本報綜合消息 ?近期，由廣州市教育研究院舉辦的2020年廣州市深化教育改革高端研討會在廣州市珠島賓館圓滿落幕。為期兩天的研討會中，來自教育部相關部門領導、北京師范大學的專家學者與廣州市區(qū)兩級教研機構負責人、教研員及骨干教師近800人匯聚一堂，圍繞“新課標”“新教材” “學科核心素養(yǎng)”等焦點問題，通過20場主題講座，18個分會場研討展開了多形式、多角度的教育思想交流與碰撞，共同探索課程改革的教學與實踐。

教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心劉月霞副主任作《課程-教學-教研的新挑戰(zhàn)、新政策和新要求》專題報告，報告結合多年豐富的課改政策制定和教學實踐經(jīng)驗，指明了未來課改教研的發(fā)展方向。北京師范大學余勝泉教授作《大數(shù)據(jù)時代的未來教育》報告，講述了大數(shù)據(jù)時代，運用科學技術讓教育教學從信息化走向智能化、現(xiàn)代化。

在分學科會議中，18個分會場分別進行了專家講座和學術研討，專家與教師們就課程標準中的教學情境、新課程標準中的命題情境、科學建構學科核心素養(yǎng)等問題進行了深入研討，分享了適應新課標新教材的新教學設計案例，為廣州市2020年9月秋進入新課程教育教學改革提供了及時有效的專業(yè)指導。

本次活動，是京穗兩地關于新課程、新教材和新高考綜合改革的交流盛會，會議基于新課程改革的不同批次，不同版本教材，不同獨立省市命題下的教育教學改革情況，對我市即將全面進入新課程、新標準和新高考模式提供了寶貴經(jīng)驗和借鑒。

（廣州市教育局 ?來稿）