒(méi)有辦法，我無(wú)能為力了?？墒莾芍皇謪s忙活了起來(lái)。

在郭少波邊嘀咕邊忙活的同時(shí)，少校對(duì)副站長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)把你們的應(yīng)急燈找來(lái)，把電池卸下來(lái)。

副站長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)能用的，全被雨水泡壞了。

少校說(shuō)，有沒(méi)有應(yīng)急發(fā)電機(jī)？

副站長(zhǎng)說(shuō)，一塌糊涂，大地震把我們搞得全都亂了方寸，誰(shuí)知道應(yīng)急發(fā)電機(jī)在哪里？

發(fā)電機(jī)在這里！一個(gè)聲音從廢墟外面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)。少校定睛看去，原來(lái)是司機(jī)老張。張震峰正斜跨在一輛木蘭牌女士摩托車(chē)上，得意地說(shuō)，不用發(fā)電機(jī)，電瓶里的電就可以用。變壓器我也找到了。

少校大喜說(shuō)，好老張，天無(wú)絕人之路，眾人拾柴火焰高。

電的問(wèn)題解決了，給了人們很大的振奮。沒(méi)過(guò)多久，一直埋頭鼓搗電話(huà)機(jī)和天線(xiàn)的郭少波也站起身來(lái)，一邊擦汗一邊嘟囔，我沒(méi)有辦法，我盡力了。

少校不動(dòng)聲色地問(wèn)，是不是可以了。

郭少波說(shuō)，把電連上試試，如果不行，我就沒(méi)有辦法了。

少校說(shuō)，老張，你來(lái)協(xié)助郭技術(shù)員，試試。

一試，就試出了奇跡。線(xiàn)路接好之后，少校拿起了話(huà)筒，那一瞬間，他的手有些顫抖。他用顫抖的手把聽(tīng)筒放在耳朵邊，眾人的眼睛齊刷刷地看著他。少校的臉上始終鐵板一塊，終于，從他的眼角流出兩行熱淚。

一道神奇的電波從大山深處發(fā)出，穿過(guò)千溝萬(wàn)壑，飛到了都江堰一座碩大的帳篷里——

抗震救災(zāi)指揮部：

我是一名解放軍軍官，在回都江堰聯(lián)系工作的途中遭遇地震，我同另外三名志愿者組成救災(zāi)小分隊(duì)，于昨夜攀山路前往三川縣錦繡鎮(zhèn)，已到達(dá)汶北河閘管站。此處信號(hào)中斷，交通阻斷，前往三川縣送信的警察殉難。閘管站的海事衛(wèi)星電話(huà)經(jīng)修復(fù)勉強(qiáng)可用，現(xiàn)報(bào)告如下情況：經(jīng)勘察，三川縣至錦繡鎮(zhèn)一線(xiàn)，山高谷深，最高峰高程已超過(guò)四千米，直升機(jī)行動(dòng)危險(xiǎn)。以坐標(biāo)×××、×××為中心，有直徑約一百二十公尺的坪壩，四周無(wú)高大樹(shù)木和電線(xiàn)，可作為機(jī)降和空降場(chǎng)地。建議以此開(kāi)辟三川縣救援基地，中轉(zhuǎn)路線(xiàn)可沿汶北河河道往北偏東前進(jìn)（此地已招募四名志愿者向?qū)В?。另建議：空投物資增加中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通載波中轉(zhuǎn)系統(tǒng)，以此搜尋廢墟手機(jī)信號(hào)，提高救援效率。

在轉(zhuǎn)業(yè)手續(xù)正式辦理之前，我仍作為一名解放軍軍官在此聽(tīng)命。

XDFGH部隊(duì)少校營(yíng)長(zhǎng)季松喬

這是來(lái)自震后孤島的第一份電訊。

抗震救災(zāi)指揮部里，沉悶了一夜的空氣驟然活躍起來(lái)，總指揮、解放軍的一名中將立即將這一情況向中央領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。十二分鐘后，一架直升機(jī)騰空而起，按照季松喬勘察的航線(xiàn)和坐標(biāo)，向汶北河閘管站方向飛行。

指揮部里，中將眉頭緊鎖，對(duì)身邊的大校說(shuō)，季松喬，這個(gè)名字好像并不陌生嘛。是不是本戰(zhàn)區(qū)的？

大校說(shuō)，C集團(tuán)軍B師三十六團(tuán)一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，曾經(jīng)是本戰(zhàn)區(qū)攻防合成演練的標(biāo)兵營(yíng)長(zhǎng)。

中將問(wèn)，這樣的干部，為什么要轉(zhuǎn)業(yè)？

大校說(shuō)，詳細(xì)情況不清楚。

中將說(shuō)，了解一下。

大校說(shuō)，是！

中將又說(shuō)，此情況報(bào)告司令員和政委，同時(shí)請(qǐng)軍區(qū)政治部給予關(guān)注。

此時(shí)，少校季松喬并不知道在抗震救災(zāi)指揮部里，有一名中將在過(guò)問(wèn)他的情況，他的全部心思都放在迎接機(jī)降和空降上面了。他指揮閘管站的職工，爭(zhēng)分奪秒地平整了汶北河閘管站東北坪壩，將一百余件五顏六色的衣服攤開(kāi)圍成了一個(gè)大約半個(gè)足球場(chǎng)大的空地。

半個(gè)小時(shí)后，一架直升機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在其中。

二十分鐘后，又一架直升機(jī)降落，然后是第三架、第四架……

通信人員將第一部機(jī)降衛(wèi)星電話(huà)交到季松喬手里，他接到的第一個(gè)指令居然是一道任命：任命XDFGH部隊(duì)少校營(yíng)長(zhǎng)季松喬為三川縣抗震救災(zāi)指揮部先遣分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，立即接管所轄汶北河閘管站、錦繡鎮(zhèn)、銀杏鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗震救災(zāi)工作。上述地區(qū)黨政干部、民兵和預(yù)備役人員，接受季松喬同志統(tǒng)一指揮。

這道命令同時(shí)以傳真文件的形式，通過(guò)機(jī)載電話(huà)和直升機(jī)傘降，傳達(dá)到上述地區(qū)各抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。落款是川西南抗震救災(zāi)指揮部，并有軍區(qū)一名中將和四川省一名副省長(zhǎng)的簽名。

空降之后，汶北河閘管站的救援工作立即展開(kāi)。一支配備救援人員、醫(yī)護(hù)人員和通信技術(shù)人員的小分隊(duì)，共有三十二人，在一名中校的率領(lǐng)下，前來(lái)向季松喬報(bào)到。

中校在季松喬面前整隊(duì)報(bào)告，季松喬愣了一下，舉手要給中校敬禮，中校先他一步把右臂舉了起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)同志，特種應(yīng)急分隊(duì)集結(jié)完畢，是否向錦繡鎮(zhèn)開(kāi)進(jìn)，請(qǐng)指示。

季松喬還禮說(shuō)，立即出發(fā)。

路上，季松喬說(shuō)，你是中校，我是少校，你當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，關(guān)系不順啊。

中校說(shuō)，大災(zāi)面前，誰(shuí)有作為，誰(shuí)就是統(tǒng)帥。也許，這次救災(zāi)任務(wù)結(jié)束后，你就是上校了，應(yīng)該破格晉升。

季松喬笑笑說(shuō)，我已經(jīng)是確定轉(zhuǎn)業(yè)人員了。

十七

譚恒杰警覺(jué)起來(lái)了?，F(xiàn)在，他不僅聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，而且動(dòng)靜越來(lái)越大。他甚至聽(tīng)見(jiàn)了女兒的聲音，女兒在呼喚父親。有好幾次他想扯開(kāi)嗓門(mén)大喊一聲，他真的喊了一聲，他的聲音把孩子們嚇壞了，他們瞪著驚恐的眼睛看著他。也許，他們擔(dān)心老師急瘋了。譚恒杰問(wèn)孩子們，你們聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音了嗎？

孩子們支棱起耳朵，一個(gè)個(gè)像兔子似的。聽(tīng)了一會(huì)兒，金樺果說(shuō)，好像是有動(dòng)靜，轟轟隆隆的，像是打雷下雨。

全英賽說(shuō)，是不是上面的人還在挖我們呢？

陶陶說(shuō)，我聽(tīng)見(jiàn)了狗叫，也許是鎮(zhèn)上的狗都來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)狗的鼻子最好用?？上壹业墓穪G了，不然它早就知道我在這里了。

不！譚恒杰在心里說(shuō)，不，你們說(shuō)的都不是，我分明已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，我的女兒就在上面，我的女兒正在告訴那些挖掘的人們，她的爸爸就在這里，她并且告訴他們，還有學(xué)生在她爸爸的身邊。我聽(tīng)見(jiàn)了，女兒的聲音有些嘶啞，但是堅(jiān)定不移。

譚恒杰的感應(yīng)沒(méi)有錯(cuò)。就在他喊了一聲的時(shí)候，譚曉琪確實(shí)就在離他不到六米遠(yuǎn)的地方。近在咫尺，遠(yuǎn)如天涯。在他們父女中間，隔著幾米厚的廢墟，天上和地下的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)毛細(xì)血管一般的廢墟過(guò)濾之后，已經(jīng)微弱得游絲一般。

譚曉琪已經(jīng)冷靜下來(lái)了，她在那陣子歇斯底里之后，想起了她的狗，那是她留給父親的伙伴，白色的京巴狗，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子短短的腿。去年寒假，她教會(huì)了它許多動(dòng)作，會(huì)翻跟頭，會(huì)學(xué)熊貓，會(huì)把她交給它的字條送給正在批改作業(yè)的父親。父親那時(shí)候開(kāi)心地說(shuō)，他不僅有一個(gè)女兒，還有一個(gè)狗兒子，譚曉琪以后就管那條狗叫弟弟。

譚曉琪飛快地跑回家，家已不再是家，家成了廢墟。她風(fēng)風(fēng)火火地喊著弟弟，拼命地挖掘弟弟的狗舍。終于，她聽(tīng)見(jiàn)它了，她聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的鳴叫，那鳴叫聲中還摻雜著驚喜。她先是看見(jiàn)了它的一只耳朵，耳朵尖露在縱橫交錯(cuò)的碎石板塊之間。顯然它已經(jīng)知道自己困在絕境，所以它就把自己的耳朵尖露在外面作為求生的信號(hào)。

譚曉琪一陣激動(dòng)，沖上去，使出渾身力氣，企圖移動(dòng)最上面的一塊預(yù)制板，但是沒(méi)有成功。尾隨而來(lái)的朱榛沖了上來(lái)，兩個(gè)人又忙活了一會(huì)兒，終于把預(yù)制板搬開(kāi)了。不到十分鐘，小狗就可以自由活動(dòng)了。

在譚曉琪和朱榛工作的時(shí)候，小狗表現(xiàn)出了異乎尋常的安靜，就那么可憐巴巴又充滿(mǎn)信任地看著他們。這個(gè)小東西一定是嚇壞了，也一定是餓壞了。譚曉琪的心里這么想。當(dāng)通路終于打開(kāi)之后，小狗疑惑地看了看譚曉琪。譚曉琪說(shuō)，出來(lái)吧弟弟，你解放了，你能幫我去找爸爸嗎？

小狗還是一臉茫然，慢慢地移動(dòng)自己的腦袋，伸了伸舌頭，舔舔譚曉琪的手。突然，它抖動(dòng)起來(lái)，渾身像遭到了電擊，搖擺不止。譚曉琪還沒(méi)有明白發(fā)生了什么事，只見(jiàn)一道白色的閃電橫空出世，從她的眼前急遽劃過(guò)，等她回過(guò)神來(lái)，小狗已經(jīng)如同離弦的箭鏃，飛出幾丈開(kāi)外。譚曉琪激動(dòng)得心臟都快要爆炸了，她知道，弟弟已經(jīng)行動(dòng)了，弟弟正在撲向父親棲身的地方。

是的，它在行動(dòng)。它以它超凡脫俗的敏感，沖向了廢墟，沖向原教學(xué)樓的某個(gè)角落，它用它的嘴巴噬咬，用它的利爪撕扯，用它的腦袋拼命地擂。隨后而來(lái)的譚曉琪高聲喊著，隨后而來(lái)的李春波大聲招呼幾個(gè)群眾，開(kāi)始了新的一輪挖掘。

半個(gè)小時(shí)之后，他們清理出一片碎石，看見(jiàn)了驚人的一幕。在他們挖掘打開(kāi)的那堆廢墟里，出現(xiàn)了六個(gè)弧形的身影，六個(gè)大人，六個(gè)腦袋緊緊挨著，像一個(gè)黑色的圓心。十二條腿跪在地上，十二只胳臂互相搭在對(duì)方的肩膀上，組成了一道血肉網(wǎng)罩，網(wǎng)罩下面，是九個(gè)奄奄一息的孩子。

譚曉琪和李春波大聲呼喊，孩子中間終于有人搭腔了，老師，我還活著，我們都還活著！

譚曉琪揮了一把淚水說(shuō)，同學(xué)們，堅(jiān)持，我們正在救你們。

一個(gè)學(xué)生說(shuō)，先救我們的老師吧，他們昨天夜里就不說(shuō)話(huà)了。

二十分鐘后，季松喬帶著一支解放軍小分隊(duì)到達(dá)，少校沒(méi)有顧上同譚曉琪說(shuō)話(huà)，直奔廢墟，譚曉琪無(wú)言地跟在后面。

情況很快發(fā)生了變化。小分隊(duì)配有先進(jìn)的探測(cè)儀和切割機(jī)，七手八腳終于將九個(gè)孩子救出。一個(gè)尚且清醒的學(xué)生說(shuō)，在地震發(fā)生后的幾秒鐘內(nèi)，他們被埋在這個(gè)地方，當(dāng)時(shí)六個(gè)老師就手挽著手，組成了這道人肉頂棚，上面的水泥板塊和碎石不斷地掉下來(lái)，全部砸在老師的身上。

譚曉琪認(rèn)識(shí)這幾個(gè)殉難的老師，教導(dǎo)主任覃千秋，語(yǔ)文老師張洛亞，數(shù)學(xué)老師吳宗弘，袁玟婷，林嘉平，杜爭(zhēng)相……除了年輕的袁玟婷和張洛亞，其余的老師都代過(guò)她的課，而覃千秋和她的父親還是同窗好友。

這里面沒(méi)有譚恒杰。譚曉琪沒(méi)有問(wèn)，不敢問(wèn)。眼前的一幕讓她不寒而栗。

當(dāng)所有的孩子都救出來(lái)之后，意外的事情發(fā)生了。譚曉琪的那條狗還在對(duì)著那個(gè)洞穴狂吠，一聲接著一聲，一聲高過(guò)一聲。譚曉琪很詫異，這條小狗幾乎一個(gè)晝夜沒(méi)有吃喝，后臀上還被砸傷了一塊，哪有那么大的力氣？正要上前看個(gè)究竟，小狗突然停止號(hào)叫，原地站立，昂著的腦袋突然垂了下來(lái)，像慢動(dòng)作似的，轟然倒地。

李春波上前摸摸小狗的鼻子，抬起淚眼對(duì)譚曉琪說(shuō)，沒(méi)氣了。

譚曉琪的目光投向那一堆廢墟，注視良久，她明白了，隨著這個(gè)空間的開(kāi)挖，她父親的氣息更加清晰了。譚曉琪突然轉(zhuǎn)身，從季松喬的手里奪過(guò)鋼筋棍，沖向廢墟，嘴里大喊，爸爸，爸爸，我來(lái)了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你在哪里，快回答我！我來(lái)救你了！

然而沒(méi)有回答。她在廢墟的邊上停了下來(lái)，手中的鋼筋棍無(wú)力地垂下了。

十八

譚恒杰聽(tīng)見(jiàn)了，這次是真真切切地聽(tīng)見(jiàn)了，他聽(tīng)見(jiàn)就在不遠(yuǎn)的地方，似山呼海嘯，似有千軍萬(wàn)馬潮水般涌動(dòng)，似有幾萬(wàn)只馬蹄在草原上掀起驚濤駭浪。就在剛才，就在他的左上方，有人在掀水泥板，有人在撬石塊。電氣切割的聲音像海洋上的風(fēng)暴，一陣一陣地鼓蕩著他的耳膜。他問(wèn)，孩子們，你們聽(tīng)見(jiàn)聲音了嗎？

孩子們的兔子耳朵再一次豎了起來(lái)。金樺果說(shuō)，老師，我聽(tīng)見(jiàn)了，好像有人在喊叫。

全英賽說(shuō)，不，我聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)的聲音。

陶陶說(shuō)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的耳朵可能聾了。

馬羚說(shuō)，老師，我聽(tīng)見(jiàn)狗叫了。

譚恒杰說(shuō)，大家都不要說(shuō)話(huà)了，再聽(tīng)聽(tīng)。

再聽(tīng)，似乎整個(gè)世界都在轟鳴，又似乎整個(gè)世界都在沉寂。譚恒杰說(shuō)，孩子們，最后的時(shí)刻到了，老師頂住這塊板子，你們跟我喊，喊我在這里，我——在——這——里！一二三，喊！

我——在——這——里——

四副稚嫩的嗓子一起喊了起來(lái)。小小的洞穴像是爆炸了一顆原子彈?？墒?，在他們聽(tīng)來(lái)震耳欲聾的聲音，傳出去的僅僅是一聲呻吟。

頭頂上那塊水泥板已經(jīng)開(kāi)始晃動(dòng)，灰沙和碎石不斷地滾下來(lái)。譚恒杰使出全身力氣頂著，他的臉已經(jīng)變得黑紫。譚恒杰憋著氣問(wèn)，孩子們，聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)了沒(méi)有？

孩子們你看看我，我看看你，一句話(huà)也不說(shuō)。譚恒杰說(shuō)，孩子們，我們的聲音太小了，太微弱了。金樺果，你身上有鋼筆沒(méi)有？

金樺果說(shuō)，好像有一支，不知道丟了沒(méi)有，我找找。

從天亮開(kāi)始，又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)余震，余震過(guò)后，頭頂上好像始終就沒(méi)有消停過(guò)，頂上的動(dòng)蕩造成不斷的塌方，使洞穴里的空間越來(lái)越小，空氣也越來(lái)越稀薄。譚恒杰分析，這一點(diǎn)點(diǎn)空氣，可能是從無(wú)數(shù)個(gè)縫隙里，拐了無(wú)數(shù)道彎才滲進(jìn)來(lái)的。他們的喊聲，就像細(xì)水流沙，轉(zhuǎn)眼之間就被層層重疊的廢墟吸收了。也許這是最后的一搏了，不是成功，就是失敗。他要行動(dòng)！

金樺果摸索了半天，手停在他和陶陶緊緊擁擠的腰間，陶陶驚喜地說(shuō)，老師，金樺果找到鋼筆了。

譚恒杰說(shuō)，是嗎？那好，你把筆帽擰下來(lái)，我告訴你怎么做。

譚恒杰的雙手是不能動(dòng)的，黑暗中他口述，讓金樺果操作。金樺果試著找到一塊碎石板，捏著筆帽在碎石板上磨呀磨，磨一陣子，譚恒杰就讓他含在嘴里吹。金樺果終于明白了，不用老師傳授了，他已經(jīng)知道老師要他做什么了。半個(gè)小時(shí)以后，金樺果用筆帽磨出了一只口哨。

已經(jīng)到中午了，救援隊(duì)又先后從廢墟里找到了幾處生命跡象，營(yíng)救出十一個(gè)學(xué)生，幾乎無(wú)一例外，凡是有學(xué)生的地方，都有老師。還是無(wú)一例外，學(xué)生們多數(shù)活下來(lái)了，而老師則無(wú)一幸免地殉難了，就像事前做過(guò)約定。

那些老師譚曉琪認(rèn)識(shí)，他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻，就像雄鷹一樣，張開(kāi)他們的翅膀，護(hù)佑著孩子們，在他們的羽翼下，學(xué)生們多數(shù)安然無(wú)恙。

譚曉琪在突然間產(chǎn)生了一絲恐懼，她的心在一瞬間墜落到無(wú)邊黑暗的深淵里。她想到了一種結(jié)果，那是她最希望看到的結(jié)果——她的父親譚恒杰還活著，在一場(chǎng)重大的浩劫中大難不死，在不久的將來(lái)，笑吟吟地出現(xiàn)在她的面前。如夢(mèng)似幻之間，她看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，指著她父親的鼻子問(wèn)，譚校長(zhǎng)，在老師們以自己的生命保護(hù)學(xué)生的時(shí)候，你在哪里？她看見(jiàn)父親臉色蒼白，支支吾吾地說(shuō)，我逃生了，因?yàn)槲覑?ài)我的女兒，我的女兒已經(jīng)失去了母親，她不能再失去父親。這時(shí)候她看見(jiàn)成千上萬(wàn)的學(xué)生家長(zhǎng)，蓬頭垢面，披頭散發(fā)，步履艱難，一步步地逼過(guò)來(lái)，一口唾沫向她的父親飛來(lái)，又是一口，緊接著，唾沫橫飛，海洋一般，她的父親在這海洋一般的唾沫中揮舞著雙手逐漸下沉，最終無(wú)影無(wú)蹤……睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，譚曉琪看見(jiàn)了幾名軍人。

少校季松喬對(duì)中校說(shuō)，這幢樓是根基塌了，房間多數(shù)是歪斜的而不是全部倒塌，說(shuō)明里面有空間。凡是有學(xué)生的地方，都有老師，凡是有老師的地方，學(xué)生們多數(shù)都是幸存的。現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了十二個(gè)遇難的老師，同時(shí)也找到了二十六個(gè)活著的學(xué)生。這就是概率。根據(jù)李書(shū)記介紹的情況，錦繡中學(xué)至少還有二十個(gè)老師在廢墟里面，我們有理由相信，至少還有三十個(gè)學(xué)生存活。向指揮部報(bào)告，請(qǐng)求空降專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍，最大程度地援救學(xué)生。

中校說(shuō)，我完全同意你的分析。

半個(gè)小時(shí)后，直升機(jī)又運(yùn)來(lái)了一批救援人員和物資。少校指揮幸存的群眾抬著傷員運(yùn)向直升機(jī)。幾十個(gè)災(zāi)區(qū)幸存者一窩蜂地向直升機(jī)涌去。李春波舉著洋鐵皮喇叭在高喊，讓傷員先上，公職人員和民兵留下來(lái)繼續(xù)救援……

直升機(jī)離去之后，錦繡中學(xué)的廢墟上出現(xiàn)了短暫的寂靜。譚曉琪發(fā)現(xiàn)她的后背已經(jīng)濕透。她回憶起剛才做的那個(gè)噩夢(mèng)，竟然笑了，她對(duì)自己說(shuō)，不可能，這個(gè)學(xué)校的老師多數(shù)都是父親的學(xué)生，父親絕不會(huì)貪生怕死，絕不會(huì)只顧自己的生命和自己的女兒而當(dāng)逃兵。那么，父親他在哪里呢？那么多老師都殉難了，作為一校之長(zhǎng)，父親難道只有獻(xiàn)身這一條路？如此說(shuō)來(lái)，她的父親已經(jīng)不可能生還了……

盼望，希望，失望，絕望，就在這短短的十幾分鐘內(nèi)，譚曉琪走過(guò)了漫長(zhǎng)的心靈路程。她終于開(kāi)始麻木了，她的目光投向懸掛在中天的太陽(yáng)，眼前一片漆黑。

一聲尖銳的哨音像是從天穹下面的某個(gè)角落拔地而起，一聲，兩聲，從陽(yáng)光下穿過(guò)，刺進(jìn)她的耳膜。她疑惑自己聽(tīng)錯(cuò)了，側(cè)耳再聽(tīng)，她聽(tīng)清楚了，是哨音，凄厲，尖銳，雄壯——哨音并不強(qiáng)烈，卻是那樣清晰。她舉目看了看身邊的少校和李春波，他們都和她一樣，神情專(zhuān)注，表情凝重，他們的耳朵也像兔子的耳朵一樣豎了起來(lái)。

突然，少校站了起來(lái)，叫過(guò)來(lái)幾個(gè)戰(zhàn)士，簡(jiǎn)短吩咐了幾句，然后大手一揮，頭也不回，大步流星向廢墟走去。幾個(gè)手持儀器的官兵緊隨其后。

她不再多想，鬼使神差地跟了上去。她看見(jiàn)戰(zhàn)士們手中的探測(cè)儀像游龍一樣在廢墟上彎來(lái)繞去，突然，所有的儀器都對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)方向。

少校大喊，快來(lái)人，又發(fā)現(xiàn)了活人！

救援隊(duì)終于又打開(kāi)了一個(gè)洞穴，不，那不是洞穴，那是天堂。她終于看見(jiàn)了父親的身影。父親的形象讓她瞠目結(jié)舌，他像一張彎弓，雙手舉過(guò)頭頂，呈F形抵在對(duì)面的一個(gè)墻角上，竭力地庇護(hù)著身下的孩子。

爸爸！她失聲叫了起來(lái)，她看見(jiàn)父親好像朝她緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，艱難地向她笑了笑。她只覺(jué)得眼前一黑，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去?；腥蝗鐗?mèng)，似夢(mèng)非夢(mèng)，父親他真的還活著，而且他是以那樣的姿勢(shì)活著。她的心一陣絞痛，為著自己不久前心頭的某一個(gè)閃念。

里面的情況很?chē)?yán)峻，大家不要?jiǎng)?，?tīng)我指揮。少校在喊。

少校指派一名身材瘦小的戰(zhàn)士，試圖鉆進(jìn)洞穴，但是這個(gè)戰(zhàn)士像泥鰍一樣鉆了半截之后，又退了出來(lái)，里面的空間根本容不下一個(gè)人了，人摞著人，最下面的全英賽已經(jīng)沒(méi)有聲息了。

少校揮揮手，讓人找來(lái)幾根鋼筋，從洞口處一點(diǎn)一點(diǎn)地向里傳送，企圖支撐住傾斜的水泥板，減輕譚恒杰的壓力。經(jīng)過(guò)一番努力，有兩根鋼筋起了作用。

少校說(shuō)，不行，還得加強(qiáng)，防止起重的時(shí)候歪斜。

于是又增加了兩根鋼筋。

少校說(shuō)，譚校長(zhǎng)，再堅(jiān)持一下，我們馬上起吊上面的斷墻。

譚恒杰沒(méi)有回答，只是艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沒(méi)有起重機(jī)，只有一臺(tái)推土機(jī)。推是肯定不行的，少校又指揮戰(zhàn)士們把操場(chǎng)上的籃球板卸下來(lái)，用纜繩捆綁在推土機(jī)的挖斗上，依靠人力挪動(dòng)最上面的一塊斷墻。這一招很快奏效了，隨著最大一塊斷墻被起吊起來(lái)，譚曉琪緊揪著的心驟然松弛了一下，她似乎看見(jiàn)壓在她父親頭頂上的那座大山呼哧一聲往上躥了一截。父親的腰桿似乎在瞬間挺直了一些。

救援在繼續(xù)。少校指揮起吊第二塊水泥板，眼看就要成功了，突然，所有的人都感覺(jué)到了，腳下一陣顫抖。余震發(fā)生了。第二塊水泥板從權(quán)作起吊框的籃球架上滑落下來(lái)，重新砸在廢墟上。

塵埃落定之后，洞口不見(jiàn)了。

譚曉琪愣愣地看著那里，大喊，不，不，不能這樣。爸爸，爸爸，你在哪里！

少校說(shuō)，你冷靜點(diǎn)，不要叫嚷。探測(cè)儀！

一個(gè)士兵手持探測(cè)儀湊了上去，像工兵探雷那樣在原先的洞口處掃描。掃了一會(huì)兒說(shuō)，里面沒(méi)有動(dòng)靜。

李春波說(shuō)，兇多吉少。怎么辦，還是挖吧。

少校說(shuō)，不知道里面的情況，不知道重心在哪里，不能輕舉妄動(dòng)。我們必須要找到突破口，最好打通洞里的通風(fēng)口。可是從哪里下手呢？一向胸有成竹的少校顯然也遇到了難題。

突然，譚曉琪又戰(zhàn)栗起來(lái)，她的大腿外側(cè)又感到了一絲酥癢。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)地方，是誰(shuí)在給她發(fā)短信？天哪，是父親，父親在廢墟里，在死亡的邊緣線(xiàn)上，在離她近在咫尺的地方，給她發(fā)來(lái)短信：東南，交接處，碗口大。

譚曉琪明白了，這是通信部門(mén)已經(jīng)架設(shè)信號(hào)載波和中轉(zhuǎn)系統(tǒng)，它們開(kāi)始發(fā)揮作用了。也許，還有更多的信號(hào)會(huì)從廢墟里發(fā)射出來(lái)，報(bào)告生命的信息。

譚曉琪竭力控制激動(dòng)，把手機(jī)送到少校的眼前。少校說(shuō)，天哪，譚校長(zhǎng)告訴我們突破口在哪里了。第一小組，按我規(guī)定的范圍操作！

說(shuō)完，少校帶著三個(gè)戰(zhàn)士，繞到廢墟的東南角，小心翼翼地清除表面的泥土，漸漸地看見(jiàn)了縱橫交錯(cuò)的水泥板之間，果然有一塊三角形的空隙。

接下來(lái)的任務(wù)仍然是艱巨的，剛剛發(fā)生的余震，使原先犬牙交錯(cuò)的水泥板塊之間改變了平衡，最糟糕的是，其中的一塊一側(cè)翹起。少校分析是折斷了，而斷掉的那塊很有可能已經(jīng)對(duì)廢墟里的人員造成傷害。

第三批增援直升機(jī)終于運(yùn)來(lái)了一輛小型起重機(jī)，然而此時(shí)起重機(jī)已經(jīng)不敢貿(mào)然使用了。少校最后決定采取人海戰(zhàn)術(shù)，就是靠雙手，從外圍一圈一圈地清理，再?gòu)纳弦粚右粚拥厍謇?。清到水泥板，順藤摸瓜，一塊一塊地切割。

譚曉琪不再悲傷，不再焦灼，她像一個(gè)普通的志愿者一樣，默默聽(tīng)從少校的指揮，無(wú)語(yǔ)地搬磚運(yùn)石。

這是一支井然有序高度默契的接力隊(duì)伍，鮮血灑落在廢墟里，轉(zhuǎn)眼之間就滲進(jìn)土里。譚曉琪發(fā)現(xiàn)，少校的手已不再是手，那已然成了布滿(mǎn)血污的機(jī)械。還有李春波，還有朱榛、張震峰、黃高建、孫德法……一塊張牙舞爪的斷石傳過(guò)來(lái)，她沒(méi)有接住，一個(gè)趔趄摔倒了，膝蓋處被戳出了一寸長(zhǎng)的口子，手機(jī)從衣兜里飛出，頓時(shí)成為兩瓣。她一聲不吭，正要接著干，朱榛過(guò)來(lái)了，陰沉著臉，把她拖了下去，叫過(guò)一個(gè)衛(wèi)生兵給她包扎。包扎完了，她又重新回到接力隊(duì)伍。

三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一度被塵封的洞穴重見(jiàn)天日。一縷陽(yáng)光射進(jìn)洞里，里面悄無(wú)聲息。

最后的攻堅(jiān)開(kāi)始了，少校指揮救援人員用七根鋼纜吊起水泥板的一角，然后，他第一個(gè)鉆進(jìn)洞里。但他只鉆進(jìn)半截身體，他看見(jiàn)了那個(gè)雖然成了一張彎弓但仍然頂天立地的身軀，一截銳利的斷裂石板幾乎將這身軀切成兩段。就在這身軀下面，是像蚯蚓一樣擠成一團(tuán)的四個(gè)孩子。

少校向那身軀注目片刻，就轉(zhuǎn)移了目光。他終于找到了一個(gè)地方，可以插進(jìn)去一條腿，他的身軀幾乎把洞口全部擋住了，外面的人只能看見(jiàn)他的腰板，腰板在扭動(dòng)。在很長(zhǎng)時(shí)間之后，腰板轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，少校艱難地拖出了最上面的金樺果，他的另一條腿終于可以跨進(jìn)去了。十分鐘后，少校送出了陶陶。這時(shí)候里面的空間大了一點(diǎn)，譚曉琪跪在洞口的外面，她看見(jiàn)了她的父親，父親卻沒(méi)有看見(jiàn)她，父親泡在血泊里，父親的臉上好像落了一絲陽(yáng)光，父親的雙眼閉著，父親的雙手仍然在支撐著對(duì)面的水泥板。

譚曉琪淚眼迷蒙，輕輕地喊了一聲，爸爸。

譚恒杰沒(méi)有回答。

朱榛在身后拉了她一把，朱榛說(shuō)，堅(jiān)持，我們?cè)賵?jiān)持一下，一切都會(huì)好的。

她不再說(shuō)話(huà)，就那么僵硬地看著天，等待。

就在少校拖著馬羚，馬羚的腦袋已經(jīng)露出洞口的時(shí)候，人們聽(tīng)到了一聲巨響，洞口被封死了。

補(bǔ)記

救援工作又持續(xù)了十幾個(gè)小時(shí)，馬羚和全英賽最終被救了出來(lái)。當(dāng)活著的生命重見(jiàn)天日之后，洞穴已經(jīng)被清理出來(lái)了，少校在東，譚恒杰在西，兩個(gè)男人的胳膊緊緊地交織在一起，在最后的時(shí)光，這兩個(gè)男人又組合了一道血肉屏障。

四十八個(gè)小時(shí)以后，錦繡鎮(zhèn)幸存的群眾悉數(shù)轉(zhuǎn)移到鄰近的銀杏鎮(zhèn)，接受生理和心理治療。由于連降暴雨，錦繡鎮(zhèn)上游已形成三處堰塞湖。指揮部決定將錦繡鎮(zhèn)作為分洪區(qū)，也許在不久的將來(lái)，這里就是一片汪洋。

譚曉琪長(zhǎng)久佇立在錦繡東南方向的劍閣山坡上，凝望著那片生她養(yǎng)她的土地，那里儲(chǔ)存著她的童年、少年和青年時(shí)代的夢(mèng)想，那里安息著她的父親和少校。

兩個(gè)人悄悄地走到她身邊。

朱榛遞給她一部手機(jī)，那是他自己的。朱榛說(shuō)，給家里打個(gè)電話(huà)吧。

她沒(méi)有做聲，默默地接過(guò)朱榛的手機(jī)，再掏出自己那摔成兩瓣的手機(jī)，取出手機(jī)卡換到朱榛的手機(jī)里。

她想，她該給誰(shuí)打電話(huà)呢？也許應(yīng)該給謝師傅打個(gè)電話(huà)，可是，自從那個(gè)寒假之后，就再也沒(méi)有謝師傅的消息了。有一次在電話(huà)里問(wèn)起，父親跟她說(shuō)，謝師傅到南方打工去了。想到這里，她的心一陣酸楚。也許接下來(lái)應(yīng)該給少校的親屬打個(gè)電話(huà)，告訴他們，少校是好樣的，少校永垂不朽。

可是，她沒(méi)有勇氣打，也不知道往哪里打。

就在這時(shí)，手機(jī)清脆地響了兩聲，噠噠。

她的眼睛頓時(shí)睜大了，她看到屏幕上一行字：孩子，爸爸看見(jiàn)你了，爸爸知道你一定會(huì)回來(lái)看爸爸。

她沒(méi)有驚駭。她很快就明白了，這是父親在最后的時(shí)刻給她發(fā)的信息。她看了看時(shí)間，應(yīng)該是在父親遇難之前，最后一次余震之后，救援隊(duì)架設(shè)通信設(shè)備的時(shí)候。這么說(shuō)，她在返鄉(xiāng)的途中無(wú)數(shù)次給父親發(fā)的短信，父親一定都收到了。父親一定是收到她的短信，確認(rèn)空中有了信號(hào)才給她發(fā)的這條短信。那時(shí)候父親可能已經(jīng)被那塊石板擊中了，父親是在用最后的力氣給她發(fā)短信啊。

噠噠，手機(jī)又響了兩聲：孩子，爸爸盡力了。永別了我的女兒！

譚曉琪的淚水奪眶而出，洶涌澎湃。

張震峰走上前說(shuō)，小譚，這是少校的手機(jī)，是不是你先保管著？

她接過(guò)張震峰遞來(lái)的手機(jī)。她說(shuō)，給他的家里打個(gè)電話(huà)，這上面應(yīng)該有他家人的號(hào)碼。

她打開(kāi)了手機(jī)，然后翻動(dòng)通訊錄的頁(yè)碼。突然，她又聽(tīng)到了清脆的兩聲：噠噠。

她打開(kāi)了第一條信息：松喬，你在哪里？地震了，你是不是被堵在路上了？孩子和我惦記著你。

第二條信息：松喬，知道你當(dāng)了志愿者，我們感到欣慰。家里你放心，我們都已經(jīng)安全轉(zhuǎn)移了。

第三條信息：季松喬同志，你在哪里，我是陳副司令員的秘書(shū)，首長(zhǎng)請(qǐng)你回話(huà)。

第四條信息：季松喬同志，為什么不回話(huà)？現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)緊急通知，根據(jù)軍區(qū)首長(zhǎng)提議，軍黨委動(dòng)議，擬取消你轉(zhuǎn)業(yè)的計(jì)劃，并要求你立即返回本部，暫以代理團(tuán)長(zhǎng)的身份指揮所部抗震救災(zāi)工作。

她看了看這條信息到達(dá)的時(shí)間，是前天中午十二點(diǎn)十分，在少校犧牲后的半個(gè)小時(shí)。

最后一條信息：爸爸，我想你，我不要紅靴子了，我只想早點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。后天就是我四歲生日了，你能回來(lái)嗎？

譚曉琪站起身來(lái)，向錦繡中學(xué)的方向投去深情的一瞥，半晌無(wú)語(yǔ)。

朱榛說(shuō)，哭吧，哭吧，痛痛快快地哭?？迚蛄耍覀冞€上路，去當(dāng)志愿者。

譚曉琪拎起了她的包，凄然一笑說(shuō)，現(xiàn)在就走吧，我們沒(méi)有時(shí)間哭泣，少校在看著我們呢。

責(zé)任編輯苗秀俠