姜楠　魏學(xué)艷　徐嘉

摘 要：通過(guò)結(jié)合2016-2018年遼沈地區(qū)部分高校工程類(lèi)大學(xué)生的就業(yè)區(qū)域、就業(yè)行業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致性等數(shù)據(jù)體現(xiàn)出的就業(yè)現(xiàn)狀，分析影響工程類(lèi)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)的價(jià)值因素，提出通過(guò)在就業(yè)指導(dǎo)教育中通過(guò)歷史思維，結(jié)合馬克思主義的唯物史觀(guān)，抗擊新冠肺炎后國(guó)家的相關(guān)就業(yè)政策，分析就業(yè)區(qū)域和就業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，即開(kāi)展唯物的科學(xué)的就業(yè)環(huán)境分析，引導(dǎo)學(xué)生在就業(yè)初始，做好職業(yè)區(qū)域、行業(yè)等選擇，走出就業(yè)迷茫實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生、職業(yè)環(huán)境分析、歷史思維、馬克思主義的唯物史觀(guān)

2020年1月習(xí)近平主席有在《求是》雜志上發(fā)表的《堅(jiān)持歷史唯物主義不斷開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界》提出，“馬克思主義哲學(xué)…在當(dāng)今時(shí)代依然有強(qiáng)大生命力…”所以通過(guò)馬克思主義哲學(xué)和當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際發(fā)展趨勢(shì)能夠?yàn)閺V大理工類(lèi)大學(xué)生提供一個(gè)未來(lái)發(fā)展的清晰思路。理工類(lèi)大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)的重要人生抉擇時(shí)，如果能通過(guò)馬克思主義的唯物史觀(guān)，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記提出的“新時(shí)代”歷史新方位，將歷史的思維結(jié)合到自己的就業(yè)抉擇之中，使自己在就業(yè)過(guò)程中通過(guò)科學(xué)就業(yè)和精準(zhǔn)就業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)。筆者將“歷史思維”引入就業(yè)指導(dǎo)的課堂，引導(dǎo)不知將去向何方的年輕人，一起回頭看看“來(lái)時(shí)路”（就業(yè)區(qū)域的就業(yè)行業(yè)發(fā)展歷史），在學(xué)生們的人生重要?dú)v史時(shí)期，同國(guó)家的、社會(huì)的、學(xué)生所在生源地的、甚至遼沈高校所在地，系統(tǒng)地、歷史地、具體的分析自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)所能從事行業(yè)的發(fā)展前景，從而進(jìn)行就業(yè)的環(huán)境分析，增強(qiáng)自己的憂(yōu)患意識(shí)和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力，在復(fù)雜的職業(yè)發(fā)展矛盾中糾結(jié)中，把握自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)律。

一、歷史思維有淵源也有發(fā)展

結(jié)合馬克思主義的唯物史觀(guān)，國(guó)家的幾代領(lǐng)導(dǎo)人也都有延續(xù)和發(fā)展，時(shí)至今日走到了“新時(shí)代”的歷史新方位的歷史關(guān)口，也得總結(jié)和了解歷史思維的新發(fā)展，以幫助在就業(yè)的個(gè)人重要時(shí)間關(guān)口，飲服一道做好的清醒劑“歷史”幫助自己成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一員的中國(guó)夢(mèng)。

（一）馬克思主義的唯物史觀(guān)

馬克思主義理論的一個(gè)重要組成部分就是“唯物史觀(guān)”，它主要研究的就是社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系，內(nèi)涵豐富蘊(yùn)含包括：（1）對(duì)社會(huì)存在、社會(huì)意識(shí)組成結(jié)構(gòu)的研究;（2）對(duì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了研究，對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律等社會(huì)發(fā)展矛盾進(jìn)行了研究，此外馬克思主義的唯物史觀(guān)還對(duì)社會(huì)發(fā)展的幾大動(dòng)力進(jìn)行了研究;（3）還對(duì)社會(huì)基本矛盾、階級(jí)斗爭(zhēng)、社會(huì)革命、改革性質(zhì)以及科學(xué)技術(shù)等在社會(huì)發(fā)展中的作用進(jìn)行了研究;（4）還對(duì)人民群眾在歷史發(fā)展中的作用進(jìn)行了研究和論述，例如人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、人的本質(zhì)問(wèn)題，個(gè)人在社會(huì)歷史中的作用等進(jìn)行了論證和分析。

（二）習(xí)近平總書(shū)記談歷史新方位

2014年7月7日，習(xí)主席提到歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。2018年習(xí)近平總書(shū)記提出“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。這個(gè)歷史新方位體現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)里就是這樣的，2012年我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)入負(fù)增長(zhǎng)，年輕人成為了勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)力量，具體體現(xiàn)在本科理工類(lèi)大學(xué)生就業(yè)上就是，人才需求量大，各行業(yè)各區(qū)域?qū)δ贻p的本課畢業(yè)生都有需求。例如2017屆沈陽(yáng)建筑大學(xué)本科生，集中在建筑業(yè)就業(yè)，有63.52%，相關(guān)企業(yè)房地產(chǎn)業(yè)有4.57%，其余人員選擇信息傳輸和服務(wù)業(yè)的有4.8%，制造業(yè)2.26%。就業(yè)最好的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)包括，土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其制動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化以及工程管理等專(zhuān)業(yè);56.48%的本科生在東北就業(yè);2018屆畢業(yè)生54.83%的畢業(yè)生來(lái)與東北地區(qū)生源，在東北就業(yè)比例為64.28%，就業(yè)行業(yè)集中在建筑業(yè)，占61.05%，房地產(chǎn)4.14%，教育業(yè)有3.45%，制造業(yè)只有2.53%，就業(yè)最好的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)包括，土木工程、信息與控制工程學(xué)院、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè);建筑業(yè)平均薪資4000～7000，房地產(chǎn)業(yè)高于7000元。

二、歷史的思維下分析職業(yè)環(huán)境的未來(lái)

職業(yè)環(huán)境分析的概念較多，結(jié)合馬克思主義唯物史觀(guān)，對(duì)社會(huì)存在、社會(huì)意識(shí)組成結(jié)構(gòu)的研究，以及對(duì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了研究，對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律等社會(huì)發(fā)展矛盾進(jìn)行了研究的成果，認(rèn)為可以從宏觀(guān)分析和微觀(guān)分析兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。

（一）將職業(yè)環(huán)境分析放到宏觀(guān)角度來(lái)看，a就業(yè)目標(biāo)區(qū)域目標(biāo)行業(yè)的政治法律環(huán)境例如最新政策和所在區(qū)域的管理規(guī)定;b就業(yè)目標(biāo)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)環(huán)境例如人口數(shù)量增長(zhǎng)區(qū)域、收入水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、就業(yè)程度等;c就業(yè)目標(biāo)區(qū)域的文化環(huán)境，如風(fēng)俗習(xí)慣、教育程度、價(jià)值觀(guān)念等;d例如目標(biāo)行業(yè)在目標(biāo)區(qū)域的技術(shù)被支持力度如何，研發(fā)成本如何，技術(shù)轉(zhuǎn)化效率如何等等。

舉例分析工程類(lèi)目標(biāo)行業(yè)的政治法律環(huán)境，體現(xiàn)政治環(huán)境例如最新政策和所在區(qū)域的管理規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)職業(yè)環(huán)境的重大影響。2020年隨著抗擊新冠疫情的發(fā)展，為了進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)情況，國(guó)家一批重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)工程又對(duì)年輕的理工類(lèi)學(xué)生青睞有加。部分區(qū)域?qū)χ攸c(diǎn)項(xiàng)目的復(fù)工復(fù)產(chǎn)提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)，體現(xiàn)了部分地區(qū)在政策上對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的重視與關(guān)注，例如有《江蘇省交通建設(shè)項(xiàng)目疫情防控期間復(fù)工開(kāi)工指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出實(shí)行精準(zhǔn)防控的操作流程，再如《廣東省交通集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作指引》，以及當(dāng)?shù)卣咧卫眢w系的及時(shí)性與現(xiàn)代化。

以分析東北三省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和畢業(yè)生留在東北調(diào)查數(shù)據(jù)為例，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)策略對(duì)就業(yè)環(huán)境的重大影響。2018年習(xí)近平總書(shū)記前往東北三生考察后，對(duì)東北振興工作做過(guò)重要指示和工作部署，東北振興也成為國(guó)家新時(shí)代的重要戰(zhàn)略布局之一，以及優(yōu)化區(qū)域格局中的重要一環(huán)。從此后東北三省的區(qū)域發(fā)展一直沿著，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線(xiàn)的路線(xiàn)發(fā)展，在國(guó)家政策的大優(yōu)惠前提下，經(jīng)濟(jì)正在全面復(fù)興，人力資源的協(xié)同發(fā)展更為重視，人才需求大，人才政策較好。在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示2018年沈陽(yáng)建筑大學(xué)的本課畢業(yè)生留在東北就業(yè)的比例同比增長(zhǎng)了7.8%。

結(jié)合新冠疫情中工程技術(shù)轉(zhuǎn)化的實(shí)踐過(guò)程分析一下科學(xué)技術(shù)的研發(fā)轉(zhuǎn)化效率對(duì)目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展的影響。例如火神山和雷神山醫(yī)院的建筑主體是活動(dòng)板房，但是使用的技術(shù)是建筑裝配式一體化的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，信息化網(wǎng)絡(luò)的裝配實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院的智慧醫(yī)療系統(tǒng)，通過(guò)混凝土基層等三層隔離系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)污水無(wú)害化處理等等，這些建設(shè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐都對(duì)從業(yè)者需要能夠良好的掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能提出較強(qiáng)的要求，甚至要求從業(yè)者能夠掌握最新的技術(shù)、社會(huì)和材料。通過(guò)此處分析能夠了解建筑類(lèi)作為工程類(lèi)的行業(yè)之一，它在疫情之后的醫(yī)院等醫(yī)療建筑設(shè)計(jì)施工等行業(yè)里對(duì)技術(shù)更新和實(shí)踐的要求的是非常高的。

（二）將職業(yè)環(huán)境分析放到微觀(guān)角度，需要從企業(yè)實(shí)力與規(guī)模，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，組織文化，崗位要求，工作要求，薪資情況，崗位流動(dòng)狀況，家庭因素、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系等等方面進(jìn)行分析。新時(shí)代，國(guó)家的主要社會(huì)矛盾也發(fā)生的變化，人民群眾對(duì)美好生活的要求，通過(guò)對(duì)幸福感和獲得感提出了要求，體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上就是結(jié)合在2018年沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度的調(diào)查，體現(xiàn)工程類(lèi)大學(xué)生更關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)空間25.90%，福利待遇24.96%，薪資20.59%。其中關(guān)于關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)空間這一塊的普遍需求上，如何體現(xiàn)，其實(shí)恰好需要通過(guò)它備選企業(yè)的實(shí)力與規(guī)模、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組織文化來(lái)體現(xiàn)，當(dāng)然即便企業(yè)再有實(shí)力，文化氛圍再好，企業(yè)結(jié)構(gòu)在合理，內(nèi)部晉升再多也都需要，個(gè)人和崗位匹配。企業(yè)招聘的崗位對(duì)工作有知識(shí)和技能的具體要求，也對(duì)應(yīng)聘者的企業(yè)融合能力與溝通能力提出精確要求，因此在進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析的時(shí)候需要結(jié)合工作崗位的要求，薪資情況集合自己的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人經(jīng)歷，以及家庭實(shí)際情況進(jìn)行抉擇。

對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，就是為了讓自己的能力和宏觀(guān)的行業(yè)發(fā)展、微觀(guān)的企業(yè)成長(zhǎng)，形成共同成長(zhǎng)的模式，如果一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和企業(yè)的發(fā)展、行業(yè)的趨勢(shì)，乃至所處城市的發(fā)展節(jié)奏可能會(huì)發(fā)生以下情況，事業(yè)層面是無(wú)法發(fā)揮自己的能力阻礙自己的職業(yè)通道發(fā)展;心理層面是無(wú)法產(chǎn)生就業(yè)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，甚至有逃避工作中部分內(nèi)容的現(xiàn)象，極個(gè)別的人還會(huì)出現(xiàn)“情緒熔斷”，例如在某些網(wǎng)絡(luò)熱搜上看到的，地鐵內(nèi)哭泣的人的現(xiàn)象等。對(duì)職業(yè)環(huán)境充分的分析，也會(huì)讓了解在大學(xué)期間要有的放矢的結(jié)合行業(yè)、崗位的需求補(bǔ)齊自己的短板、拓寬自己的知識(shí)與能力，甚至及早開(kāi)展職業(yè)遷移能力的準(zhǔn)備，注重從滿(mǎn)足一種人力資源的市場(chǎng)需求，到能夠滿(mǎn)足兩種甚至以上崗位需求的能力。即便是工作之后，也不能停止對(duì)職業(yè)環(huán)境的分析，敏感的對(duì)待行業(yè)新趨勢(shì)、新資料、新技術(shù)等會(huì)對(duì)自己的崗位和職業(yè)發(fā)展有哪些影響的問(wèn)題。同時(shí)也對(duì)國(guó)家政策、行業(yè)數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)關(guān)注認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會(huì)從宏觀(guān)角度對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展通道變化有所把握。例如近期全球抗擊新冠病毒疫情，對(duì)所有的行業(yè)發(fā)展都會(huì)有所影響，分析其中的正面積極的影響、負(fù)面可能帶來(lái)挫折的影響就是十分必要。

在人生的新征程上一邊往后看，通過(guò)馬克思主義的唯物史觀(guān)，看國(guó)家看民族看行業(yè)來(lái)時(shí)路，另一邊通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷展望個(gè)人和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，大學(xué)生同學(xué)們也將向習(xí)近平總書(shū)記在2020年新年賀詞中說(shuō)的那樣“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，在人生之路上勇于實(shí)踐，攻堅(jiān)克難，努力奮斗也收獲果實(shí)。

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作者簡(jiǎn)介：姜楠（1982- ），女，吉林舒蘭人，碩士，講師，沈陽(yáng)建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：就業(yè)價(jià)值觀(guān)教育;魏學(xué)艷（1977- ），女，遼寧沈陽(yáng)人，碩士，講師，沈陽(yáng)建筑大學(xué)，研究方向：思想政治教育;徐嘉（1981- ），男，遼寧沈陽(yáng)人，碩士，講師，沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院，研究方向：思想政治教育。