張夢(mèng)如 田藝梅
摘要:行政管理工作是高校管理的重要組成部分,同時(shí)行政管理又是高校各項(xiàng)日常工作開展的重要基礎(chǔ),做好行政管理工作對(duì)于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力有著非常重要的意義。隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,高校對(duì)高等教育人才培育目標(biāo)也做出了一定的優(yōu)化和調(diào)整。高校在重視教育教學(xué)改革的同時(shí),也必須把握好當(dāng)前行政管理工作的重點(diǎn),發(fā)揮行政管理的基礎(chǔ)保障與服務(wù)作用,探索服務(wù)型視角下高校行政管理工作模式的創(chuàng)新,進(jìn)一步提升高校行政管理的質(zhì)量和效率。
關(guān)鍵詞:服務(wù)型視角;高校;行政管理工作
高校辦公室行政管理工作在高校整體有效運(yùn)營(yíng)中有著至關(guān)重要的作用,而作為高校行政管理崗位的工作人員能夠立足于服務(wù)之上的管理,直接決定了各個(gè)科室與各個(gè)部門的工作能夠協(xié)調(diào)開展。高校的行政管理工作涉及學(xué)校管理的方方面面,內(nèi)容非常繁雜,各項(xiàng)工作所對(duì)應(yīng)的管理部門有著比較明確的區(qū)分,可以說高校的行政管理是為學(xué)校教學(xué)工作等順利開展所提供服務(wù)的。
一、服務(wù)型視角下高校開展行政管理工作的重點(diǎn)
(一)行政管理內(nèi)部體系的優(yōu)化與完善
服務(wù)型視角下高校開展行政管理工作應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放在行政管理內(nèi)部體系的優(yōu)化與完善上。要想突出行政管理工作的服務(wù)性,提高行政管理的基礎(chǔ)服務(wù)水平,高校就必須對(duì)內(nèi)部行政管理工作做出統(tǒng)籌規(guī)劃與安排,進(jìn)一步明確各行政管理部門的職責(zé)與行政管理任務(wù)要求,不斷健全行政管理工作流程,明確行政管理工作標(biāo)準(zhǔn),完善行政管理溝通機(jī)制、反饋機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、考核機(jī)制等幾大部分,使高校的行政管理工作不斷朝著專業(yè)化和效能化的方向發(fā)展。通過這樣的體制機(jī)制的優(yōu)化與創(chuàng)新,能夠?yàn)樘岣咝姓芾矸?wù)質(zhì)量提供重要的制度保障,也為各項(xiàng)服務(wù)管理工作的開展提供了基礎(chǔ)的依據(jù)和參考。
(二)行政管理方法的探索與創(chuàng)新
高校要深入推進(jìn)行政管理工作向服務(wù)型轉(zhuǎn)化,其重點(diǎn)還在于實(shí)現(xiàn)行政管理工作方式方法的創(chuàng)新。高校必須摒棄傳統(tǒng)的行政管理方法,解決行政管理環(huán)節(jié)與流程復(fù)雜的問題,借助信息技術(shù)來構(gòu)建校內(nèi)的行政辦公信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)各類行政管理信息和數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)與高效傳遞,這樣不僅能夠提升行政管理工作的效率,簡(jiǎn)化中間流程,還能夠切實(shí)提高自身的管理與服務(wù)水平,通過對(duì)信息的收集和分類處理,來實(shí)現(xiàn)信息資源的整合利用,優(yōu)化學(xué)生信息管理和教務(wù)信息管理的模式和方法,從而為高校師生提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
二、服務(wù)型視角下高校行政管理工作的優(yōu)化路徑
(一)轉(zhuǎn)變高校行政管理工作理念
高校要實(shí)現(xiàn)行政管理工作向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,最關(guān)鍵的就是要實(shí)現(xiàn)行政管理工作理念的創(chuàng)新。首先,高校行政管理各部門工作人員要對(duì)服務(wù)型理念進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),從服務(wù)視角對(duì)行政管理工作進(jìn)行全面的梳理和把握。在工作方向上,要改變過去單純的硬指標(biāo)目標(biāo)實(shí)踐方向,而是要從框架式管理向服務(wù)型管理轉(zhuǎn)變。也就是說,在開展如教務(wù)管理、文化活動(dòng)管理、后勤管理等工作的過程中,在原有的行政管理體制機(jī)制框架之上,必須做出一定的突破和調(diào)整,可以全學(xué)校師生、各部門工作人員的滿意度為綜合性指標(biāo),以此來衡量行政管理工作的服務(wù)質(zhì)量和水平[4]。其次,高校行政管理工作要實(shí)現(xiàn)靜態(tài)化管理向動(dòng)態(tài)化管理的轉(zhuǎn)變,行政管理工作要一改往日生硬和死板的模式,行政工作人員要根據(jù)工作特征進(jìn)行實(shí)際的調(diào)研,考查行政管理的效果,隨時(shí)調(diào)整行政管理策略和方法,真正構(gòu)建服務(wù)型校園。
(二)健全高校行政管理工作考核機(jī)制
高校要提升行政管理工作的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,就必須以健全的高效行政管理工作機(jī)制為重要的保障。這就要求高校行政管理部門根據(jù)行政管理工作的實(shí)際情況,來構(gòu)建綜合性的行政管理服務(wù)考評(píng)機(jī)制,不斷完善考核與評(píng)價(jià)的各級(jí)指標(biāo),根據(jù)考評(píng)結(jié)果評(píng)定行政管理的服務(wù)等級(jí),激發(fā)行政管理工作人員的服務(wù)意識(shí)和工作積極性。比如,高校在進(jìn)行就業(yè)保障服務(wù)這項(xiàng)行政管理工作的過程中,可以高校學(xué)生的就業(yè)情況和學(xué)生滿意度為考核與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)就業(yè)指導(dǎo)中心的行政服務(wù)人員進(jìn)行綜合考核。調(diào)查學(xué)生滿意度在80分以上的可以評(píng)定為服務(wù)等級(jí)一級(jí),60~80分的為服務(wù)等級(jí)二級(jí),60分以下的則為服務(wù)等級(jí)三級(jí)。通過對(duì)考核結(jié)果的公示來進(jìn)一步強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)。
(三)提升高校行政管理工作人員的綜合素質(zhì)
服務(wù)型視角下對(duì)高校行政管理工作人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)也提出了更高的要求。高校在通過行政管理體制機(jī)制創(chuàng)新來強(qiáng)化行政管理人員服務(wù)意識(shí)的同時(shí),也必須采取更有效的內(nèi)部手段來切實(shí)提高行政管理工作人員的綜合素養(yǎng),使其能夠內(nèi)化對(duì)服務(wù)理念的理解。首先,高校要定期組織行政管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),尤其是要重視對(duì)工作人員的信息技術(shù)培訓(xùn),使其掌握必要的計(jì)算機(jī)能力,為工作方式方法的創(chuàng)新和服務(wù)質(zhì)量的提高奠定專業(yè)基礎(chǔ)。其次,高校要做好行政管理工作反思與總結(jié),學(xué)校各行政管理部門及其工作人員要做好工作報(bào)告和工作反思,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)踐中探索更為有效的服務(wù)手段。同時(shí),應(yīng)及時(shí)更新高校行政管理系統(tǒng),在硬件設(shè)施上滿足辦公人員的需要,盡量避免人事資源的浪費(fèi),有效的行政管理系統(tǒng)既能夠有效的減輕行政人員的工作量,同時(shí)也能有效保障工作效率。
三、結(jié)束語(yǔ)
高校行政管理工作在高校整體運(yùn)行中有著至關(guān)重要的作用,除了基本的上傳下達(dá)工作之外,如若將工作做的出彩、出色,首要的便是及時(shí)轉(zhuǎn)變我們工作的理念和方式,將服務(wù)意識(shí)根植于行政管理工作的各個(gè)角落,服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于整體,全校整體協(xié)調(diào)一致、步伐一致,從根本上切實(shí)做好行政管理工作。服務(wù)型視角下,高校的行政管理工作要把握好內(nèi)部體系優(yōu)化和方式方法創(chuàng)新這兩個(gè)重點(diǎn),提升高校行政管理服務(wù)質(zhì)量,建立健全服務(wù)與管理機(jī)制,全面保障高校整體工作的有效開展。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介:姓名:張夢(mèng)如(1995.11-)?女?漢族?籍貫:黑龍江省齊齊哈爾依安縣?學(xué)歷:本科?現(xiàn)工作單位:河北美術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院?研究方向:行政管理;姓名:田藝梅(1995.01-)?女?漢族??籍貫:河北省石家莊市新樂市?學(xué)歷:本科?現(xiàn)工作單位:河北美術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院研究方向:行政管理