和諧的力量是無(wú)窮的。家庭擁有了和諧，就擁有了溫馨之美;班集體擁有了和諧，就擁有了團(tuán)結(jié)之美;社會(huì)擁有了和諧，就擁有了繁榮之美;大自然擁有了和諧，就擁有了活力之美……

請(qǐng)以“和諧之美”為話題，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。

“和諧之美”，既要寫出和諧，又要從中發(fā)掘“美”，把“和諧”和“美”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

構(gòu)思角度一：和諧互助。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。隨著時(shí)代的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助成了現(xiàn)代人必不可少的社會(huì)素養(yǎng)。只有擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)，社會(huì)才能融洽和睦，協(xié)調(diào)發(fā)展。這正是和諧的應(yīng)有之義。所以說(shuō)，和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。寫作時(shí)，先列出寫作主體，一般來(lái)說(shuō)，“和諧互助”的主體可分為三大類，即人與人、人與物、物與物;然后再將其細(xì)化，以第一類為例，如：人與人——什么職業(yè)的人，什么年齡的人，人與人在什么地方發(fā)生了什么事，什么細(xì)節(jié)最感人……依此類推，將主題逐步化大為小，化虛為實(shí)，直到自己可以提筆寫作。

構(gòu)思角度二：和諧共生。古老的中國(guó)哲學(xué)崇尚天人合一，即自然與人類融為一體，組成世界，和諧發(fā)展。人類，有思想、智慧、情感;自然，有草木、動(dòng)物、山水。同是生命，同處一個(gè)環(huán)境，和諧才能共生，共生才有未來(lái)。人類與自然和諧共生，那么世界上的一切生命才會(huì)因此而變得美好。我們可以從正面立意，寫愛(ài)護(hù)自然、自然與人類平等共生，這樣給我們帶來(lái)什么好處等;也可以從反面構(gòu)思，反思現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)自然的非理性開發(fā)，讓讀者看清“非理性開發(fā)”的實(shí)質(zhì)和危害，引導(dǎo)人們重視和珍惜“和諧之美”;還可以正反對(duì)比，突出“和諧共生”的主題。