閻靜輝

摘要：觀察院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢，本文闡明圖書館可借助先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育傳播平臺，對傳統(tǒng)的“面對面”教育理念進(jìn)行拓展和深化，在網(wǎng)上開展豐富多彩的教育活動，為院校打造一個網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

關(guān)鍵詞：圖書館;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育

思想政治教育在院校人才培養(yǎng)中具有十分重要的地位。習(xí)近平主席曾多次強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)思想政治教育的時代性和感召力。這一重要論述，科學(xué)的指出了新時代下思想政治教育的鮮明特征、內(nèi)涵本質(zhì)、活力源泉等基本問題，抓住了當(dāng)前思想政治教育的關(guān)鍵和要害，為院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)指明了方向、提供了遵循。

一、院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

新時代的信息技術(shù)發(fā)展的更加迅速，網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的平臺和思想交流的工具，在各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)活動是院校學(xué)員課余生活的重要內(nèi)容，在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，他們既是信息的接收者也是信息的傳播者;既是思想的熏陶者，也是思想的被熏陶者。有的院校在校園網(wǎng)上建設(shè)了思想政治教育專題網(wǎng)站以及思想教育網(wǎng)絡(luò)課程等網(wǎng)絡(luò)教育資源，在傳統(tǒng)的“面對面”教育方式的基礎(chǔ)上，拓展了教育思維，增加了網(wǎng)絡(luò)教育模式。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢

傳統(tǒng)的思想政治教育工作僅僅依靠說教等單一的“面對面”手段來進(jìn)行，而且受時間、地點(diǎn)的約束，在一定程度上限制了思想政治教育的范圍和效果。而利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，可以彌補(bǔ)以前說教、灌輸?shù)葌鹘y(tǒng)教育方式的弊端，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育形式多樣化的特點(diǎn)，大大提高被教育者的主動性和積極性，使主體與客體之間充分互動，從而更好地發(fā)揮思想政治教育工作中的相互教育作用。

三、圖書館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)措施

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在給院校思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)的同時，也帶來了新的機(jī)遇，院校圖書館可充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極有效地加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺的建設(shè)，努力拓展教育空間，充實(shí)思想政治教育的內(nèi)容，增加思想政治教育的途徑，打破傳統(tǒng)的教育模式，提供交流的渠道，提高思想政治教育的工作效率。

（一）建設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)站，打造網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地。

思想政治教育專題網(wǎng)站應(yīng)加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策的宣傳，加強(qiáng)對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德和社會主義先進(jìn)文化的頌揚(yáng)和宣傳。把馬恩列斯的經(jīng)典著作、黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人的理論成果、中國共產(chǎn)黨的歷史文獻(xiàn)和黨的創(chuàng)新理論作為網(wǎng)站建設(shè)的基本內(nèi)容，再配合具有較強(qiáng)思想性、教育性、實(shí)踐性的教育資源來吸引學(xué)員。在網(wǎng)上展示形式各樣、內(nèi)容豐富的教育實(shí)例，是一種開放式的思想政治教育模式，更能吸引學(xué)員眼球，培養(yǎng)學(xué)員主動性，增強(qiáng)教育實(shí)效。為避免嚴(yán)肅枯燥的思想政治教育內(nèi)容遭到學(xué)員的抵觸，圖書館可以建設(shè)一個思想政治教育經(jīng)典書庫，將館藏中的圖書，諸如紅色經(jīng)典作品、傳統(tǒng)文化典籍、革命領(lǐng)袖著作、磨練意志、陶冶情操等方面的著作制成電子版，放到網(wǎng)上，以供學(xué)員閱讀。適時結(jié)合院校開展的各類主題教育活動舉辦相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動，號召廣大學(xué)員積極參與，并將所有優(yōu)秀稿件在思想政治教育網(wǎng)站上設(shè)專欄發(fā)表，供大家學(xué)習(xí)交流。另外，通過圖文并茂、形象生動的多媒體教育手段，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)校史館和主題教育展覽館，可以激發(fā)學(xué)員的瀏覽興趣，拉近他們與先進(jìn)思想政治文化的距離，使他們主動接受教育。

（二）充分利用虛擬交流空間，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育工作開辟了一個新的空間和渠道，它使思想政治教育工作的環(huán)境更加開放，工作內(nèi)容更加豐富，溝通交流更為便捷。在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)員更容易敞開心扉、吐露真實(shí)的思想和看法，因此，要充分利用咨詢在線和交流論壇等各類網(wǎng)絡(luò)互動平臺向?qū)W員傳播先進(jìn)的思想政治教育信息，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時了解他們的思想動態(tài)，與他們進(jìn)行心與心的溝通交流，使學(xué)員通過這些方式獲取到正確的思想信息，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)他們的身心健康成長。

（三）組建培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)館員隊伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)。

館員能力素質(zhì)的高低決定著圖書館開展工作的質(zhì)效。因此要定期組織館員學(xué)習(xí)思想政治教育方面的理論文獻(xiàn)，輔導(dǎo)館員掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、了解網(wǎng)絡(luò)文化和傳播的規(guī)律，使他們能在泥沙俱下的信息海洋中“去粗取精、去偽存真、由表及里”的提煉高質(zhì)量信息。必要的時候可以舉辦一些大型的知識技能培訓(xùn)活動，積極改進(jìn)館員工作方式和思維觀念，提升服務(wù)能力。成功培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)的館員隊伍，能提高圖書館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的能力和水平，更能促進(jìn)思想政治教育工作的高效開展。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)員信息素養(yǎng)形成。

院校圖書館電子閱覽室，是學(xué)員上網(wǎng)的場所，室內(nèi)要有嚴(yán)明的制度，明確規(guī)定學(xué)員上網(wǎng)守則，規(guī)范其網(wǎng)上行為道德，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。另外，通過文獻(xiàn)信息檢索課也可以引導(dǎo)和教育學(xué)員對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷、選擇、整理和處理，提高學(xué)員利用信息的能力和基本的信息素養(yǎng)。因此，必須加強(qiáng)院校學(xué)員上網(wǎng)的法律意識、責(zé)任意識、政治意識、自律意識和安全意識教育，促使學(xué)員形成良好的、自覺的網(wǎng)絡(luò)道德觀，以及較高的信息素養(yǎng)。

結(jié)語

總之，網(wǎng)絡(luò)給圖書館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對加強(qiáng)和改進(jìn)院校學(xué)員思想政治教育的新要求，圖書館要“盡我所能”，努力為院校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開創(chuàng)新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳華棟.當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要矛盾與思考[J].思想理論教育，2016，（2）.

[2]石蕓.網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高校圖書館開展思想政治教育研究[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2012，（4）.