劉繼明 李淑菊

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果，內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市第七中學(xué)防控疫情教學(xué)管理小組組織師生奏響了“宅家”生活六部曲。

序曲。為更好地保證“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課及學(xué)習(xí)效果，學(xué)校先后多次組織全校教師召開“停課不停學(xué)”音頻會及釘釘平臺直播授課培訓(xùn)會，確定以備課組為單位開展“抗疫情，我思考，我行動”系列活動。

進(jìn)行曲——愛國篇。新年伊始，“新冠”來襲，延期開學(xué)，但對祖國的愛不能延遲，每周一我們通過網(wǎng)絡(luò)直播方式舉行云升旗儀式，并組織語文教師撰寫疫情“思與悟”答卷。

奏鳴曲——學(xué)習(xí)篇。開展“戰(zhàn)疫情，我思考，我行動”主題學(xué)習(xí)。學(xué)科教師以問題為導(dǎo)向融合學(xué)科內(nèi)容，著重以知識學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生思考和解決生活中出現(xiàn)的問題，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上。

小夜曲——博愛篇。為維護(hù)疫情期間學(xué)生心理健康，學(xué)校不定期組織心理教師進(jìn)行心理健康教育講座，“明德班主任工作坊”坊主進(jìn)行學(xué)生居家生活指導(dǎo)，黨支部書記給家長提出指導(dǎo)意見。

圓舞曲——閱讀篇。全校師生根據(jù)學(xué)校“閱讀決定高度，悅讀升華成長”海量閱讀讀書方案，每人均有必讀書目兩本、選讀書目一本，通過自主閱讀、同伴共讀、組團(tuán)閱讀、活動帶讀等方式提升素養(yǎng)。

交響曲——實(shí)踐篇。體育鍛煉、眼保健操、志愿者進(jìn)社區(qū)、家務(wù)小能手、活動小達(dá)人等系列活動，使師生“宅家”生活異彩紛呈。

（劉繼明 ?李淑菊）