王金娣

又到了“作文沙龍”時(shí)間，同學(xué)們都思考著：一向花樣百出的王老師今天會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜？

伴隨著一陣輕快的腳步聲，王老師來(lái)到了教室，她的目光掃過(guò)同學(xué)們的臉龐，臉上掛著神秘莫測(cè)的笑容。同學(xué)們不敢有絲毫懈怠，坐得更加端正，這時(shí)王老師清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)推銷員嗎？”

“見(jiàn)過(guò)……”同學(xué)們的回答不僅整齊還十分響亮，因?yàn)榇蠹移惹邢胍澜裉斓淖魑闹黝}。

“那你們覺(jué)得推銷員好當(dāng)嗎？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們面面相覷，不知該如何回答了。

“哈哈，難住大家啦？那么今天咱們就來(lái)嘗試做一次推銷員吧！”

“好。”雖然不知道老師下一步會(huì)讓大家干什么，但同學(xué)們的激情還是被老師點(diǎn)燃了。

“大家先思考一下，你有什么好東西要推銷給大家，可以是一個(gè)鉛筆盒，也可以是一個(gè)布娃娃，你得說(shuō)清楚這個(gè)物品最吸引人的地方哦！”聽(tīng)了王老師的話，同學(xué)們都陷入了沉思，有的皺眉，有的轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，似乎想要把藏在心底的寶貝給挖出來(lái)。

“老師，我有東西推銷?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)聲音打破了原有的平靜，同學(xué)們紛紛扭頭，發(fā)現(xiàn)小魏已經(jīng)站了起來(lái)，目光堅(jiān)定，看來(lái)是要一展自己的“推銷神功”了，他緩緩說(shuō)道：“那天，爸爸在網(wǎng)上給我買了個(gè)仿造魯班鎖的玩具。包裹一到，我便迫不及待地拆開(kāi)包裝。哇！就是書上說(shuō)的魯班鎖。它的樣子是6根木頭插在一起的長(zhǎng)方體。要想玩，首先得打開(kāi)它。我趕緊上網(wǎng)查詢打開(kāi)它的方法。在這6根木頭中，有一根沒(méi)有凹凸形狀的木頭，它就是主梁，把它抽出來(lái)，整個(gè)魯班鎖就可以拆開(kāi)了。拆開(kāi)容易，關(guān)鍵還得能把它重新拼接好，這可費(fèi)了我好大的力氣，拼上這個(gè)就裝不上那個(gè)，那個(gè)好不容易裝上，這個(gè)又卡住了。怎么辦呢？我決定不查手機(jī)，自己動(dòng)腦筋解決。我想了想，主梁在中間，所以其他的5根木頭都應(yīng)該圍著它來(lái)拼，我恍然大悟。最后，我通過(guò)自己的努力，順利解開(kāi)了這個(gè)構(gòu)造復(fù)雜的魯班鎖。魯班鎖是不是很有趣呢？大家也可以嘗試一下哦！”聽(tīng)完小魏同學(xué)滔滔不絕的講述，同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚訝地瞪大了雙眼，沒(méi)想到短短的幾分鐘時(shí)間，他居然可以想到這么多，實(shí)在是太厲害了。

“同學(xué)們，你們覺(jué)得小魏這個(gè)推銷員怎么樣？”王老師問(wèn)大家。

“很棒，非常棒……”同學(xué)們的贊嘆聲不絕于耳。

“那么，你們想好推銷什么東西給大家了嗎？”“想好啦！”

“那就把自己要推銷的物品的主要特征想清楚，找出能夠吸引人的地方，爭(zhēng)取讓別人看了你的習(xí)作后也想擁有一個(gè)哦！”