心律失常患者應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果分析

徐懿

【摘 要】目的：探討及分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理在心律失?；颊咧械膽?yīng)用效果。方法：選取常規(guī)護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理2種護(hù)理方式，并從我院心律失?；颊咧校?018年2月到2019年7月）隨機(jī)抽取80例作為研究對象，其中40例進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，設(shè)為對照組，另外40例行優(yōu)質(zhì)護(hù)理，設(shè)為觀察組。結(jié)果：觀察組患者的抑郁評分、焦慮評分以及護(hù)理人員滿意度評分明顯優(yōu)于對照組，且住院時(shí)間明顯短于對照組P<0.05。結(jié)論：給予心律失?；颊邇?yōu)質(zhì)護(hù)理措施具有顯著的臨床效果，值得在護(hù)理工作中推廣并借鑒。

【關(guān)鍵詞】心律失?；颊?優(yōu)質(zhì)護(hù)理;效果

【中圖分類號】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1002-8714（2020）08-0264-01

心律失常是一種常見的心血管內(nèi)科疾病，具有較高的發(fā)病率及死亡率，臨床癥狀主要表現(xiàn)為心慌、心悸、乏力、胸悶氣促等，嚴(yán)重患者甚至?xí)?。因此，在患者的治療過程中，不僅需要對生命體征進(jìn)行密切監(jiān)測，同時(shí)應(yīng)做好全面的護(hù)理措施，在保證治療效果的同時(shí)，保障患者的生命安全[1]。本文為探討目前運(yùn)用最廣的優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施在心律失?；颊咧委熯^程中的臨床效果，特選取我院80例心律失常患者為研究對象，進(jìn)行如下的分析。

1 資料與方法

1.1 資料

選取我院（2018年2月到2019年7月）80例心律失常患者作為研究對象，隨機(jī)分為對照組和觀察組2組，各40例。

40例對照組患者年齡為50-70（60.69±2.48）歲，男女分別為30（75.00%）、10（25.00%）。

40例觀察組患者年齡為51-70（60.25±2.35）歲，男女分別為31（77.50%）、9（22.50%）。

2組心律失?；颊叩南嚓P(guān)資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），兩組可對比。

1.2 方法

所有患者在入院后均進(jìn)行對癥治療。

40例對照組心律失?；颊咝谐Ｒ?guī)護(hù)理，如密切監(jiān)測生命體征、遵照醫(yī)囑對患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)及飲食指導(dǎo)。

40例觀察組心律失常患者行優(yōu)質(zhì)護(hù)理，方法如下：

①制定護(hù)理方案：根據(jù)患者的年齡、文化程度及病情等情況制定詳細(xì)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，保證護(hù)理措施的全面、科學(xué)及合理，并在護(hù)理過程中發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施更完善、更科學(xué)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理措施。

②健康教育：護(hù)理人員可通過播放視頻及發(fā)放資料的方式，對患者及家屬進(jìn)行健康教育，引導(dǎo)患者適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活作息，并告知患者病情恢復(fù)后應(yīng)戒煙戒酒，保持樂觀及平和的心態(tài)應(yīng)對問題，科學(xué)用藥;對于需要安裝起搏器的患者，護(hù)理人員應(yīng)告知患者注意事項(xiàng)，使患者面對治療有足夠的信心。

③環(huán)境護(hù)理：為避免出現(xiàn)交叉感染，為患者提供一個(gè)良好的治療環(huán)境，護(hù)理人員應(yīng)做好病房的日常消毒及通風(fēng)，定期更換床上用品，保持病房內(nèi)充足的光線，同時(shí)應(yīng)減少病房的人數(shù)，保證患者有充足的休息時(shí)間。

④情緒護(hù)理干預(yù)：治療期間，護(hù)理人員可指導(dǎo)患者多聽音樂，保持良好的心態(tài)，同時(shí)，護(hù)理人員還應(yīng)主動(dòng)與患者溝通，了解患者的想法及顧慮，安撫患者，滿足患者的需求，緩解患者的焦慮情緒，以建立戰(zhàn)勝疾病的信心，拉近醫(yī)患之間的距離，提高患者的治療及護(hù)理配合度。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并對比2組患者的焦慮、抑郁評分，并對比住院時(shí)間及護(hù)理滿意度評分。

焦慮急抑郁評分采用評價(jià)情緒狀態(tài)的量表篩查。其中焦慮評分分為4部分：0-4分表示沒有廣泛性焦慮;5-9分輕度廣泛焦慮;10-14分表示中度廣泛性焦慮;15-21分表示重度廣泛性焦慮。抑郁評分分為5部分：0-4分表示沒有抑郁;5-9分表示輕度抑郁;10-14分表示中度抑郁;15-19分表示中重度抑郁;20-27分表示重度抑郁。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

文中計(jì)數(shù)（卡方檢驗(yàn)）、計(jì)量（t檢驗(yàn)）資料用SPSS20.0軟件處理，P<0.05表示對比數(shù)據(jù)有很大差別。

2 結(jié)果

觀察組患者的抑郁評分、焦慮評分以及護(hù)理人員滿意度評分明顯優(yōu)于對照組，且住院時(shí)間明顯短于對照組P<0.05

3 討論

心律失常是心內(nèi)科中常見疾病的致病因素之一，多表現(xiàn)頭暈、心悸及胸悶等癥狀，嚴(yán)重患者可致心絞痛、心衰及休克等，對其生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅[2]。心律失?；颊叱?huì)因誘發(fā)因素多、治療時(shí)間長等問題，導(dǎo)致患者對治療信心不足，對醫(yī)生及護(hù)士的治療及護(hù)理產(chǎn)生排斥心理。為消除的焦慮情緒，提高患者的治療信心，醫(yī)院在給予患者治療的同時(shí)，科學(xué)及有效的護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)尤為重要[3]。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施作為心律失?；颊咧委煹氖走x護(hù)理措施，不僅能夠有效緩解患者的不良情緒，提高患者的治療及護(hù)理配合度，促進(jìn)患者的康復(fù)。同時(shí)，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施的運(yùn)用中，通過制定護(hù)理方案，優(yōu)化護(hù)理措施的每個(gè)環(huán)節(jié)，使患者感受到更為優(yōu)質(zhì)及貼心的護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度[4]。

本研究對心律失?；颊哌M(jìn)行常規(guī)護(hù)理（對照組）及優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施（觀察組）對比后，發(fā)現(xiàn)觀察組患者的抑郁評分、焦慮評分以及護(hù)理人員滿意度評分分別為（3.43±0.15）分、（3.26±1.36）分、（92.58±2.25）分，明顯優(yōu)于對照組，且觀察組的住院時(shí)間（11.37±3.12）d，明顯短于對照組，P<0.05。

綜上分析可知，給予心律失?；颊邇?yōu)質(zhì)護(hù)理措施具有顯著的臨床效果，可有效改善患者的焦慮、抑郁情緒，提高患者的滿意度以及縮短患者的住院時(shí)間，值得在護(hù)理工作中推廣并借鑒。

參考文獻(xiàn)

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