新常態(tài)下圖書館閱讀推廣工作探析

摘 要：人類社會能夠進(jìn)步和發(fā)展離不開閱讀的推動力，同時閱讀也是進(jìn)行教育學(xué)習(xí)、傳播信息以及我國文化源遠(yuǎn)流長的傳承途徑。所以，開始面向全社會開展閱讀推廣得活動事項(xiàng)，營造良好得讀書氛圍，讓我國更多的國民參與到閱讀活動中，養(yǎng)成良好得閱讀習(xí)慣，從而提高國家的人口素質(zhì)，更重要的將我國的綜合實(shí)力繼續(xù)加強(qiáng)、加大。

關(guān)鍵詞：新常態(tài);圖書館;閱讀推廣

1 閱讀推廣工作中存在的主要問題

1.1 缺乏閱讀活動的意識以及評價(jià)機(jī)制

缺乏閱讀推廣活動的機(jī)制，以及機(jī)制的不完善和有效性短，很多閱讀活動只是注重表面形式，宣傳的形式很大，但是具體的開展工作卻沒有及時的到位。而且開展的閱讀活動都是被動的，并且缺乏活動意識，沒有對活動整體進(jìn)行籌備和規(guī)劃。在開展閱讀活動前，針對讀者閱讀需求這一方面缺乏詳細(xì)、體統(tǒng)的調(diào)查，可能會導(dǎo)致使讀者喪失參與得積極性。而且在閱讀活動舉辦完成后，沒有及時的將活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)和分析，以及對活動的評價(jià)也不夠全面和及時?？偠灾麄€活動的開展不連貫，沒有整體性。甚至是活動總結(jié)也是比較敷衍，對后期相關(guān)活動的開展并沒有提供可行、有效的改進(jìn)和指導(dǎo)。

1.2 活動形式缺乏創(chuàng)新，推廣得方法不夠新穎

大多數(shù)的閱讀推廣活動形式比都是遺以傳統(tǒng)的講座、座談以及圖書展覽等形式開展，所以導(dǎo)致大多數(shù)閱讀活動的舉辦場地只能局限于圖書館，場地的受限會導(dǎo)致很多讀者參與活動的積極性大大降低。在新媒體快速發(fā)展時期，閱讀推廣方式卻依然借助圖書館自身的能力和力量，所以會因?yàn)檫^度沿用傳統(tǒng)推廣方式而沒有采取新媒體的傳播速度、影響力等有效途徑，最終導(dǎo)致喪失了更多的讀者參與到活動中。并且在與讀者進(jìn)行溝通互動得過程中沒有采用新媒體的交流溝通技術(shù)。甚至是活動的主題也缺乏創(chuàng)新型，不能夠滿足新媒體時代中一批年輕的讀者需求?？偠灾?，對于青年讀者來講，無論是活動得推廣形式還是活動主題都比較單一、乏味，還需要做出進(jìn)一步得努力。

1.3 還需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，提高讀者積極性

由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，讀者可以對想要閱讀的內(nèi)容進(jìn)行多方向的選擇，人們獲取知識的途徑越來越便利。對此，圖書館開始加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)來提高推廣方式，例如微博、微信、視頻等途徑。但是在圖書館的網(wǎng)絡(luò)宣傳問題上還需要進(jìn)一步得加強(qiáng)，通常情況下都是簡述活動的舉辦時間，主題、活動地點(diǎn)、時間等問題，對于活動得主題要有創(chuàng)新型。加強(qiáng)對活動內(nèi)容的深層宣傳和推廣，讓更多的讀者可以全面、有效的了解閱讀活動得深層意思，而且很多圖書館只是為了將推廣活動看做是閱讀推廣得一項(xiàng)任務(wù)，只有在每年的世界讀書日才會開展閱讀活動，由此可見，還需要通過長期的時間來進(jìn)行全面有效的活動開展活動。

1.4 合作的多元化，推廣得反饋沒有效果

當(dāng)在圖書館舉辦閱讀活動時，除了作為主辦方的圖書館，幾乎看不到其他機(jī)構(gòu)參與到閱讀推廣活動中，針對圖書館、社會、媒體以及讀者這四個方面建立起一種多元化的合作方式，特別是新媒體時代下的移動閱讀、新媒體閱讀、社會閱讀等新穎的閱讀模式，如果依舊采用傳統(tǒng)的資源去進(jìn)行閱讀推廣活動，會導(dǎo)致讀者的參與積極性降低，活動舉辦的意義不夠明確和難以傳播。所以要摒棄傳統(tǒng)得推廣方式，要結(jié)合數(shù)字時代要求，開展更多的閱讀活動。讓更多得讀者參與到閱讀活動中。提高全民的閱讀能力和水平。

2 推進(jìn)閱讀推廣工作的相關(guān)措施

2.1 法律法規(guī)的制定以及建立和完善評價(jià)機(jī)制

通過對閱讀推廣工作制定相關(guān)得法律法規(guī)，可以在開展工作過程中做到有法可依、有章可循。例如我國頒布的《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》在2017年的3月1號正式開始實(shí)施，該法律中的第27條做出以下的要求：各級人民政府要全面應(yīng)用好公共文化的設(shè)施，對于全民閱讀一類的活動要大力的發(fā)揚(yáng)和支持。與此同時，在2018年的1月1日，業(yè)界中最讓人關(guān)注、期待已久的《中華人民共和國公共圖書館法》也正式開始實(shí)施。其中該項(xiàng)法律中提出，圖書館要承擔(dān)起對全民閱讀的引領(lǐng)、推動以及服務(wù)類的一項(xiàng)重要任務(wù)？與此同時圖書館對于推廣全民閱讀可以通過閱讀指導(dǎo)和讀書交流等活動。例如可以向公眾開展免費(fèi)閱讀推廣服氛，而且我國的《公共圖書館法》中，為開展閱讀推廣提供了法律幫助，也為制定的法律提供切爾有效的基礎(chǔ)和保障作用。

2.2 加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，優(yōu)化閱讀環(huán)境

由于免費(fèi)開放政策的實(shí)施以來，國家也在逐漸加大對圖書館的投資力度，讓圖書館可以得到更多的發(fā)展機(jī)遇，有個更廣闊的發(fā)展平臺，并且對于圖書館的購書經(jīng)費(fèi)也有了顯著的提高，可以保障圖書館書籍的種類齊全和更新?lián)Q代。特別是我國的一些文獻(xiàn)資料加大了建筑規(guī)模，而且圖書館資源的豐富可以為更好的開展閱讀推廣活動提供有力的保障和促進(jìn)作用。與此同時，圖書館也要根據(jù)自身的館藏結(jié)構(gòu)和自身的實(shí)際特點(diǎn)，來促進(jìn)各個圖書館的資源進(jìn)行共享。并且，圖書館要不僅給讀者提供一個適合讀書，安靜、舒適的閱讀場所，到更多的讀者在進(jìn)行閱讀的過程中可以全身心的投入閱讀中去。希望可以吸引更多的讀者到圖書館中，利用圖書館的資源來獲取知識、專業(yè)技能等相關(guān)的問題。

2.3 整合資源，加強(qiáng)多元化合作

多元化的圖書館合作模式，不僅在服務(wù)內(nèi)容上有了改進(jìn)和完善，還幫助圖書館解決資金短缺。增強(qiáng)了圖書館的社會感和影響力。

針對閱讀推廣這項(xiàng)工作來講，必須要借助全社會得力量才能發(fā)揮其效果。通過社會的共同努力以及營造的閱讀氛圍，加強(qiáng)社會各界人士得閱讀意識。由于圖館的背景條件和影響力，所以不能僅憑圖書館自己得力量就可以完成閱讀推廣工作。最根本得解決方法就是改變原來的傳統(tǒng)模式，走向社會建立起多個機(jī)構(gòu)的多元化合作模式，根據(jù)自身的特點(diǎn)，結(jié)合自身得優(yōu)勢一起完成全民閱讀推廣工作。作為圖書館還需要特別注意的是要做好讀者、圖書館管理員哦、出版商的多元化合作。通過以上的主方法太提高閱讀能力，實(shí)現(xiàn)雙贏。

2.4 服務(wù)手段的創(chuàng)新性，開辟宣傳渠道

網(wǎng)絡(luò)平臺在近幾年作為可以集文字、圖片、視頻等信息傳播方式的一個共享綜合平臺。主要深受人民喜歡得原因有：傳播速度快、參與度強(qiáng)、影響力以及快速簡便吧，甚至是豐富的閱讀資源和舒適的閱讀環(huán)境等優(yōu)勢逐漸成為人們眼中的信賴平臺。通過我國第十四次的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化閱讀方式的使用率占總的68.2%。與此同時，數(shù)字化的閱讀發(fā)展可以提高我國的閱讀率以及數(shù)字化閱讀方式。增加了閱讀的人數(shù)。對于數(shù)字化閱讀不僅帶動數(shù)據(jù)的增長還邁入新的發(fā)展進(jìn)程。

3 結(jié)語

作為我國公共文化服務(wù)的重要傳播點(diǎn)就是圖書館，所以圖書館要肩負(fù)起推動閱讀推廣各項(xiàng)工作要求，履行自己的職責(zé)，起到組織和推動閱讀活動的帶頭人。與此同時，圖書館應(yīng)該根據(jù)自身的情況，與社會各行各業(yè)建立起合作關(guān)系。共同肩負(fù)起引導(dǎo)全國人民參與閱讀的熱情和積極性。提高圖書館在人們心中的地位，實(shí)現(xiàn)圖書館價(jià)值。

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作者簡介

施蓉（1990-），女，漢，河北省滄州市，研究生，研究方向：圖書館閱讀推廣研究。