校園一卡通在高校管理應(yīng)用中的問題以及對策

楊正

摘要：校園一卡通是現(xiàn)代高等學校管理的重要方式，也是在現(xiàn)代信息化技術(shù)高速發(fā)展之下所形成的，積極的開展各項信息化建設(shè)，促進高等學校的全面管理水平的提升，同時能夠更好的促進我國高等學校教育的全面發(fā)展和進步?；诖耍疚闹饕治霎斍拔覈母叩葘W校在一卡通建設(shè)之后對于學校管理所產(chǎn)生的積極作用，重點分析目前的一卡通管理建設(shè)的問題和不足，以更好的促進校園一卡通的順利建設(shè)進行，也能夠促進學校管理教育水平的提升，帶動教育事業(yè)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校園一卡通;高校管理;應(yīng)用;研究

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2020）06-0200-02

0 引言

當前我國的數(shù)字化建設(shè)正在如火如荼的進行，很多高校開始全面的建設(shè)數(shù)字化的管理體系，能夠有效的促進高校管理水平的提升，也能夠促進競爭力的提高，對于推動我國高等學校教育的全面發(fā)展有著極大的促進作用。而一卡通系統(tǒng)就是實現(xiàn)信息化管理的重要措施，能夠更好的改進我國的高等學校教育現(xiàn)狀，產(chǎn)生了非常好的效果。

1 校園一卡通使用現(xiàn)狀分析

自從二十世紀80年代開始，我國就已經(jīng)在各個中小學、大學校園中全面的推動就餐卡的應(yīng)用，截至目前，已經(jīng)有超過30年的使用歷史，這就使得我國的校園管理有著比較大的進步，極大的促進了我國教育體系的發(fā)展和進步。當前我國的高校中，很多都已經(jīng)全部建設(shè)了校園一卡通的系統(tǒng)，但是因為很多學校的建設(shè)規(guī)模、管理系統(tǒng)等方面有著較大的差異，有些學校的建設(shè)規(guī)模也比較差，所以就造成了一系列的管理措施無法應(yīng)用到實踐中，所以很多學校的校園一卡通建設(shè)比較緩慢，應(yīng)用效果也很差，這就極大的限制了校園一卡通的應(yīng)用，導致了各項先進管理措施不能有效的實施下去，給我國的高等教育發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

2 當前校園一卡通在高校管理中所存在的問題

2.1 資金投入過大，高校資金不足

校園一卡通的建設(shè)，雖然從表面上來看，僅僅是一張卡片就能夠完成所有的工作，而實際上卻需要付出比較多的資金和人力進行建設(shè)與管理才能實現(xiàn)合理的應(yīng)用，而很多高校會投入更多的資金在科研項目和管理中，所以導致一卡通的建設(shè)投入資金是比較少的，且很多學校在逐步的擴張、新校區(qū)的建設(shè)，硬件投入的資金量是巨大的，所以在這些方面的投入會稍顯不足，嚴重的影響了校園一卡通的建設(shè)和管理。

2.2 智能化程度不足

移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用是現(xiàn)代社會的必然趨勢，已經(jīng)應(yīng)用到很多領(lǐng)域中，而伴隨著移動終端技術(shù)的發(fā)展和進步，其技術(shù)在逐步的成熟，應(yīng)用范圍也在逐步的擴大，而現(xiàn)代社會的5G建設(shè)和應(yīng)用更加促進了移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，給整個社會的進步帶來了很大的發(fā)展契機。在這種條件之下，人們更加希望在高校的管理中應(yīng)用先進的智能化技術(shù)，以更好的實現(xiàn)全面的管理和發(fā)展，帶動高校的進步。

3 校園一卡通在高校管理中應(yīng)用改進措施分析

3.1 投資主體的多元化

當前的高校依然主要是依賴于國家的資金投入，而各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展失衡也就使得整體的管理效果比較差，學校的建設(shè)規(guī)模難以有突破性的發(fā)展，也就限制了當前的高等學校教育的發(fā)展和進步，正是因為學校的人數(shù)較少，也就使得很多的運營商不愿意投入更多的資金進行系統(tǒng)的建設(shè)?；诖耍叩葘W校應(yīng)該積極和其他的企業(yè)展開合作，通過多種合作的方式，可以積極的整合資源，能夠進行共享和分析，以使得資金的投入更加的多元化，能夠更好的促進校企之間的深入合作，能夠更好的推動學校的建設(shè)和發(fā)展，以提高校園一體化的應(yīng)用效果。

3.2 手機校園一卡通建設(shè)

在移動互聯(lián)網(wǎng)的時代中，手機是非常重要的手段，其普及率是比較高的，且運營的成本也相對比較低，這就使得人與人之間的溝通更加的順暢，對于智能化技術(shù)的應(yīng)用 也起到了極大的促進作用。因此，在校園一卡通的建設(shè)中，應(yīng)該積極的融入收集終端的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)多種功能的提升和完善，能夠按照使用的要求推送相關(guān)的信息、發(fā)送信息等等方面，可以使得師生在學習和生活中更加的便利，這樣一來，教師和學生也更加愿意使用校園一卡通，使得該方式的推廣更加的高效，以促進了校園管理活動的順利開展和就你行。

4 結(jié)語

教育體系的全面發(fā)展和進步，對于信息化要求在逐步的提升，技術(shù)的全面發(fā)展，有著很大的進步，所以需要積極的轉(zhuǎn)變理念和思想。通過校園一卡通的建設(shè)，可以帶動學校各單位、各部門信息化、規(guī)范化管理的進程，不僅可以提高學校的辦事效率，而且還可以改變學校的管理方式，是高校現(xiàn)代化管理的重要標志。

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