臨近期末,這個學(xué)期快要結(jié)束了。這半年我們接受了太多的挑戰(zhàn),也擁有了太多的感動,因此,我們成長了許多。
琪姐姐瀏覽了同學(xué)們的投稿作文,很多同學(xué)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,不僅學(xué)到了知識,還鍛煉了自己的自控力、自學(xué)能力;有的同學(xué)在這個學(xué)期中,深切體會到居家勞動的樂趣,成為了一個個小廚師;還有的同學(xué),因為父母是醫(yī)務(wù)工作者,他們比我們更深切地體會到了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……同學(xué)們在不同省市地區(qū),疫情程度不同,感受也不相同。但在這半年中,我們都通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,看到了火神山、雷神山醫(yī)院以絕世僅有的中國速度建立了起來;看到了在這場戰(zhàn)役中,無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者做堅定的“逆行者”,他們用大愛譜寫了“白衣天使”救死扶傷的神圣詩篇;感受到了我們中國人民團(tuán)結(jié)一心眾志成城,抗擊疫情的決心。疫情,給我們上了一節(jié)節(jié)生動的德育課,我們多少次,望著醫(yī)務(wù)人員穿著防護(hù)服工作的背影默默流淚;望著鐘南山院士在動車上睡覺的照片而潸然淚下;望著那一天天減少的確診病例數(shù)字喜極而泣……感動之余,我們應(yīng)該做些什么呢?
通過經(jīng)歷這次疫情,我們應(yīng)該好好反思,我們讀書的目的是什么?有的同學(xué)會說“父母讓我上學(xué)”“不讀書考不上好大學(xué),就沒有好工作”“不讀書長大就不能賺大錢”……同學(xué)們,這些讀書目的的背后,體現(xiàn)出我們的思想有局限性,理想是自私的,這想法會局限了你的視野,也直接抑制了你的潛力。一百多年前,有個少年說要“為中華之崛起而讀書”,最后他成為中華人民共和國開國元勛,是我們敬愛的周總理;七十多年前,一個跟著父母在醫(yī)院長大的少年說“當(dāng)醫(yī)生能給別人解決問題,會得到社會的尊重”,現(xiàn)在他是受億萬中國人尊敬的鐘南山院士。同學(xué)們,當(dāng)我們不再是為了一己私欲而讀書,你便不會懶惰,你的心中裝著的不再是成為富豪權(quán)貴的虛榮,而是小小的身體擁有大大的能量,你心系著宇宙蒼生,真正要為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),會讓你的前途不可估量。
其實琪姐姐不喜歡用大話套話去說教。關(guān)于立志的話題,別說你們,其實之前我也不太理解,確切地說是無法感同身受,觸及靈魂,我會認(rèn)為做一個平凡的人就可以了。但經(jīng)歷了這次疫情,我猛然發(fā)覺,自己能為社會為國家做得太少太少,看著那些和我年齡相仿的護(hù)士醫(yī)生在前線奮戰(zhàn),我只能擔(dān)憂、著急和祈禱。同學(xué)們,疫情是最好的教材,社會是最好的課堂,我們直觀感受到了“逆行者”的偉大,深切明白了,知識不僅能改變一個人的命運,也可以改變一個民族的命運。運用知識,擁有能力,當(dāng)災(zāi)難降臨時,我們可以讓風(fēng)險降到最低。同學(xué)們,“好好學(xué)習(xí),報效祖國,成為社會主義的接班人”并不是一句口號,而是需要我們落在實處的堅定的信念。
同學(xué)們會問:我堅定了信念,應(yīng)該如何去做呢?當(dāng)你堅定了“為民族之振興而讀書”的信念,只要做到:上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),不懂就要去問;對待學(xué)習(xí)不可囫圇吞棗,不可偷奸?;湎恳淮螌W(xué)習(xí)的機(jī)會。只要堅持,你會成為一名合格的“社會主義接班人”,你會為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
同學(xué)們,擴(kuò)寬自己的思想,堅定自己的信念,朝著自己的目標(biāo),努力吧!
三年級下冊期末質(zhì)量檢測語文試卷(二)參考答案
一、烏黑 破裂 懦弱 精美 保存 智慧 ? 悠閑 撲騰 圓潤 甘心
二、幻想 幼兒 歷史 厲害 辮子 辯論 進(jìn)攻 功勞
三、1.háng xíng 2.yuè lè 3.fā fà ? 4.gàn gān 5.kòng kōng
四、1.欣然 2.當(dāng)然 3.依然 4.果然 5.靈敏 6.靈巧
五、1.長處 短處 2. 不管干什么事情都要專心去做,不能磨磨蹭蹭浪費時間3.近朱者赤 ? 近墨者黑 4.改過不吝 從善如流 5.獨在異鄉(xiāng)為異客 6.添得黃鸝四五聲 7.端午 ?吃粽子
六、荷葉 變化多端 哭了 說 高興 跑
七、1.雨滴在雨傘上跳舞。2.一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。3. 那么長的頭發(fā),洗起來很麻煩。4. 獅子蹲著。5. 今天,媽媽一定會回來看我。
八、1.發(fā)明 特殊 熱心 繼續(xù) 2.關(guān)于牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。①牛頓專注讀書,煮雞蛋時誤煮成了懷表。②牛頓請朋友吃飯,他專心于實驗,忘了出來招待朋友,也忘了吃飯。 3.不是 而是 4.讀了短文后,我明白了“學(xué)貴于?!保nD能成為著名科學(xué)家,除了他本人的天賦外,他工作、學(xué)習(xí)時的這份專注是十分重要的原因。
九、略。
十、略。