鋼琴演奏中情感與技巧的結(jié)合

趙丹

摘 要：鋼琴有著樂(lè)器之王的美稱(chēng)。文章講述了鋼琴演奏中情感與技巧結(jié)合的意義，就鋼琴演奏中情感與技巧結(jié)合的表現(xiàn)和要點(diǎn)做出了研究，希望有助于大家了解情感與技巧之于鋼琴演奏的重要性。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 情感 技巧 結(jié)合

鋼琴是樂(lè)器家族中的一個(gè)重量級(jí)的存在。鋼琴演奏可以分為“演”和“奏”兩部分，其中，“奏”關(guān)注的是鋼琴技巧，“演”需要有情感參與其中。沒(méi)有情感存在的鋼琴演奏，稱(chēng)不上是真正的鋼琴演奏。因此，無(wú)論是鋼琴學(xué)習(xí)者還是演奏者，都要了解鋼琴演奏中情感與技巧結(jié)合的必要性，將兩者完美統(tǒng)一起來(lái)去進(jìn)行鋼琴演奏。

一、鋼琴演奏中情感與技巧結(jié)合的意義

鋼琴演奏屬于音樂(lè)演奏的一種。音樂(lè)演奏與歌唱藝術(shù)一樣，都是對(duì)聲樂(lè)作品的二次創(chuàng)作。聲樂(lè)作品本就是創(chuàng)作者情感的載體，智慧的結(jié)晶，不同的聲樂(lè)作品，其情感是不同的。而不同的人，思想觀念、理解能力和演奏能力不同，對(duì)同一音樂(lè)的演奏和詮釋也是不同的。在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，演奏者除了要對(duì)曲目本身內(nèi)容有所了解，還要將自己對(duì)曲目的認(rèn)識(shí)和了解融入其中，藝術(shù)性地進(jìn)行情感表達(dá)。其中，樂(lè)器演奏就是他們表達(dá)情感的一種途徑。而在鋼琴演奏中，技術(shù)是情感表達(dá)的基礎(chǔ)，情感表達(dá)則是技術(shù)的靈魂，兩者相互影響，缺一不可。所以，許多聲樂(lè)藝術(shù)家一致認(rèn)為，在鋼琴演奏中，熟練運(yùn)用演奏技巧去表達(dá)曲目表面的東西，只能算是基本功。能否將自身的情感投放到曲目中，演奏中，才是最考驗(yàn)演奏者綜合素養(yǎng)的一個(gè)方面。這就要求我們?cè)阡撉賹W(xué)習(xí)和演奏中，要將情感與技巧完美結(jié)合起來(lái)，賦予鋼琴演奏以獨(dú)特的藝術(shù)魅力。[1]

二、鋼琴演奏中情感與技巧結(jié)合的表現(xiàn)和建議

1.融入審美體會(huì)，激發(fā)情感效應(yīng)

人們表達(dá)情感的方式非常多，但是聲樂(lè)作品表達(dá)情感的方式只有一種，那就是借助視聽(tīng)方式來(lái)傳遞情感。能否解讀、理解作品的情感，對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)非常重要。但是，解讀理解作品的情感，只是基礎(chǔ)而必須的一部分。將自己的感受、審美體會(huì)融入到演奏中去，與演奏技巧渾然一體，使情感在音樂(lè)中發(fā)光，激發(fā)深入人心的情感效應(yīng)，使聽(tīng)眾達(dá)到情感共鳴，才是鋼琴演奏的生命和靈魂。這也對(duì)演奏者的審美能力有了較高的要求，因此，在日常學(xué)習(xí)和演奏中，演奏者要積極了解更多的聲樂(lè)知識(shí)，廣泛涉獵情感、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)書(shū)籍，以豐富自己的靈魂，開(kāi)闊自己的視野，擁有共情、解情的能力。然后，在鋼琴演奏中，從多個(gè)視角審視聲樂(lè)作品的情感，直至對(duì)作品有獨(dú)特、深刻的審美感受，并在鋼琴演奏中將自己的心得體會(huì)、審美意識(shí)融入其中，賦予聲樂(lè)作品以感染力。如在演奏《致愛(ài)麗絲》這首經(jīng)典鋼琴曲時(shí)，針對(duì)這首形象單純、技巧淺顯的作品，演奏者必須要了解樂(lè)曲的情感：創(chuàng)作者借助樂(lè)曲表達(dá)了愛(ài)慕的情懷和戀愛(ài)的心情，情感真摯、溫柔而親切。在鋼琴演奏中，演奏者要結(jié)合作者的情感，彰顯A段用的A小調(diào)的溫柔、親切感，在轉(zhuǎn)到C大調(diào)后，要多用和弦，目的是轉(zhuǎn)換氣氛，使情調(diào)明朗起來(lái)。這樣在鋼琴演奏中，深入了解作品的情感，將自己的情感與創(chuàng)作者的情感合為一體，可以激發(fā)情感效應(yīng)，讓聽(tīng)眾也獲得深切的情感體會(huì)。[2]

2.把控好技巧，多種技巧融為一起

雖說(shuō)鋼琴演奏要以情感表達(dá)為目標(biāo)，但是情感表達(dá)的途徑，始終是演奏行為本身，而在演奏行為中，技巧是最基礎(chǔ)和關(guān)鍵的。在鋼琴演奏中，只有合理進(jìn)行技巧編排和把控，才能充分將情感傳遞出去。作為樂(lè)器之王，鋼琴不僅音域?qū)拸V，音色優(yōu)美，可與其他樂(lè)器合奏，還可以獨(dú)奏，在各演繹方式中，熟練的技巧是至關(guān)重要的。演奏者要想熟練掌握鋼琴演奏技術(shù)，具備較高的演奏水準(zhǔn)，必須要勤學(xué)苦練，了解和掌握不同風(fēng)格的樂(lè)曲演奏技巧。還要能在鋼琴演奏中，合理把握各種演奏技巧，將自己想要傳達(dá)的情感傳達(dá)出去。如賀綠汀先生的鋼琴曲《牧童短笛》，取材于我國(guó)民歌素材，描寫(xiě)的是江南水鄉(xiāng)的小牧童在牛背上悠然自得地吹笛的情境，旋律清新優(yōu)美，帶有濃重的田園氣息和中國(guó)風(fēng)味。在演奏這首樂(lè)曲時(shí)，要強(qiáng)調(diào)句頭，樂(lè)句之間要有呼吸感，而且高點(diǎn)要突出。在復(fù)掉段落中，兩手聲部要位置相同，左右手交錯(cuò)進(jìn)行，以免破壞樂(lè)段的完整性。此外，在演奏時(shí)還要把握好速度，中間段情緒活潑，速度可以逐漸加快，以體現(xiàn)樂(lè)曲的節(jié)奏感，但是呈示段和再現(xiàn)段的速度不能過(guò)快，要給人舒適自在的感覺(jué)。第4小節(jié)的連斷奏，則要體現(xiàn)出那種“藕斷絲連”的味道，所以手指的觸鍵動(dòng)作幅度不能太大，指端要近距離接觸琴鍵。如此這般，合理把控演奏技巧，可以突出樂(lè)曲的美學(xué)特征，彰顯樂(lè)曲的層次和情感。[3]

3.立足個(gè)性理解，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)

鋼琴演奏是一門(mén)聲樂(lè)藝術(shù)，藝術(shù)都具有開(kāi)放性和創(chuàng)新特征。藝術(shù)的開(kāi)放性，正如 “一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”這句經(jīng)典評(píng)價(jià)所說(shuō)，不同的社會(huì)背景下，形成了不同的藝術(shù)形式。而不同的藝術(shù)家，在藝術(shù)演繹時(shí)，都可以對(duì)藝術(shù)進(jìn)行個(gè)性化理解和演繹。情感是一個(gè)非常寬泛的概念，鋼琴樂(lè)曲的情感都不是單一的，許多時(shí)候，演奏者的文化素養(yǎng)、個(gè)性特征和思想觀念不同，他們對(duì)樂(lè)曲的理解、體會(huì)也會(huì)有所不同，這一點(diǎn)，在鋼琴演奏中也會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。演奏者如果能結(jié)合自己的理解，在演奏時(shí)突出自己的特色，營(yíng)造與眾不同的藝術(shù)成效，也是可行的。所以，演奏者可以在尊重原作品的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)作者、樂(lè)曲的情感、意圖進(jìn)行個(gè)性化解讀。然后，將自己的世界觀、講解融入其中，使鋼琴和演奏技巧都為情感表達(dá)服務(wù)，藝術(shù)化地去表達(dá)樂(lè)曲的情感。這樣不僅可以使聽(tīng)眾對(duì)樂(lè)曲的風(fēng)格、情趣有所體會(huì)，還可以讓他們切實(shí)感受到音樂(lè)的情緒和韻味。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，鋼琴演奏是一門(mén)藝術(shù)，鋼琴演奏不僅需要技術(shù)，還需要情感，否則無(wú)法完美體現(xiàn)作品的藝術(shù)氣質(zhì)和情感。因此，在鋼琴演奏中，演奏者要充分認(rèn)識(shí)到情感和技巧之于鋼琴演奏的重要性，然后將情感與技巧完美結(jié)合起來(lái)，去表演作品，以提高鋼琴演奏的質(zhì)量和品位，使聽(tīng)眾獲得美的感受和情感滋養(yǎng)。[4]

參考文獻(xiàn)

[1]王婧.論情感與技巧在鋼琴演奏中的結(jié)合[J].北方音樂(lè)，2019，39（18）：54-55.

[2]吳桐.鋼琴演奏中的情感表達(dá)技巧研究[J].北方音樂(lè)，2019，39（18）：78+80.

[3]錢(qián)麗娜.鋼琴演奏中情感與技巧的融合[J].藝術(shù)教育，2019（06）：72-73.

[4]何中國(guó)，束崑.音樂(lè)及情感在鋼琴演奏中的有效融合[J].藝術(shù)教育，2019（02）：233-234.