移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境多模式構(gòu)建探析

白亞紅

摘? 要：移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境多模式的構(gòu)建，旨在進(jìn)一步提升移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)績(jī)效，另外彌補(bǔ)好信息接受情境適配中的缺陷，讓信息重組、管理細(xì)化、優(yōu)化配置等工作計(jì)劃的實(shí)施變得高效。充分掌握用戶們的信息行為，情境有機(jī)融合后揭示信息的變化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷創(chuàng)新，移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)有了明顯增值，更多管理問(wèn)題也將得到妥善的解決。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)圖書(shū)館;信息接受情境;多模式構(gòu)建;分析;研究

移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境是眾多情境要素動(dòng)態(tài)的匯集，一般而言，它的組織方式就決定了移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)的效果，在信息時(shí)代的變化和信息環(huán)境的改變中，對(duì)信息接受情境的性能進(jìn)行深入的了解顯得至關(guān)重要。多模式構(gòu)建移動(dòng)圖書(shū)館的信息接受情境，理論實(shí)踐相結(jié)合，讓無(wú)組織的信息服務(wù)在一定條件下發(fā)生變化，信息接受情境通過(guò)改造、重組、優(yōu)化，從無(wú)序轉(zhuǎn)變到有序轉(zhuǎn)變，最終將取得移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境研究事半功倍的理想成效。

1移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境的功能和效用

1.1相關(guān)功能的介紹

移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境功能就是不同要素的聚集方式，如組織功能、適應(yīng)功能、優(yōu)化功能等。首先，組織功能指的是信息接受情境質(zhì)點(diǎn)歷史變化、現(xiàn)實(shí)變化的關(guān)系，形成不同優(yōu)勢(shì)，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的過(guò)渡，最終實(shí)現(xiàn)信息接受情境要素的遷移，新的狀態(tài)新的優(yōu)勢(shì)，用戶信息需求可拓展可收縮，更容易達(dá)成一種平衡。其次，適應(yīng)功能為了滿足用戶們的信息需求，同時(shí)包含了信息搜集、信息接受等功能，各情境之間的智能切換，不同信息接受情境的適應(yīng)性越強(qiáng)，組織服務(wù)的水平就越高。最后，優(yōu)化功能主要根據(jù)用戶信息的廣度及深度，對(duì)信息接受情境加以改造，不同維度的信息接受情境關(guān)聯(lián)起來(lái)，優(yōu)化好移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)，信息接受情境最優(yōu)化的配置方式也將支持著管理計(jì)劃的高效執(zhí)行。

1.2配置效用的分析

移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境充分發(fā)揮整體功能，然后實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，可以進(jìn)一步提升用戶信息服務(wù)的有效性。也因?yàn)椴煌男畔⒔邮芮榫晨陀^存在，所以用戶的信息接受行為就有不同的發(fā)揮空間。有形式、有意義的知識(shí)遷移，在情境要素的滲透中強(qiáng)化信息搜索、信息接受、信息整理等，情境質(zhì)點(diǎn)獨(dú)立的存在變成了多元的組合，移動(dòng)圖書(shū)館相對(duì)穩(wěn)定的信息服務(wù)，將更好的處理計(jì)量關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系、組合關(guān)系等。只有分類相關(guān)的情境要素，才能實(shí)現(xiàn)信息接受情境的有效融合。

2移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境的多模式構(gòu)建

2.1堅(jiān)持合理構(gòu)建的原則

移動(dòng)圖書(shū)館的信息接受情境不斷生長(zhǎng)與變化，就形成了很有智慧的有機(jī)體系。用戶信息接受行為，激勵(lì)著信息資源接受情境的改善，要實(shí)現(xiàn)技術(shù)情境、服務(wù)情境、移動(dòng)情境的構(gòu)建，或者是社交情境、時(shí)空情境、終端情境的構(gòu)建，總之不同的信息接受情境多模式構(gòu)建，越來(lái)越成熟的信息接受情境機(jī)能，達(dá)到了技術(shù)支撐、優(yōu)化服務(wù)的目的后，可以降低移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境的改造難度。始終堅(jiān)持著合理的構(gòu)建原則，適應(yīng)功能、配置功能、優(yōu)化功能相關(guān)聯(lián)，信息服務(wù)接受主體能夠完成情境浸潤(rùn)，實(shí)踐活動(dòng)高效推進(jìn)，認(rèn)知行為變得規(guī)范，也將體現(xiàn)出移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境多模式的構(gòu)建意義。

2.2科學(xué)選擇構(gòu)建的方法

多模式構(gòu)建移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境，是為了用戶們提供最優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。可以從用戶的信息行為出發(fā)，找到相關(guān)要素，力求變化演進(jìn)，使不同用戶在不同的信息接受情境中智慧地交互，該方法的推廣也具有明顯優(yōu)勢(shì)，必須引起越來(lái)越多人的關(guān)注。用戶信息搜索經(jīng)驗(yàn)不同，信息搜索能力是動(dòng)態(tài)變化的，長(zhǎng)時(shí)間的感知信息接受情境，可以提升信息搜索技能和信息搜索水平。發(fā)現(xiàn)了信息接受情境配置方面存在著的不足之處，選擇合適的信息接受情境構(gòu)建方法，從技術(shù)環(huán)境方面加以改善，服務(wù)情境更有針對(duì)性，然后尋找不同的信息接受情境構(gòu)建路徑，也將優(yōu)化移動(dòng)圖書(shū)館的信息服務(wù)效果。比如，情境感知是重要的支撐技術(shù)，捕獲信息接受情境，實(shí)現(xiàn)信息接受情境的整合。強(qiáng)調(diào)信息服務(wù)的匹配性，情境感知數(shù)據(jù)的計(jì)算、分析和處理，體現(xiàn)出了用戶信息接受行為的個(gè)性化，之后綜合評(píng)價(jià)及反饋移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)情況，信息服務(wù)具有精準(zhǔn)化特征，大數(shù)據(jù)處理后信息接受情境多模式構(gòu)建的適應(yīng)性變強(qiáng)，用戶們更多類型的信息服務(wù)需要即將得到很好的滿足。

3結(jié)束語(yǔ)

總而言之，移動(dòng)圖書(shū)館信息接受情境的多模式構(gòu)建，必須深化對(duì)信息接受情境的要素、結(jié)構(gòu)、功能、配置的研究。通過(guò)組織一系列的信息接受情境活動(dòng)，產(chǎn)生綜合效應(yīng)后信息接受功能充分發(fā)揮，移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)水平變高，更利于信息接受情境的再組織、再探索、再研究，移動(dòng)圖書(shū)館系統(tǒng)局限縮小，未來(lái)的發(fā)展前景一片大好。

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