賈琨

摘 要：面部副語言是依托于有聲語言進行表達新聞信息的，同時它又是獨立的一個體系，能夠體現(xiàn)出一個新聞主播的行為舉止、一顰一笑是否能夠端莊的展現(xiàn)在受眾面前，對面部副語言的研究可以有利于對于傳播行為學的研究，讓人們在公眾媒體中更好的展現(xiàn)自身形象和表達的瀟灑流暢;

關(guān)鍵詞：眉部副語言;眼部副語言;嘴部副語言

電視對于現(xiàn)代人來說是必不可少的家用電器，已經(jīng)成了人們生活中的必需品，這是狹義大家加對于電視概念的認識，更廣義的電視應(yīng)當指的是視頻傳媒的運用和接收，通過對視頻和聲音接受到的信息傳遞，讓人們獲得對這個世界的捕捉?，F(xiàn)在一部手機和一個掌上電腦就可以完成所有電視的功能，得到信息的傳遞，同時還能不受時間和空間的限制。新聞主播在電視新聞中有著節(jié)目靈魂的引導，往往成為大家在電視新聞中關(guān)注的焦點，他們的一言一行、每一個字音、一顰一笑、甚至眉眼中那一絲抖動都會引起受眾的關(guān)注，成為大家在生活中和飯后的談?wù)撛掝}，不管在哪種媒體視頻中傳輸視頻新聞，對于公眾形象的新聞主播都會是整期節(jié)目中大家關(guān)注的焦點，而給大家最直觀的就是新聞主播的面部語言，新聞主播的一個眼神、嘴角的微微上揚、臉部的松弛與繃緊都是觀眾最直觀的感受，所以對于面部副語言的研究能有助于提升新聞主播副語言能力的提高，同時規(guī)避和減弱面部副語言的地方。

每一位新聞主播的面部先天條件都有每個人的特質(zhì)，是不能改變的，現(xiàn)在通過醫(yī)療技術(shù)的不斷提升，有一些主播會對面部的一些部位進行調(diào)整，但也會給予先天條件之上，受眾對于面部語言的關(guān)注僅次于對于有聲語言的關(guān)注，通過對新聞主播面部語言的研究，對公眾形象副語言的關(guān)注，通過不同面部表情和動作的分析，可以讓業(yè)內(nèi)人士對于面部語言的指向性有更明確的理解，有助于新聞主播在工作時更加清晰面部語言的使用方法，讓有聲語言表達的更準確，信息傳遞的更加清晰，增強電視語言的表達法能力。

一、眉部副語言;我們在生活中經(jīng)常會聽到古語，眉目傳情，證明眉毛是很有表達人物內(nèi)心的情感的部位，人們再說話時，當說到一個人語言表達繪聲繪色時，會用眉飛色舞來形容，這都說明了，眉毛在有聲語言表達和面部信息傳遞時，有很強的語匯作用。下面我們就來分析幾種眉部副語言的表達內(nèi)涵：1.皺眉，皺眉一般是新聞主播內(nèi)心緊張或?qū)λブv的內(nèi)容不熟悉所造成的，這樣就會雙眉向中間所收緊，同時面部語言也會收緊，給人以不放松的感覺。也有部分因?qū)π侣劯寮膬?nèi)容感到憤慨，而激起了內(nèi)心的不滿所造成，表達出情感態(tài)度，這往往是一些社會和國際新聞造成的不良影響，對人民和國家的利益造成了巨大損害，新聞主播表達出自身堅定的立場。2.挑眉，有些新聞主播也會因為對稿件的不理解和不熟悉，所造成這種面部語言，給人以不莊重的感覺，也有一些新聞主播會因為過度陶醉于渲染的詞鑿中，而進行過度的自我表現(xiàn)，就造成了新聞不莊重，同時破壞了新聞播報的莊重感，分散受眾的注意力是非常的不好。3.眉尾揚起，這一般是新聞主播的顴肌稍提起，而帶動的眉尾稍上揚，表達出面部松弛和受眾親切感的一種表達方式，能增強新聞主播的既端莊又不會過于嚴厲的形象，給人以賞心悅目的感覺，但是如果幅度較大同樣是不美觀的。4.普通狀態(tài)下的眉部。

二、眼部副語言;大家都說眼睛是心靈的視窗，體現(xiàn)一個人內(nèi)心的情感和態(tài)度，同樣對于新聞主播來說，眼睛和眼神是傳達內(nèi)在語和情感的重要的表達手段，它起到和受眾雙向交流的窗口，運用的好那是畫龍點睛，運用得不好就會讓人覺得像一個無力的軀殼。1.定睛與放神.一般狀態(tài)下，新聞主播都會眼睛定睛、定神，把眼神聚焦于攝像機的一個點位，讓自己的眼神集中起來，這樣會使得自身的精氣神看起來更集中，把內(nèi)心的注意力也同時放到攝像機的那個點位，想象受眾在電視機的那一頭，跟觀眾進行交流和溝通。但是眼神不能過于集中，造成面部和眼睛看起來呆板，失去了主播鮮活的面部形象感。在新聞節(jié)目中，主播們運用放神的表達手法會很多，是最主要的表達方式之一，這樣會給人以堅定自信、親切交流、真誠相待的感覺，但中間的眼神內(nèi)在情感有需要新聞主播進行把握，眼神中流露出一位新聞主播的內(nèi)心世界和他的生活情趣，不可運用審視和犀利的眼神去給觀眾進行新聞稿件的播報，特殊有立場的稿件特殊對待。2.眼神飄忽不定。這是在新聞節(jié)目和舞臺藝術(shù)中的一個大忌，眼神不堅定給人以內(nèi)心緊張，不夠莊重的感覺，同時也體現(xiàn)出了主播不夠自信，在公眾媒體前不夠自信，壓不住整場節(jié)目的氣場。3.眼睛的轉(zhuǎn)動;眼睛轉(zhuǎn)動的表達方式通常伴隨著人類思考的活動相關(guān)聯(lián)，人類的動作語言中，人們普遍認為，當眼睛向左側(cè)轉(zhuǎn)動時，一般是在編創(chuàng)新的思考，而往反面則是從記憶庫里進行尋找，很多刑偵審訊時，會運用人類的行為學，從中找到答案。眼睛的轉(zhuǎn)動幅度不一樣，所反映出內(nèi)心的情感波瀾和思考也不一樣，具體反應(yīng)和內(nèi)心的把控，以及預(yù)稿的經(jīng)驗有著直掛重要的關(guān)聯(lián)，眼睛的轉(zhuǎn)動一般在新聞主播轉(zhuǎn)換機位時會運用到，會和身體一同轉(zhuǎn)動一個方向，眼停神定，還有一種就是新聞訪談節(jié)目在和嘉賓進行交流的時候，因為要聽嘉賓的回答和為下一句話做準備，所以會有一點眼睛幅度的轉(zhuǎn)動。4.眨眼;眨眼是人類正常的一種習慣性的動作，每個人會在15秒內(nèi)至少眨眼睛一次，這個動作會起到濕潤眼球和放松眼睛的作用，在新聞節(jié)目中新聞主播有時會出很長時間的個人形象視頻，眨眼是難免的，但是切記一句話語流中有過多的眨眼，給人以不適的感覺，會讓受眾覺得這個新聞主播眼睛出問題或者狀態(tài)不好，對于直播節(jié)目中，狀態(tài)達不到需要時一定不能硬撐著，從而保持新聞節(jié)目的播出質(zhì)量。

三、鼻部副語言;鼻部是人體進行呼吸的重要器官之一，起到保持呼吸暢通的關(guān)鍵一環(huán)，由于鼻部可運動的肌群相對較少，主要是由鼻骨和皮膚組織形成，所以在運動幅度上不可能有比較明顯的變化，1橫向的運動;主要運動方式是鼻部兩側(cè)的擴張和放松形成，一般在生活狀態(tài)下會由于吸氣量增大而進行擴張，當放松時還原至平常的狀態(tài)，這種運動方式一般是橫向的運動方式。在生活中，我們往往會因為深吸氣、內(nèi)心驚悚、內(nèi)心放松時，有這種體態(tài)語的表達方式，在新聞節(jié)目中基本不會出現(xiàn)，如果有這種表達方式的情況，會顯出新聞主播不夠淡定自若，沒有見過世面的樣子，就顯得不夠莊重了。2縱向的運動方式;鼻部縱向的運動一般和頭部的抬頭動作有直接關(guān)系，鼻部不可能單獨的上提和下壓，因為鼻部沒有這樣的肌肉來完成運動，在鼻部上提下壓時，往往因為新聞主播對于稿件的表達需要，產(chǎn)生一些內(nèi)在情感的起伏，從而有鼻部視覺上的上揚和下壓，其實都是頭部在運動。在現(xiàn)階段視覺審美中，大家都會覺得以頭部稍下壓會起到面部角度較好的欣賞美感，鼻部在面部是最前端的位置，就會成為這個動作的視覺集成點，從而達到動作美的修飾。

四、嘴部副語言;嘴部是有聲語言重要表達部位，同時也是發(fā)聲器官的重要部位之一，嘴部的肌肉群相對其他部位會多很多肌肉，從而完成不同語音發(fā)聲的需要，唇部可以完成撅唇、裂唇、繞唇、嘴部上揚、嘴部下墜等動作，一般根據(jù)播送的稿件內(nèi)容不同，所需要的字音內(nèi)容不同，會形成不同的發(fā)聲動作，我們漢語普通話語音的成阻有七種語音方式，再配合漢語的四種音調(diào)，這樣就形成了中國語言聲音的千變?nèi)f化。在電視語言中，人們一般會以面帶微笑的方式進行表達，這樣一個是給人以親切感，同時在播送稿件時也能有積極的狀態(tài)，面帶微笑，保持精神狀態(tài)積極一般都會運用嘴角上揚的方式進行表達。反之嘴角如果往下墜的話就會給人以不精神的狀態(tài)，同時語音面貌也不會積極起來。

五、耳部副語言;耳部在電視出鏡中是沒有動作的，保持正常的狀態(tài)就好了。有些細心的受眾會提問，有時候也會看到新聞主播的耳朵動了一下，那是為社么呢？是因為人的整個面部是一個整體，當有聲語言音量過大，面部表情豐富時，就有可能帶動耳朵的隨動，在這里我們就不強調(diào)了。有些人生活中耳朵會單獨靈活的抽動，在新聞電視語言中就是更不可取的了。

六、顴肌副語言，顴肌是人類面部語言中一個較大的區(qū)域，但是不是一個器官，主要有骨頭、皮膚和肌肉組成，在進行有聲語言播讀時，顴肌應(yīng)保持放松和積極的狀態(tài)，在播音時，老一輩播音員講究提打挺松，提這點說的就是提顴肌，從而保持積極的狀態(tài)。

新聞主播的面部副語言是依托于有聲語言進行表達新聞信息的，同時它又是獨立的一個體系，能夠體現(xiàn)出一個新聞主播的行為舉止、一顰一笑是否能夠端莊的展現(xiàn)在受眾面前，對面部副語言的研究可以有利于對于傳播行為學的研究，讓人們在公眾媒體中更好的展現(xiàn)自身形象和表達的瀟灑流暢;同時也能讓新聞主播和大眾規(guī)避一些不好副語言動作，從而更加得體的表現(xiàn)出公眾形象。

參考文獻

[1] 張頌 《中國播音學》2003-1-1

[2] 孫光言主編《中國舞等級考試課程教學法》2016.4