方立軍

摘要：開(kāi)展基層網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是新時(shí)代提高政治工作信息化水平、推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。必須將基層思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思維、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深度融合，突出政治性、導(dǎo)向性、時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，著力提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平。

關(guān)鍵詞：官兵；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育

《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》明確規(guī)定：要“積極適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng)新理念方法手段，用好用活網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?！狈e極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是思想政治教育適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必然結(jié)果，是提高新時(shí)代政治工作信息化水平、推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。必須將基層思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思維、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深度融合，突出政治性、導(dǎo)向性、時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，著力提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平。

一、弘揚(yáng)主旋律，突出政治性

習(xí)主席在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針[1]。開(kāi)展基層網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是部隊(duì)辦好思想政治理論課的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)“四有”新時(shí)代革命軍人意義重大，必須堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨管教育，突出政治屬性。

一要用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)領(lǐng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與傳統(tǒng)思想政治教育相比，雖然方法手段、實(shí)施環(huán)境不同，但它們的目標(biāo)指向、本質(zhì)屬性是相同的，都以培養(yǎng)人、塑造人為目的，都具有鮮明的政治屬性。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要全面體現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論最新成果，積極宣傳黨的路線方針政策，教育引導(dǎo)廣大官兵搞好理論武裝。二要用強(qiáng)軍目標(biāo)牽引。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要緊緊圍繞黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)進(jìn)行。教育者必須確立圍繞中心、服務(wù)中心的觀念，利用網(wǎng)絡(luò)大力宣揚(yáng)矢志強(qiáng)軍的先進(jìn)事跡，使官兵在思想洗禮中激發(fā)強(qiáng)軍使命。幫助官兵充分認(rèn)清強(qiáng)軍為什么、強(qiáng)軍靠什么、強(qiáng)軍怎么辦等問(wèn)題，突出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的“軍味”“戰(zhàn)味”，引導(dǎo)官兵自覺(jué)將個(gè)人“小目標(biāo)”主動(dòng)融入強(qiáng)國(guó)興軍的“大目標(biāo)”之中。三要用軍魂意識(shí)主導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須把鑄牢官兵的軍魂意識(shí)放在首要位置，著眼打牢官兵聽(tīng)黨指揮的思想政治根基。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大力宣揚(yáng)堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、制度機(jī)制等，把歷史講透，把道理講清，把故事講活，使官兵通過(guò)理論清醒達(dá)到政治堅(jiān)定，始終做到聽(tīng)黨話、跟黨走。

二、傳播正能量，突出導(dǎo)向性

當(dāng)今世界，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)非常激烈，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生死之戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中，能否掌握主導(dǎo)權(quán)、打贏主動(dòng)仗，關(guān)鍵看能不能掌握思想引領(lǐng)權(quán)、價(jià)值塑造權(quán)和話語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的重要一環(huán)，必須唱響“主旋律”、鞏固“主陣地”、筑牢“防火墻”。

一要唱響“主旋律”。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)空間已成為形形色色思潮、觀念的競(jìng)技場(chǎng)所和集散中心。網(wǎng)上信息魚(yú)龍混雜、真假難辨，其中很多信息是消極的、負(fù)面的，有的信息甚至是錯(cuò)誤的、反動(dòng)的，會(huì)對(duì)官兵的價(jià)值觀念、行為方式造成不利影響。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須始終高舉思想旗幟，用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵頭腦，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)軍志自覺(jué)融入強(qiáng)軍興軍的偉大實(shí)踐之中。二要鞏固“主陣地”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要有強(qiáng)烈的陣地意識(shí)，必須做到守土盡責(zé)，不允許出現(xiàn)任何形式的“雜音”。要積極打造富有黨味、軍味、戰(zhàn)味的先進(jìn)軍事文化，把強(qiáng)軍故事講述好、宣傳好，鞏固擴(kuò)大“紅色地帶”，使官兵在潛移默化中培塑品格、提純思想、凈化靈魂[2]。三要筑牢“防火墻”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，既要積極做好正面引導(dǎo)，又要適時(shí)進(jìn)行警示教育，使官兵認(rèn)清利害關(guān)系，時(shí)刻保持政治警覺(jué)，繃緊思想之弦。作為教育者，需要強(qiáng)化斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。要積極利用課堂、網(wǎng)絡(luò)、媒體等方式，與錯(cuò)誤思想和言論進(jìn)行短兵相接的正面交鋒，用科學(xué)的真理性和徹底的革命性戰(zhàn)勝一切歪理斜說(shuō)。

三、緊跟最前沿，突出時(shí)代性

信息時(shí)代的到來(lái)，為創(chuàng)新思想政治教育、提高政治工作能力提供了巨大機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是隨著信息時(shí)代的來(lái)臨而興起，只有緊跟時(shí)代步伐，緊貼部隊(duì)實(shí)際，融入更多“時(shí)尚元素”，才能獲得官兵的情感認(rèn)同和行動(dòng)支持，才能成為思想政治教育中最活躍、最流行的部分。

一要緊扣時(shí)代脈搏。今天的中國(guó)與世界，時(shí)刻處于變化發(fā)展之中，這為進(jìn)行思想政治教育提供了大量鮮活素材。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的原則，教育者要?jiǎng)?chuàng)造條件讓官兵了解國(guó)內(nèi)外、軍內(nèi)外的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供豐富、準(zhǔn)確、生動(dòng)的教育內(nèi)容，使官兵思想與時(shí)代潮流同頻共振。二要緊跟社會(huì)熱點(diǎn)。新時(shí)代青年官兵的文化水平普遍較高，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題比較關(guān)注，喜歡發(fā)表自己見(jiàn)解。網(wǎng)絡(luò)為官兵自由表達(dá)、施展才華提供了便利。教育者要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育互動(dòng)交流順暢的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)回應(yīng)官兵關(guān)切。要通過(guò)開(kāi)設(shè)“時(shí)政論壇”等板塊，讓官兵對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)普遍關(guān)注、反響強(qiáng)烈的話題進(jìn)行辨析，同時(shí)做好引導(dǎo)工作，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正思想偏差。三要緊貼部隊(duì)實(shí)際。黨的十八大以來(lái)，在習(xí)主席領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色強(qiáng)軍之路邁出堅(jiān)實(shí)步伐，人民軍隊(duì)脫胎換骨、面貌一新。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須適應(yīng)改革之后部隊(duì)的新生態(tài)、新氣象，適應(yīng)新的體制編制和政策制度，教育內(nèi)容要為部隊(duì)建設(shè)加油鼓勁，為強(qiáng)軍興軍搖旗吶喊。

四、貼近生活圈，突出現(xiàn)實(shí)性

陶行知先生認(rèn)為，教育不能脫離生活而存在，并提出了“生活即教育”的觀點(diǎn)，主張教育服務(wù)于生活，寓教育于生活之中。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育而言，能不能收到實(shí)效，關(guān)鍵在于教育是否“接地氣”，是否融入官兵的生活之中。

一要尊重官兵主體地位。新時(shí)代的官兵思維開(kāi)闊，思想活躍，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們生活中不可分離的一部分。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要問(wèn)需于官兵、問(wèn)計(jì)于官兵，要按照“貼近官兵，貼近生活”的原則設(shè)置網(wǎng)絡(luò)欄目，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，完善網(wǎng)絡(luò)管理。要鼓勵(lì)官兵將自已的生活感悟、學(xué)習(xí)體會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)、身邊典型等，以視頻、圖片、文字等形式上傳相應(yīng)欄目，讓官兵在網(wǎng)絡(luò)中找到歸屬感和成就感，激發(fā)他們參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的積極性。二要加強(qiáng)互動(dòng)交流。當(dāng)前政工類網(wǎng)站普遍存在吸引力不強(qiáng)、參與度不高、回復(fù)率偏低的情況，制約了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效益的發(fā)揮。互動(dòng)交流是思維的碰撞、思想的交流，沒(méi)有互動(dòng)就很難調(diào)動(dòng)官兵積極性，教育效果也難以提升。教育者要樹(shù)立平等交流的理念，營(yíng)造平等交流的氛圍，創(chuàng)造平等交流的機(jī)會(huì)，讓官兵積極進(jìn)行思想交流交鋒，在互動(dòng)中達(dá)到教育的目的。三要善用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)民對(duì)教育者的要求越來(lái)越高，不但關(guān)心“說(shuō)什么”，而且關(guān)心“怎么說(shuō)”。教育者具有良好的話語(yǔ)表達(dá)能力和情感溝通能力，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中顯得格外重要。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要善于將“官方話語(yǔ)民間化”，把深?yuàn)W理論用官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式表達(dá)出來(lái)，讓官兵“聽(tīng)得懂、記得住、用得上”[3]。要善于將“抽象話語(yǔ)故事化”，用講故事的方式，把官兵敬而遠(yuǎn)之的“高大上”理論，變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事，使官兵想聽(tīng)、愛(ài)學(xué)、易懂、會(huì)做。通過(guò)轉(zhuǎn)變表達(dá)方式，用好網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的感召力。

參考文獻(xiàn)：

[1]用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-03-19.

[2]楊明偉.組織實(shí)施基層思想政治教育的四個(gè)著力點(diǎn)[J].海軍工程大學(xué)學(xué)報(bào)（綜合版）， 2014 （1）：16.

[3]李麗.新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)路徑[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2019（3）：127.

（作者簡(jiǎn)介：陸軍裝甲兵學(xué)院蚌埠校區(qū)政治工作教研室講師）