辦好新時(shí)代思想政治理論課要做到“四個必須”

向國華 何其鑫

[摘要]思想政治理論課是高校進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的主渠道，是樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。上好新時(shí)代思想政治理論課，需要把握好“四個必須”，即必須準(zhǔn)確把握時(shí)代使命、必須深入領(lǐng)會講話精神內(nèi)涵、必須精準(zhǔn)定位育人特征、必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞]立德樹人;高校思想政治教育;時(shí)代使命;守正創(chuàng)新

[中圖分類號]G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]2095-3437（2020）07-0111-03

思想政治理論課是高校進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的主渠道，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。2019年3月18日習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，是新中國教育發(fā)展史及中國共產(chǎn)黨思想政治工作史上的第一次，表明了我黨對思想政治理論課的鮮明態(tài)度和辦好的堅(jiān)定決心，具有劃時(shí)代意義。上好新時(shí)代思想政治理論課，需要把握好幾個要點(diǎn)。

一、必須準(zhǔn)確把握時(shí)代使命

一個時(shí)代有一個時(shí)代的歷史使命。當(dāng)前，我國馬克思主義思想指導(dǎo)面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)，社會主義核心價(jià)值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)，人才培養(yǎng)面臨敵對勢力滲透爭奪的挑戰(zhàn)。為此，習(xí)近平總書記緊扣“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”時(shí)代主題，對新時(shí)代思想政治理論課的發(fā)展提出了一系列新要求。

要有培育社會主義接班人的責(zé)任使命。1917年毛澤東就強(qiáng)調(diào)：“夫思想主人之心，道德范人之行，二者不潔，遍地皆污?！敝袊厣鐣髁x進(jìn)入新時(shí)代后，比任何時(shí)候都更接近實(shí)現(xiàn)偉大夢想，但這一過程依然充滿嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要付出更為艱辛的努力。2016年，在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記提出思想政治工作要“四服務(wù)”“三培養(yǎng)”，即為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，以及思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這也正是新時(shí)代思想政治理論課的責(zé)任和使命所在。

要有堅(jiān)守意識形態(tài)主陣地的政治使命。意識形態(tài)領(lǐng)域歷來是西方敵對勢力對我極力滲透的重要陣地，一旦主陣地出問題，就可能社會動蕩、人心不穩(wěn)。當(dāng)前社會環(huán)境十分復(fù)雜，各種錯誤社會思潮時(shí)有出現(xiàn)。高校是新時(shí)代意識形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，青年大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、政治不夠成熟，易受到錯誤社會思潮的干擾，是西方敵對勢力西化、分化的主要群體，往往會“面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象……一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷”。要通過堅(jiān)守高校這塊意識形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，同顛覆馬克思主義的指導(dǎo)地位、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度做堅(jiān)決斗爭，使青年學(xué)生認(rèn)清“憲政民主”“普世價(jià)值觀”及歷史虛無主義、拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思潮的危害性，從而把種種思想觀念上的病毒排擠掉，守牢高校意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)。

要有傳播新時(shí)代中國特色社會主義思想的時(shí)代使命。思想政治理論課程尤其是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論系統(tǒng)闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容、歷史地位、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，能引導(dǎo)青年大學(xué)生正確認(rèn)識黨的十八大以來系列新理念新思想新戰(zhàn)略，擴(kuò)展對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要通過思想政治課程領(lǐng)會新思想，知曉新使命，融入并奮進(jìn)在新時(shí)代征程中。

要有破解思想政治理論課瓶頸的改革使命。思想政治理論課是一門特殊課程，與其他哲學(xué)社會科學(xué)課程既有共性，又有個性。思想政治理論課理論色彩較濃，抬頭率不高，全社會支持思想政治理論課建設(shè)的氛圍還有待加強(qiáng)，一些瓶頸長期懸而未決。同時(shí)，新時(shí)代社會轉(zhuǎn)型發(fā)展快、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速普及，“00后”大學(xué)生學(xué)習(xí)方式、交流工具、認(rèn)知模式、思維模式較以往發(fā)生了巨大變化。要沖破瓶頸，必須通過課程改革創(chuàng)新，補(bǔ)足在課堂教學(xué)效果、教學(xué)研究力度、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)評價(jià)、內(nèi)容可讀性等方面的短板。

二、必須深入領(lǐng)會學(xué)校思想政治理論課教師座談會講話精神內(nèi)涵

習(xí)總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話，是對2016年全國高校思想政治工作會議、2017年黨的十九大、2018年全國教育大會講話精神的繼承與發(fā)展，更加清晰系統(tǒng)地闡述了“為什么要辦好思想政治理論課，什么樣的人講好思想政治理論課，怎樣辦好思想政治理論課”這一重大主題。

“為什么要辦好思想政治理論課”指明了教育方向。習(xí)近平總書記指出，思想政治理論課是高等教育階段立德樹人的第一課，用黨的理論武裝頭腦，用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，關(guān)系到高?！芭囵B(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的核心使命，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)接續(xù)發(fā)展。思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵、不可替代的課程，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。必須旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯開辦好思想政治理論課，才能引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國特色社會主義的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求;進(jìn)而堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化“四個自信”，做出正確的人生選擇。

“什么樣的人能講好思想政治理論課”點(diǎn)明了教育關(guān)鍵。建設(shè)好思想政治理論課關(guān)鍵在教師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道”。習(xí)近平總書記對思政教師提出“六要求”，結(jié)合2014年在北京師范大學(xué)師生座談會強(qiáng)調(diào)的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，對思政教師的要求更高更具體：如政治要求方面，讓有情懷的人講有情懷的課程，有信仰的人講信仰，做到真懂真信真用;自律要求方面，要做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量;人格要求方面，用真理力量感召學(xué)生，以深厚理論功底贏得學(xué)生，建設(shè)一支“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的教師隊(duì)伍。

“怎樣辦好思想政治理論課”提供了教育方法。一方面，要守正創(chuàng)新。一是要守正創(chuàng)新。思想政治理論課要順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展趨勢，牢記使命，服務(wù)國家戰(zhàn)略大局，抓好教學(xué)主陣地，同時(shí)要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，不斷推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。習(xí)近平總書記提出了“八個相統(tǒng)一”，即“堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”，為新時(shí)代高校思想政治理論課發(fā)展指明了方向，提供了行動指南，是守正創(chuàng)新的必要路徑。二是要形成全社會關(guān)心思想政治理論課的新格局。各級黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有力措施。各級教育管理部門不能只是口頭上重視，行動中卻忽視、輕視思政教師，否定思政課的重要性和必要性。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)并協(xié)同配合的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的大思政格局，形成全黨全社會關(guān)心高校思想政治理論課建設(shè)的氛圍。

三、必須精準(zhǔn)定位課程育人特征

精準(zhǔn)定位育人的政治性。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中強(qiáng)調(diào)“共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖”。實(shí)際上每個國家高校都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，辦社會主義大學(xué)。2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上就強(qiáng)調(diào)“四服務(wù)”。思想政治理論課是意識形態(tài)鮮明的課程，灌輸?shù)氖邱R克思主義理論，強(qiáng)調(diào)的是用馬克思主義立場觀點(diǎn)分析重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題。只有把握好這一特征，才能有底氣、有信心同一切弱化馬克思主義指導(dǎo)地位、否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、否定中國特色社會主義的錯誤思潮做斗爭。

精準(zhǔn)定位育人的時(shí)代性?！白龊酶咝Ｋ枷胝喂ぷ鳎蚴露?、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”。不同時(shí)期思想政治教育的課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容等都具有鮮明的時(shí)代烙印。如新民主主義革命時(shí)期，學(xué)校思政工作的主要任務(wù)是“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想、發(fā)展為人民服務(wù)的思想”。社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，是進(jìn)行馬列主義的政治教育、社會主義的思想教育和“愛國家、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的國民公德教育。改革開放時(shí)期是加強(qiáng)黨的基本路線教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和社會主義道德與法治教育。進(jìn)入新時(shí)代，“德”被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵——社會主義核心價(jià)值觀。“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德”。作為“國家的德、社會的德”的社會主義核心價(jià)值觀，成為思想政治工作的主題。推動思想政治理論課與時(shí)俱進(jìn)，就是通過教育引導(dǎo)、文化熏陶，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為青年大學(xué)生的精神追求，外化為自覺行動。

精準(zhǔn)定位育人的科學(xué)性。高校思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各課程間相互銜接又彼此獨(dú)立。守正創(chuàng)新遵循了思想政治教育規(guī)律、馬克思主義理論教育規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律?！鞍藗€統(tǒng)一”直面思想政治理論課的八大問題，運(yùn)用矛盾分析法闡述主要與次要、一般與個別、矛盾雙方相輔相成的聯(lián)系，是對課程建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，是對重大理論問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)的深刻回應(yīng)，系統(tǒng)回答了“為什么要辦好思政課、為什么能辦好思政課、怎么辦好思政課”。要不斷推動和提倡沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新辦法，從而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的辯證統(tǒng)一。

精準(zhǔn)定位育人的實(shí)踐性。思想政治理論課有自身特殊的教學(xué)要求，就是讓學(xué)生系統(tǒng)掌握馬克思主義理論知識。學(xué)生是認(rèn)識主體和價(jià)值主體，只有通過社會實(shí)踐，發(fā)揮主體性、主動性和創(chuàng)造性，從教學(xué)客體變成教學(xué)主體，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”;只有通過研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、主題活動、參觀考察、現(xiàn)場體驗(yàn)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不斷實(shí)踐中得出答案，上升為理想信念，并付諸改造客觀世界的具體行動中。

四、必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)好重要講話精神。根據(jù)高校思想政治教育工作現(xiàn)實(shí)情況，各級黨委特別是高校，要學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，結(jié)合實(shí)際闡釋、宣傳思想政治理論課的重要性，把講話精神落地生根、開花結(jié)果，辦好、辦實(shí)、辦出成效。

要抓好兩個關(guān)鍵——“關(guān)鍵課程”和“關(guān)鍵在教師”。思想政治理論課是事關(guān)學(xué)生成長成才的“關(guān)鍵一課”，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”。突出“關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”同。要按照習(xí)近平總書記的“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，培養(yǎng)忠于黨和國家的教育事業(yè)，具有淵博的知識、崇高師德的師資隊(duì)伍。

要守正創(chuàng)新抓改革。守正要求我們嚴(yán)格貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。創(chuàng)新要求我們講授知識時(shí)不僵化照搬，以發(fā)展的眼光傳導(dǎo)主流意識，弘揚(yáng)正能量?！皩W(xué)生的疑惑就是思政課要講清楚的重點(diǎn)”。教學(xué)不能簡單停留于教材內(nèi)容的傳授，要提升學(xué)術(shù)水平與學(xué)術(shù)魅力，運(yùn)用好學(xué)術(shù)資源，以學(xué)術(shù)的解釋力來提升課堂影響力。要運(yùn)用好話語的藝術(shù)、授課的藝術(shù)與引導(dǎo)的藝術(shù)，營造思想的現(xiàn)場感、歷史的現(xiàn)場感;要運(yùn)用新媒體、線上學(xué)習(xí)平臺、數(shù)據(jù)庫等技術(shù)手段，增添課堂活力;要根據(jù)時(shí)代需求革弊布新，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)時(shí)代感，創(chuàng)新新思維，提升“到課率”“聽課率”與“抬頭率”。

要努力打造特色品牌。地方特色資源是一個地方歷史沉淀的標(biāo)識，承載著當(dāng)?shù)赜凭玫牡胤轿幕?，底蘊(yùn)厚重。地方特色資源作為一種貼近性課程資源，為學(xué)生所熟知且具有探究基礎(chǔ)，在情感上能引起共鳴，為課程建設(shè)提供深厚力量。思想政治理論課可因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，打造地方特色品牌，提升課程影響力。以懷化學(xué)院為例，2011年起就將湘西厚重而豐富的紅色文化資源融入思想政治理論課教學(xué)中，并聯(lián)合各市、縣黨校及其研究專家，凝練開發(fā)紅色革命傳統(tǒng)教學(xué)專題、革命先輩故居現(xiàn)場教學(xué)、革命根據(jù)地訪談教學(xué)等特色精品課程，通過建立紅色文化研究基地，利用社會實(shí)踐、社會調(diào)研、暑期招標(biāo)實(shí)踐項(xiàng)目，以專題闡述、現(xiàn)場解析、訪談追憶、情景再現(xiàn)、討論思辨等形式，以景動人，以情感人，以理服人，推動了思想政治教育科學(xué)化、生動化和實(shí)效化。

要抓好統(tǒng)籌和協(xié)同?！稗k好中國的事情關(guān)鍵在黨”。學(xué)校要切實(shí)履行好政治責(zé)任，把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，納入學(xué)科布局、教學(xué)改革、隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，在教研教改、學(xué)科建設(shè)、科研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)保障等上大力支持，形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。經(jīng)實(shí)踐探索，懷化學(xué)院已形成“鑄魂·提質(zhì)·創(chuàng)新”黨建育人模式，通過實(shí)施立心鑄魂助力成長工程、提質(zhì)強(qiáng)基育人保障工程、黨建統(tǒng)領(lǐng)融合新三大工程，逐步實(shí)現(xiàn)政治建設(shè)與思想引領(lǐng)合拍共鳴，質(zhì)量提升與育人成才互促共贏，黨建創(chuàng)新與成長需求同頻共振的良好成效。