莊子的人生減法

王充閭

在對(duì)待人生的態(tài)度方面，如果以初級(jí)算術(shù)來比喻，那么，在中國(guó)歷史上，大致可以找到三種類型的人物：一類人兢兢以求，無時(shí)或止，專門使用加法;一類人安時(shí)處順，善用減法;還有一類人，加法、減法混合用，有的前半生用的是加法，后來跌了跟頭、吃了苦頭，紅塵覺悟，改用減法。

而終生都在應(yīng)用減法，且又出于高度自覺的，最典型的就是莊子。作為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家，在那個(gè)“諸侯爭(zhēng)養(yǎng)士”，特別重視智慧、才能的群雄競(jìng)斗、列國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代，莊子如果有意飛黃騰達(dá)，高踞統(tǒng)治上層，原是不難如愿以償?shù)?。可是，他卻避之唯恐不遠(yuǎn)。就是說，并非他不見容于社會(huì)，為現(xiàn)實(shí)所拋棄，而是他不肯接受那個(gè)社會(huì)，主動(dòng)放棄出人頭地的機(jī)會(huì)。要說退避，這是真正的退避;要說減法，這是真正的減法。

誠(chéng)然，這種生存方式，原本是一種無奈的選擇。就其較低層次來說，確是出于自我保護(hù)意識(shí)，明哲保身，全生免害;而它的至高層次，則是追求生命的自由解放，保持人生的個(gè)性本色。作為生于亂世的弱者的一種生存智慧，與一般意義上的利己主義、悲觀厭世迥然不同，它往往能夠提供一種絕處逢生的新路徑，使你在遭遇挫折、瀕臨困境時(shí)，能夠從中悟解出超越現(xiàn)實(shí)、解困身心、振作精神的道理。這就不難理解，歷代那些“知迷途之未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”的失意、失敗、失路之人，何以會(huì)那么傾心莊子，選擇莊子、皈依莊子，且多有相識(shí)恨晚之憾了。

莊子運(yùn)用減法，從行為層面進(jìn)入深藏于精神本體的內(nèi)在追求與價(jià)值取向，表現(xiàn)為一種深積淀、多層次的思想境界：

——自甘清苦，不慕榮利，摒棄世間種種浮華虛譽(yù)，尤其拒絕參與政治活動(dòng)，不同達(dá)官顯宦交往，即便偶涉官場(chǎng)，也要盡早抽身，辭官卻聘。這些行為上的、外在方面的減法，屬于棲身遁跡的隱士層面。這對(duì)世俗常人來說，已經(jīng)是很不容易堅(jiān)持的了。

——為了達(dá)到以自我為主體的逍遙境界，他強(qiáng)調(diào)必須超越“人為物役”“以身殉物”的“異化”現(xiàn)實(shí);不能滿足于遠(yuǎn)離權(quán)勢(shì)、名利等外在事物的誘惑，還須自覺地?cái)[脫內(nèi)在的種種束縛。這個(gè)層面就更深入了一步。誠(chéng)如當(dāng)代學(xué)者李澤厚在《美的歷程》中所說的，外在的任何功業(yè)、事物，都是有限和能窮盡的;只有內(nèi)在精神本體才是原始、根本、無限和不可窮盡。有了后者之母就可以有前者之子。

——而要實(shí)現(xiàn)內(nèi)在精神本體的超越，莊子在《庚桑楚》篇指出，就必須毀棄意念的悖亂，解開心志的束縛，祛除對(duì)于德的拖累，疏通大道的阻塞。這就要擺脫尊貴、富有、顯赫、威嚴(yán)、聲名、利祿這些可以迷情惑志的外在欲求，去掉容貌、舉止、面色、情理、血?dú)狻⒁饽钸@些束縛心性的東西，限制厭惡、愛好、喜悅、憤怒、悲哀、歡樂這些能夠累害德行的情感、情緒、情志，戒除去職、就任、取得、給予、智巧、才能等有可能阻塞大道暢行的行為、意向。這四方面各六種的情志、行為，不在內(nèi)心涌動(dòng)，心神就能夠端正，心神端正了就能夠安靜，心神安靜了就會(huì)澄明，心神澄明了就能進(jìn)入虛空，心神虛空了就能抵達(dá)無為而無所不為的超然境界。

——強(qiáng)調(diào)知足知止。知足，是就得之于外而言，到一定程度就不再索取;知止，是從內(nèi)在上講，主動(dòng)結(jié)止、不要。知足，使人不致走向極端，不會(huì)事事、處處與人攀比。一個(gè)人活得累，小部分原因是為了生存，大部分來源于攀比。知止，可以抑制貪求，抑制過高過強(qiáng)的物質(zhì)欲望。世上常情是：“身后有余忘縮手，眼前無路想回頭?！币粋€(gè)人的追求應(yīng)該是有限度的，必須適可而止;不屬于自己的東西，不能貪得無厭，窮追不舍。否則，讓名韁利鎖盤踞在心頭，遮蔽了雙眼，那就會(huì)陷入迷途，導(dǎo)致身敗名裂的悲劇下場(chǎng)。

——強(qiáng)調(diào)韜光養(yǎng)晦，藏鋒不露?！缎鞜o鬼》篇講了一個(gè)“驕猴中箭”的故事：

吳王渡過長(zhǎng)江，登上一座猴山。群猴看見人來，都驚慌地跑開，逃到荊棘、叢林中。只有一只猴子，從容地攀著樹枝跳躍，在吳王面前賣弄靈巧的身手。吳王用箭射它，它能夠敏捷地一一接住。吳王便命令身旁的射手齊放箭。結(jié)果，驕猴中箭身亡。吳王回頭對(duì)友人顏不疑說：“這只猴子自以為靈巧，仗著身軀敏捷來傲視我，才落得這樣的下場(chǎng)。要引以為戒呀！唉，不能以驕傲的態(tài)度對(duì)待人??！”

生而為人，作為“萬物之靈”，就更應(yīng)該警醒了。為此，莊子主張：處茲亂世，應(yīng)該“自埋于民，自藏于畔（意為隱居），其聲銷，其志無窮，其口雖言，其心未嘗言，方且與世違而心不屑與之俱（不隨波逐流），是陸沉（雖在陸地，卻有如沉于水中，比喻隱居而不離開世間）者也”。即便才德出眾，也要形同無知，大智若愚，像是無知的嬰兒一樣;真正做到“行賢而去自賢之心”“恬淡寂漠，虛無無為”。這樣，就符合“天地之道，圣人之德”了——天地覆載萬物，生養(yǎng)群倫，從來不自大，故能成其大，不居功，故能成其功;圣人“并包天地，澤及天下，而不知其誰氏”，“生無爵，死無謚，實(shí)不聚，名不立”，“其知之也，似不知之也”。

由此，想到了孔子對(duì)于衛(wèi)國(guó)賢大夫?qū)幬渥拥脑u(píng)論：“寧武子，邦有道則知（智），邦無道則愚。其知（智）可及，其愚不可及也?！币馑际?，在國(guó)家太平時(shí)節(jié)，寧武子便充分施展自己的聰明才智;而當(dāng)天下大亂之時(shí)，他就韜光養(yǎng)晦，藏鋒不露，在一旁裝傻子。他的智能，我們是容易學(xué)得到的，可是，那種韜光養(yǎng)晦的人生智慧，就很難達(dá)到了。

——善用減法，符合“為道”的準(zhǔn)則?！盀榈勒呷論p，損之又損之，以至于無為。無為而無不為也?！睘榈啦煌跒閷W(xué)，為學(xué)是一個(gè)逐步積累的過程，增長(zhǎng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，需要逐日積累，不斷地增添，這是做加法;為道是一個(gè)逐步減損的過程，懸置定見，破除我執(zhí)，化解知識(shí)，去掉貪欲，則要講究做減法，消減種種生理的欲望、心理的情緒、意念的造作，最后達(dá)致“虛一而靜”，這應(yīng)該是最高的境界。

（摘自《逍遙游：莊子全傳》）