沈晨燕

【關(guān)鍵詞】興趣愛好；尊重；家校溝通；班主任

【中圖分類號(hào)】G625.1【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-6009（2020）39-0059-02

小張老師初出校園，對(duì)班主任工作有著極大的熱情。他關(guān)心學(xué)生的一切，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)，還特別注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。他總是把“興趣是最好的老師”這句話掛在嘴邊，總是鼓勵(lì)學(xué)生開展各種課余活動(dòng)。學(xué)生們非常喜歡他，有什么話也都愿意與他傾訴。

小Z是一個(gè)開朗、外向的男孩，在班里總是樂呵呵的，就像一顆小太陽(yáng)一樣散發(fā)著光和熱，所以雖然他的成績(jī)一般，但班上的每一個(gè)同學(xué)都很喜歡他。小Z最喜歡足球，每一次說起球星們?cè)诰G茵場(chǎng)上的英姿，總是眉飛色舞、手舞足蹈，他最喜歡的體育課就是足球課。小張老師鼓勵(lì)小Z參加學(xué)校的足球社團(tuán)。一天放學(xué)后，小張老師向?qū)W校足球社團(tuán)要了申請(qǐng)表，讓小Z帶回家填寫并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，然后送到足球社團(tuán)負(fù)責(zé)老師那里。小Z高興極了，小心翼翼地捧著表格回去了。

第二天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小Z和平時(shí)有些不一樣。他哭喪著臉，嘟著嘴，一臉不開心的樣子。小張老師找到小Z，問道：“小Z，你怎么了？申請(qǐng)表交上去了嗎？”一聽到小張老師說出“申請(qǐng)表”三個(gè)字，小Z的眼淚就奪眶而出。老師安慰了好一會(huì)兒，他才平靜下來對(duì)小張老師說：“就是昨天說去參加足球社團(tuán)的事情，我回家填好表格讓爸爸媽媽簽字，可是他們都不同意。”“爸爸媽媽為什么不同意呢？你問過他們?cè)蛄藛幔俊毙埨蠋熃又鴨?。小Z抽噎著說：“爸爸媽媽聽說參加足球社團(tuán)會(huì)犧牲一節(jié)課的時(shí)間，就說什么也不讓我參加了?？墒俏沂钦娴暮芟矚g足球，老師，您能不能幫忙跟我的爸爸媽媽說一說？”看著小Z渴求的眼神，小張老師答應(yīng)試著說服他的爸爸媽媽。

回到辦公室，小張老師就跟小Z的媽媽通了電話。小Z的媽媽一接到電話，就問老師是不是小Z犯錯(cuò)誤了，當(dāng)聽清小張老師的用意后，小Z的媽媽一口拒絕，她說：“小Z本來成績(jī)就不太好，現(xiàn)在還要比別人少一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且每天放學(xué)回家的時(shí)間也拖后了，絕對(duì)不行?！毙埨蠋熛蛐媽媽解釋道：“參加足球社團(tuán)不會(huì)耽誤小Z的功課，而且孩子這么喜歡足球，我們還是應(yīng)該尊重孩子的興趣愛好。”可小Z的媽媽說什么也不同意，最后還說，“老師，您不用說了，我不會(huì)讓他參加的，他也不是這塊料。有這個(gè)時(shí)間，我還要帶他去補(bǔ)補(bǔ)課呢。謝謝老師關(guān)心，老師把這個(gè)機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)吧?！毙埨蠋煼浅o奈，回到教室，對(duì)著翹首以盼的小Z輕輕搖了搖頭。小Z的眼神從充滿希望到慢慢失望，他垂頭喪氣地坐在椅子上，自言自語(yǔ)地說：“我就知道媽媽不會(huì)同意的，我就知道……可是我真的很喜歡足球……”

（作者單位：江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)）