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      群眾文化活動(dòng)中聲樂藝術(shù)的普及和發(fā)展

      2020-08-12 09:02:30任芳
      文藝生活·下旬刊 2020年6期
      關(guān)鍵詞:聲樂藝術(shù)群眾文化活動(dòng)

      任芳

      摘要:聲樂是群眾文化活動(dòng)中最常見的形式,它簡(jiǎn)單易學(xué)、易接受、參與度高,開展對(duì)群眾聲樂藝術(shù)工作關(guān)系到區(qū)域群眾文化活動(dòng)的發(fā)展。因此,筆者從當(dāng)前群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展中存在的問題,有針對(duì)性地提出具體策略,以期為群眾文化活動(dòng)中聲樂藝術(shù)的普及和發(fā)展提供科學(xué)有效的策略。

      關(guān)鍵詞:群眾文化活動(dòng);聲樂藝術(shù);普及和發(fā)展

      中圖分類號(hào):J616;G247 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2020)18-0252-01

      一、當(dāng)前我國(guó)群眾文化活動(dòng)中聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展中存在的不足

      其一,專業(yè)聲樂藝術(shù)指導(dǎo)不足。當(dāng)前,我國(guó)群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)的指導(dǎo)主要依靠文化館開展,其指導(dǎo)教師也多為館內(nèi)的教師,這些教師非常優(yōu)秀,甚至還是專業(yè)的聲樂藝術(shù)家。但是在進(jìn)行聲樂藝術(shù)指導(dǎo)時(shí),過分強(qiáng)調(diào)練習(xí),對(duì)丁基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)不夠,這就導(dǎo)致一些群眾聲樂技巧豐富,但是聲樂理論基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間一久,技巧和發(fā)聲也會(huì)受到影響,進(jìn)而阻礙了群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)的健康發(fā)展和普及。

      其二,聲樂藝術(shù)指導(dǎo)與群眾實(shí)際不相適應(yīng)。步入新時(shí)代,人們?cè)絹碓狡谂紊罡用篮?,高質(zhì)量的精神文化活動(dòng)是美好生活的重要抓手。聲樂藝術(shù)深受人們喜愛,參與人數(shù)眾多,基礎(chǔ)不一、年齡結(jié)構(gòu)多元,這就造成了在群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)的發(fā)展普及中不能面面俱到,同時(shí),文化館在進(jìn)行聲樂藝術(shù)的發(fā)展和普及中一般會(huì)邀請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo),但輔導(dǎo)方法也多是講解,手段單一,曲目也多是經(jīng)典曲目,這就在一定程度上無法滿足群眾的多元需求,影響了群眾聲樂學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而影響了聲樂藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中的普及和發(fā)展。

      其三,缺少聲樂藝術(shù)發(fā)展普及的平臺(tái)。群眾文化活動(dòng)中的聲樂藝術(shù)帶有明顯的群眾性,群眾才是群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)的主要參與者,他們本來就是業(yè)余愛好者,沒有專業(yè)的藝術(shù)基礎(chǔ),而且文化館一些教授聲樂藝術(shù)的老師也不見得都是專業(yè)老師。群眾參與聲樂藝術(shù)還希望能得到展示自己,這就需要一個(gè)平臺(tái),表演給其他人看,得到其他人的肯定和尊重。但是,目前文藝活動(dòng)多是專業(yè)院團(tuán),表演的也多是專業(yè)演員,這就大大影響了群眾的興趣,進(jìn)而導(dǎo)致地區(qū)群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)的發(fā)展普及停滯不前。

      二、群眾文化活動(dòng)中聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展的對(duì)策

      其一,加強(qiáng)群文活動(dòng)聲樂藝術(shù)人才的培養(yǎng)。

      群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)既要有藝術(shù)的專業(yè)性,又要有群眾活動(dòng)組織能力和引導(dǎo)能力。當(dāng)前,我國(guó)高校應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)群文活動(dòng)聲樂藝術(shù)人才的培養(yǎng),在提高藝術(shù)專業(yè)性的同時(shí).還要有群眾活動(dòng)的組織力和引導(dǎo)力,不斷提高聲樂藝術(shù)的影響,吸引更多的群眾參與到其中。同時(shí),這些專業(yè)人才還應(yīng)該掌握符合群眾實(shí)際的教學(xué)方法,不要光講方法和技巧,還要將理論知識(shí)融入其中,善丁引導(dǎo)群眾的藝術(shù)興趣。

      另外,文化館可以根據(jù)自己的人才需求導(dǎo)向,加強(qiáng)與地方高校合作,定向培養(yǎng)專業(yè)人才,也可以選拔優(yōu)秀青年到高校深造學(xué)習(xí),提高白己群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展的技巧。

      其二,發(fā)揮文化館在群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展中的重要作用。

      社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展夯實(shí)了群眾文化活動(dòng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展的基礎(chǔ),在這一過程中,群眾的白發(fā)性有很強(qiáng)的盲目性,文化館的存在正克服了這種盲目性。文化館要加強(qiáng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展的引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)其發(fā)展目標(biāo)和普及范圍規(guī)劃,鼓勵(lì)更多的專業(yè)人才深入群眾,提高聲樂藝術(shù)的服務(wù)質(zhì)量,為群眾文化生活增磚添瓦。文化館還應(yīng)該多聽取群眾意見,不斷完善自己的工作機(jī)制,滿足不同群眾的文化需求。同時(shí),當(dāng)?shù)卣惨訌?qiáng)資金支持,夯實(shí)聲樂藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中普及和發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),確保其健康全面的發(fā)展。另外,普及和發(fā)展音樂藝術(shù)不應(yīng)僅局限在知識(shí)和技巧上,還要應(yīng)該深入群眾,掌握群眾的聲樂基礎(chǔ),可以采取小組合作模式,成立基礎(chǔ)組,提高組,針對(duì)不同的群眾采取不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,確保每一個(gè)群眾都能獲得知識(shí)和技巧。

      其三,做好聲樂藝術(shù)的宣傳工作。

      群眾是開展群文活動(dòng)音樂藝術(shù)普及和發(fā)展前提,只有鼓勵(lì)群眾積極參與其中,才能做好普及和發(fā)展工作。如何吸引更多群眾參與其中呢,首先應(yīng)該讓群眾真正去認(rèn)識(shí)聲樂藝術(shù),構(gòu)建群眾與聲樂藝術(shù)的認(rèn)同和媒介,才能推動(dòng)聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展。文化館可以借助APP、微博等自媒體,加大宣傳力度,經(jīng)常推送一些聲樂知識(shí),講解一些聲樂技巧,還可以借助報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)傳媒,擴(kuò)大群文活動(dòng)聲樂藝術(shù)在不同年齡段內(nèi)的宣傳力度,獲取更多群眾的認(rèn)同,擴(kuò)大參與面。 三、結(jié)語(yǔ) 總而言之,當(dāng)前人們?cè)絹碓较M罡用篮?,精神文化領(lǐng)域的需求越來越迫切,群文活動(dòng)聲樂藝術(shù)是重要抓手。但當(dāng)前聲樂藝術(shù)在群眾中的普及和發(fā)展還存在人才少、脫離實(shí)際、缺少平臺(tái)的問題,這些問題也阻礙了聲樂藝術(shù)普及和發(fā)展。

      作為群眾文化活動(dòng)引導(dǎo)者的文化館,應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo),吸引更多的專業(yè)人士深入群眾,強(qiáng)化藝術(shù)定力,加強(qiáng)人才培養(yǎng),擴(kuò)大藝術(shù)宣傳,才能增強(qiáng)聲樂藝術(shù)的感染力和認(rèn)同力,吸引更多群眾參與其中,推動(dòng)聲樂藝術(shù)的普及和發(fā)展,為進(jìn)一步滿足群眾對(duì)美好生活的需求,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李陽(yáng).聲樂表演中咬字吐字的幾點(diǎn)看法[J].北方音樂,2016(06).

      [2]魏文菲.關(guān)于美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲咬字吐字問題研究[J].中國(guó)民族博覽,2016(11).

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