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      誠信

      2020-08-31 10:32王辰
      作文周刊·八年級版 2020年31期
      關鍵詞:宋真宗荊州傳統(tǒng)美德

      王辰

      文題呈現(xiàn)

      誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。請你以“誠信”為話題寫一篇作文。

      要求:①立意自定,角度自選;②可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等;③不少于600字。

      寫作點撥

      誠,信也。信,誠也。誠信的基本含義就是誠實無欺,信守諾言,言行相符,表里如一。這是做人的基本要求。在作文中,如何將誠信的故事講好,如何將誠信的重要性闡述明確,不是一件容易的事情。寫作時應該注意以下幾點:

      1.確定文體。明確中心。

      先確定自己的文體,可以選擇議論文、記敘文,或編寫故事。如果寫記敘文,可以從自己身邊的事情寫起,在平常小事中反映誠信的重要性:如果寫議論文,那就要先確定作文的中心論點,根據(jù)作文的中心論點來選擇論據(jù)和相應的論證方法。編寫誠信故事時,敘述要條理,中心要明確。

      2.區(qū)分概念,防止跑題。

      寫作此類作文時,同學們很容易將誠信和誠實搞混。因此一定要明確概念,誠信不等于誠實。誠實是一個人的道德品質,與“虛偽”相對,也就是要忠誠老實,襟懷坦白,不弄虛作假;而誠信,是待人處事的方式,即要真誠、老實、講信譽、反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。如果對誠信的概念理解偏差,那么作文的中心主旨肯定也會出現(xiàn)問題。

      3.感情真摯。立意積極。

      每個人的身邊多多少少都發(fā)生過很多關于誠信的事情。因此,在敘事時,一定要有真情實感,要有具體的事件和人物的心理描寫,這樣才能打動讀者。同時,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此,作文的立意一定要健康、積極向上。

      習作展示一

      談誠信 吳卓

      誠者物之終始,不誠無物。是故君子誠之為貴。

      ——題記

      誠信是什么?在我看來,誠信是一個人安身立命之本?!叭藷o信不立”,說的就是這個道理。

      北宋晏殊以詞著名文壇,當然,被大家熟知的,還有他的誠信之舉。晏殊十四歲時被舉薦給宋真宗,但是考試時,他發(fā)現(xiàn)試題自己已經(jīng)做過了,便如實告知宋真宗,被宋真宗賜予“同進士出身”:后被宋真宗提拔為輔佐太子讀書的東宮官時,他又如實說自己之所以不像群臣經(jīng)常游玩飲宴,是因為家貧,使得宋真宗更加信任他。因誠信,晏殊受到宋真宗的夸贊,獲得特殊禮遇。誠信的人,在短時間內可能會吃虧;但時間長了,必然能受到人們的尊重。

      誠信受人尊重,不講誠信則會淪為笑柄。三國的時候,劉備為了自己的生存,向東吳借荊州駐扎。劉備借得荊州后,即以之為立足點,北抗曹操,西取益州,建立蜀漢政權。后來東吳數(shù)次催劉備歸還荊州,劉備都以種種借口拒絕。劉備雖然借得了荊州,卻失了信譽,致使后來孫權用計殺害劉備的得力干將關云長,得不償失?!皠浣枨G州,一借永不還”的俗談,何嘗不是對失了誠信的人的嘲諷?

      歷史的車輪滾滾向前,但誠信卻永不過時。如今我們的身邊存在著很多不誠信的行為,如新聞里報道出來的“染色饅頭”“地溝油”等。不誠信的行為不僅危害我們的健康,更會擾亂我們的社會秩序。

      不論何時何地,誠信都是高尚的情操,是高尚的行為準則?!氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C,高尚是高尚者的墓志銘”,雖然我們個體的力量無法改變世界,但如果我們人人堅守誠信,那么整個世界就會更加美好。

      瀑布如果失去了湍急的激流,就會失去壯闊:沙漠如果失去了飛舞的黃沙,就會失去雄偉;人如果失去了誠信,生命就會失去意義。誠信,人之本也。何為人?誠信者也。

      (陜西富平縣實驗中學)

      點評

      這是一篇議論文,作文開篇便提出“誠信是一個人安身立命之本”的觀點:接著,小作者列舉了正反兩個例子來論證誠信對每個人的重要性。作文論證層次清晰,觀點明確,論據(jù)充分。結尾再次點題,表明小作者的觀點。

      習作展示二

      誠信,照亮我成長之路的一盞燈 王曄

      誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信,也是照亮我成長之路的一盞燈。

      那次周末,我跟著姐姐出去玩了一天,回來后突然想起來,我忘了寫作業(yè)。本想著趕緊寫,可是因為已經(jīng)很晚了,我累得一點力氣都沒有,心想:反正每次老師都是讓小組長檢查,到時候我這個組長不告訴老師就好了。

      第二天,老師果然照常讓小組長檢查作業(yè)。我認真地檢查了小組成員的作業(yè),他們完成得很好。我的內心突然忐忑起來,老師要是發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)就完了,可是事情已經(jīng)這樣了,如果告訴老師,那多丟人啊。我硬著頭皮,走到老師跟前,小聲說道:“我們組作業(yè)都完成了。”說完,也不敢看老師,聽到老師“嗯”了一聲,我趕緊回到自己座位上。再看老師,似乎并沒有什么異常反應,我心里的石頭終于落了下來。

      “今天我們來看《曾子烹彘》的練習題,這個故事告訴我們怎樣一個道理?”老師一邊帶著同學們翻譯課文,一邊在教室里巡查著。我低著頭,緊緊捂著自己的練習冊,臉蛋滾燙滾燙的。

      下課了,我拿著練習冊來到老師的辦公室。老師笑著說道:“你呀,以為你的小伎倆老師發(fā)現(xiàn)不了?你自己沒完成作業(yè),心里肯定就緊張,不自覺就會跟平時不一樣,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?”被老師這么一說,我突然想起來,平時給老師匯報作業(yè)的時候,我都是笑著走到老師跟前,大聲將檢查情況匯報給老師,然后回到自己座位的,而今天,我明顯很反常,老師怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢?“對不起,我錯了,我不應該撒謊?!蔽业椭^小聲說道。老師笑著說:“《曾子烹彘》的故事就是告訴我們誠信的道理,你這次雖然做錯了,但能及時改正,這很好。記住,不論什么時候,誠信最重要?!笨粗蠋熜湃蔚哪抗?,我鄭重其事地點了點頭,那一刻我感到很輕松。

      那件事之后,我懂得了誠信的重要性。無論是生活還是學習,我都將“誠信”銘記在心。在我漫漫的成長路上,誠信如一盞明燈,照亮了我成長的路。

      (陜西富平縣實驗中學)

      點評

      小作者用自己的親身經(jīng)歷為我們講述了誠信的重要性,細膩的心理描寫和靈活的神態(tài)描寫,使得人物形象鮮明生動,更突顯了誠信的價值。結尾呼應文題,點明中心。

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