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      產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的措施

      2020-08-13 11:20:31段素芬
      健康之友 2020年5期
      關(guān)鍵詞:認(rèn)知母乳喂養(yǎng)

      段素芬

      【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科護(hù)理人員;妊娠合并癥;母乳喂養(yǎng);認(rèn)知

      【中圖分類號】R821.4+1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)05-0212-02

      母乳喂養(yǎng)對新生兒的發(fā)育非常重要,母乳可為新生兒提供均衡營養(yǎng),促進(jìn)胎兒頭腦和身體發(fā)育,同時(shí)提升產(chǎn)后康復(fù)速度,對母嬰均有助益。臨床統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),妊娠合并癥產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率較低,其原因在于產(chǎn)婦擔(dān)憂自身疾病會對乳汁造成影響,采用奶粉等替代母乳進(jìn)行喂養(yǎng)。想要提升妊娠合并癥產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知,需從產(chǎn)科護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)著手,對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育和心理疏導(dǎo),提升母乳喂養(yǎng)率[1]。本文分析了產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)知所實(shí)施的措施和護(hù)理效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

      1 資料與方法

      1.1一般資料

      本次研究時(shí)間為2017年4月~2019年2月,研究病例選取90例妊娠合并癥產(chǎn)婦,產(chǎn)婦均在我院接受產(chǎn)檢和分娩,其中初產(chǎn)婦63例,經(jīng)產(chǎn)婦27例;分娩方式如下:自然分娩59例,剖宮產(chǎn)31例。產(chǎn)婦意識清楚,均同意參與本次研究,所有胎兒發(fā)育良好,無先天性疾病、巨大兒等情況。按照雙色球分組方式將產(chǎn)婦分為試驗(yàn)組和對照組各45例,試驗(yàn)組的年齡為(28.3±0.6)歲,孕周為(39.1±0.6)周;對照組產(chǎn)婦的年齡為(29.3±0.5)歲,孕周為(39.6±0.2)周,兩組孕婦的年齡、孕周等數(shù)據(jù)相比P>0.05。

      1.2護(hù)理方法

      對照組產(chǎn)婦給予常規(guī)護(hù)理指導(dǎo),護(hù)士要在產(chǎn)后給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)和護(hù)理,產(chǎn)婦與新生兒要早接觸、早喂養(yǎng),向產(chǎn)婦發(fā)放母乳喂養(yǎng)知識手冊。

      試驗(yàn)組由產(chǎn)科護(hù)理人員實(shí)施護(hù)理措施,在護(hù)理前對產(chǎn)科護(hù)理人員進(jìn)行評估與培訓(xùn),強(qiáng)化其對母乳喂養(yǎng)知識的了解,基于產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識的了解程度制定針對性的護(hù)理措施。①心理護(hù)理。妊娠合并癥產(chǎn)婦在圍產(chǎn)期會出現(xiàn)較為嚴(yán)重的焦慮、緊張等負(fù)面情緒,不僅困擾產(chǎn)婦自身,對新生兒也會產(chǎn)生一定影響。護(hù)士要注意把握產(chǎn)婦的負(fù)面情緒,結(jié)合狀態(tài)和需求對產(chǎn)婦進(jìn)行心理疏導(dǎo)。評估產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知程度,分析焦慮原因,進(jìn)行個(gè)性化、系統(tǒng)化的解答,減輕產(chǎn)婦的不良情緒[2]。采取多種積極措施來提升產(chǎn)婦的積極情緒,放松心態(tài),使產(chǎn)婦認(rèn)識到自身疾病因素不會對母乳產(chǎn)生任何影響,母乳對新生兒的益處,幫助產(chǎn)婦調(diào)節(jié)好自身心態(tài),盡快適應(yīng)母親角色。②產(chǎn)前健康教育。在產(chǎn)婦分娩前3個(gè)月講解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢,母乳喂養(yǎng)不僅能夠建立親密的母嬰關(guān)系,還能夠促進(jìn)產(chǎn)婦心態(tài)改善和新生兒智力發(fā)育。做好產(chǎn)前乳房準(zhǔn)備,為分娩后母乳喂養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。產(chǎn)婦的心理狀態(tài)直接影響著母乳喂養(yǎng)信心和乳汁分泌,因此要將心理護(hù)理與健康教育相結(jié)合,給予充分的心理支持[3]。③產(chǎn)后健康教育。產(chǎn)婦教育的內(nèi)容包含飲食護(hù)理、乳房護(hù)理和早期泌知識普及等[4]。產(chǎn)婦在分娩后的飲食關(guān)系著自身健康和泌乳量,要增強(qiáng)產(chǎn)后營養(yǎng)供應(yīng),給予科學(xué)飲食。分娩后24h可使用清粥、湯面等,康復(fù)后給恢復(fù)正常、多樣化的飲食。加強(qiáng)產(chǎn)后乳房護(hù)理,避免出現(xiàn)乳腺管阻塞、乳腺炎等,提升產(chǎn)婦對乳房護(hù)理的重要性認(rèn)識。宣講早期泌乳的方式,促進(jìn)母乳分泌。

      1.3評價(jià)指標(biāo)

      制定母乳喂養(yǎng)認(rèn)知評定量表,用于評估產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知程度,總分為100分,分值越高表示對母乳喂養(yǎng)知識掌握越好。在產(chǎn)婦出院前統(tǒng)計(jì)母乳喂養(yǎng)率。

      1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      本次護(hù)理研究分析所涉及的數(shù)據(jù)均選擇軟件包SPSS21.0來分析與檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料表示為(率),計(jì)量資料表示為(-x±s),組間差異用X2和t進(jìn)行檢驗(yàn),若檢驗(yàn)結(jié)果P<0.05可認(rèn)定數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      試驗(yàn)組母乳喂養(yǎng)41例,喂養(yǎng)率為91.11%,對照組母乳喂養(yǎng)32例,喂養(yǎng)率為71.11%,試驗(yàn)組母乳喂養(yǎng)率高,X2=12.05,P<0.05;試驗(yàn)組產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)掌握評分高,詳見表1。

      表1 兩組產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識的掌握情況評分(分,-x±s)

      3 討論

      現(xiàn)代醫(yī)院研究發(fā)現(xiàn),母乳喂養(yǎng)具有非常多的優(yōu)勢,因此提倡母乳喂養(yǎng),但對于妊娠合并癥這一特殊產(chǎn)婦而言,擔(dān)憂自身疾病會影響母乳喂養(yǎng),因此會選擇奶粉等乳制品代替母乳喂養(yǎng)。任何一種乳制品均無法替代母乳,長期會影響新生兒的免疫能力和機(jī)體發(fā)育。想要提升妊娠合并癥產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率,需糾正其錯誤認(rèn)知,提升對母乳喂養(yǎng)知識的掌握程度,主動進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。

      產(chǎn)科護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)高,對母乳喂養(yǎng)知識掌握好,通過產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育和心理疏導(dǎo),可顯著提升產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識的認(rèn)知。從本次研究數(shù)據(jù)分析可見,試驗(yàn)組產(chǎn)婦在產(chǎn)科護(hù)理人員的心理疏導(dǎo)和健康教育后,產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握評分高,母乳喂養(yǎng)率高,表明產(chǎn)科護(hù)理人員在提高母乳喂養(yǎng)率中取得了積極的護(hù)理價(jià)值。心理疏導(dǎo)和健康教育增加了護(hù)患之間的溝通和交流,有助于減輕產(chǎn)婦的身心負(fù)擔(dān);糾正產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的錯誤認(rèn)知,使產(chǎn)婦認(rèn)同母乳喂養(yǎng),主動進(jìn)行母乳喂養(yǎng),更好的發(fā)揮護(hù)理效果。

      綜上,產(chǎn)科護(hù)理人員在提升妊娠合并癥長產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)中取得了積極的護(hù)理效果,護(hù)理措施值得應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

      孫瑛琪.系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握水平及母乳喂養(yǎng)率的影響[J].

      中國當(dāng)代醫(yī)藥,2017,24(12):176-178.

      韋智妮.妊娠合并癥中產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的護(hù)理滿意度分析[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(12):137+139.

      劉秀麗.系統(tǒng)護(hù)理應(yīng)用于妊娠合并癥產(chǎn)婦的臨床效果及對母乳喂養(yǎng)率的作用分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2019,17(12):85-86.

      唐明.孕期營養(yǎng)及心理干預(yù)對孕婦的影響[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2018,9(16):179-180.

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