1998年春，在紐約華美協(xié)進(jìn)社講演時(shí)，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”

我戲答曰：“第一，我們都吃中餐;第二，我們都講中文，用漢字?！?/p>

……

中文漢字，確是人類一絕。特別是漢字，形聲義俱全，其信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語(yǔ)又整齊靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。中文有著幾千年的文化積淀，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“劬勞”“芳草”“眷眷”“依依”……都?jí)蚴故艿竭^(guò)中華文化教育的人，浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。

最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，它的整齊、平仄、音韻、對(duì)偶、用典，都十分的美好簡(jiǎn)練，易讀易記。一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)可能背誦下來(lái)許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”;送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書喜欲狂”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;疲倦時(shí)吟“春眠不覺(jué)曉”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

中國(guó)古典詩(shī)詞盛行的年代，人們沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，詩(shī)詞是唱和酬酢的一種手段，詩(shī)詞是一種大的民族文化之樹上的花葉枝干，做詩(shī)就是繼承和發(fā)展我們的祖先創(chuàng)立的這株文化之樹。所以，第一，作詩(shī)的人首要是熟讀范作，要能夠與中華民族的文化之樹溝通關(guān)連;第二，語(yǔ)言、典故的選擇上，要有創(chuàng)造性也要有繼承性;有的甚至達(dá)到了無(wú)一字無(wú)來(lái)歷、無(wú)一句無(wú)出處的地步，這是有些過(guò)分了，但這與詩(shī)詞的這一功能有關(guān)，不好全然不顧;第三，作詩(shī)是一種社會(huì)交流方式，詩(shī)句可以互相引用、唱和、化用、翻用等，乃至于可以搞集句，可以通過(guò)形式上的整齊美，把不同的人的不同詩(shī)作重組重構(gòu)，這比起西方現(xiàn)代派的重構(gòu)嘗試，要早上千年。

我曾經(jīng)對(duì)于文字改革抱十分激進(jìn)的態(tài)度，現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國(guó)古典詩(shī)詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩(shī)詞的存在么？所以，近年來(lái)古典文學(xué)作品，特別是詩(shī)詞朗育的成功與吟誦活動(dòng)的普及，令我特別歡欣鼓舞。祝這些活動(dòng)取得更大的開展。

這也是一個(gè)原因，當(dāng)我看到一些顯然連唐詩(shī)三百首都沒(méi)有吟讀背誦過(guò)的朋友，寫所謂的舊體詩(shī)，結(jié)果寫得嘛也不是的時(shí)候，我感到了由衷的痛苦，要寫舊體詩(shī)，還是先多讀讀吧，你會(huì)有收獲的。

（摘自《王蒙文集》）