編前語(yǔ)：2019年3月18日，習(xí)近平在北京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)：辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的有用人才，在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊，特別是青少年階段正處在人生的“拔節(jié)孕穗期”，更需要精心引導(dǎo)和栽培。然而，我們?cè)诶碇睔鈮训亻_(kāi)好思政課的同時(shí)，其他學(xué)科的教育教學(xué)也不能忘記對(duì)學(xué)生的思想道德教育進(jìn)行學(xué)科化滲透，特別是學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)要帶領(lǐng)全校師生置身于思想道德教育殿堂、設(shè)立思想道德教育講堂，讓學(xué)科滲透思想道德教育走進(jìn)課堂，一起把思想道德教育滲透到學(xué)生的心房，完成全學(xué)科育人功能。

作為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科，怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中講好思政課、滲透思想道德教育呢？下面以人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本的部分內(nèi)容為例，審視小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課的思政浪花一朵朵，將為每一位數(shù)學(xué)教師在以后的數(shù)學(xué)教育中滲透思想道德教育給予引導(dǎo)與借鑒。