集團化辦園促進農村幼兒園保教發(fā)展

【摘要】地區(qū)發(fā)展不平衡、不協調等問題使得各地區(qū)的幼兒園教育水平也有很大差異，尤其是農村的幼兒園。它們的保教發(fā)展相對其他地區(qū)更弱一些，因此施行集團化辦園的措施可以促進幼兒園的保教發(fā)展，提高幼兒園的教育水平，使幼兒們接受到更好的教育。

【關鍵詞】幼兒園;農村;集團化

【正文】近年來的諸多問題和因素都在一定程度上影響著農村幼兒園的保教發(fā)展，所以我們希望可以通過集團化辦園的辦法改善這一現狀。接下來本文就農村幼兒園保教發(fā)展存在的問題，以及如何通過集團化辦園措施解決這個問題提出一些具體的方法。

一、影響農村幼兒園保教發(fā)展的問題

1.設備陳舊，教師專業(yè)素質參差不齊

農村的地理位置、經濟等各方面都相對較差一些，經費不足常常無法購買足夠的設備去施行更好的教育。而且隨著我國大城市經濟、科技文化等方面不斷快速發(fā)展，許多高精尖人才都更愿意選擇留在大城市生活和工作，這就導致農村幼兒教育團隊的專業(yè)素質水平參差不齊。這些問題不僅影響著幼兒們的身心健康發(fā)展，也影響了教育工作積極性難以提高。

2.創(chuàng)新意識過于薄弱

農村幼兒園的管理層和老師們在創(chuàng)新設計方面接觸比較少，思想理念根基也比較薄弱。眾所周知，創(chuàng)新是國家發(fā)展的第一生產力，所以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和意識是非常重要的。在幼兒時期，學生們的思想發(fā)展尚未成熟，人生觀，世界觀，價值觀等各方面都還沒有形成，在這個時期培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是最重要也最關鍵的。

現在國家和教育局從上到下，從里到外都越來越重視幼兒們的創(chuàng)新意識培養(yǎng)。環(huán)境的創(chuàng)設對人文環(huán)境的發(fā)展挖掘有很大關系，所以為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神最首要的就是要創(chuàng)設一個創(chuàng)新的氛圍和環(huán)境。其次農村的落后使得網絡教育的發(fā)展也受到一定程度的限制。因此擴大信息量，大量引進人才也是提高幼兒園保教發(fā)展的重要因素之一。

二、集團化辦園的具體方法

1.確定指導思想和未來發(fā)展目標

不管是集團還是學校它們本身的文化都是十分重要的，因為文化可以顯示一個集團或者學校是否會成功。指導思想是建立自身文化的核心，一定要堅持黨的教育方針，符合社會主義核心價值觀，還要能夠促進學生的健康成長。確立指導思想首先需要幼兒園管理層和老師端正自己的思想，加強領導班子建設，追求自然和諧的管理風格，提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)和管理層們解決問題的能力。

在指導思想建立的基礎上，我們就可以給幼兒園制定一個未來的發(fā)展目標。堅持依法辦園，以德治園，教師、家長和學校要聯合起來，為孩子們共同創(chuàng)辦一個更好的環(huán)境，爭取打造出一個一流的幼兒園，培養(yǎng)一批勇敢自信、堅強樂觀、積極向上、健康活潑、有責任感有擔當的新時代兒童。指導思想和未來發(fā)展目標都確定之后，學校的所有人員和家長都要同心同德，一起努力共同進步，攜手共建美好一流幼兒園。

2.創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的園內外互動教育環(huán)境

我們都知道環(huán)境對一個人的影響有多大，所以在今后物質環(huán)境創(chuàng)設中，認真堅持和落實三大原則，即：環(huán)境創(chuàng)設必須跟隨兒童的發(fā)展需要;環(huán)境創(chuàng)設必須突出人文與自然的融合;環(huán)境創(chuàng)設必須與課程緊密結合并互動。重點在開發(fā)環(huán)境和利用上下功夫，使每一個教育活動都成為環(huán)境，使園內的每一個角落都成為教育的環(huán)境。幼兒時期是孩子們離開家庭接觸其他人和事物的啟蒙時期，在這一階段，只有有了一個好的教育環(huán)境，孩子們才能接受到好的教育。啟蒙教育的重要性不言而喻，它對學生們以后的學習方法和學習興趣都有很大關系。

3.優(yōu)化幼兒園的保障機制

有了發(fā)展目標后，我們就要積極地落實執(zhí)行。為了保證目標完成的質量和效率，學?？梢越M建一支專門負責監(jiān)督評測目標完成情況的小組。同時還要建立健全的評測監(jiān)督制度，該小組要每個月、每學期對這一時期的完成情況進行評測，然后根據所得結果對接下來的發(fā)展做出合理的建議和調整。前面提到設備陳舊、人才不足也是造成農村幼兒園保教發(fā)展落后的原因，所以幼兒園也要做好經費保障和人才保障。在經費方面，要合理規(guī)劃使用每一筆資金，嚴格依照制定的財務管理制度，還要做好每年的預算工作，確保每筆資金都用在了有用的地方以及各部分的資金比例都是符合相關規(guī)定的。

在人才方面，對現有人才凝聚起來進行整體提升，比如我們可以定期地對幼兒園老師進行培訓，或者讓教師們去那些辦得好的、一流的幼兒園進行參觀學習，根據他們的辦學經驗，結合自身幼兒園的實際條件，不斷調整改善教學方法，以達到更好的教學效果。同時幼兒園也要合理有序地引進人才，想要提高幼兒園保教水平發(fā)展，人才的引進是不可或缺的一部分。例如幼兒園可以提高人才的待遇，現在大多數人不愿意來農村教學的主要原因還是因為農村待遇不好，能提升的機會和空間也比較少。所以幼兒園要多想、創(chuàng)造性地想一些可以吸引人才的方法措施，為學校的師資力量和后備人才儲蓄力量，這樣學校的教育水平才會有進一步的提升。

【結束語】總之，幼兒園的小朋友都是新時代建設的雛苗，我們只有從小培養(yǎng)好他們各個方面的能力，才能為國家的未來做出更大的貢獻。尤其對農村的幼兒園來說，要培養(yǎng)好孩子們，就不得不提升自己的辦園水平。施行集團化辦園的措施，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，做好經費預算工作，合理有序地引進人才，提高幼兒園教育水平，促進農村幼兒園的保教發(fā)展。

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玉林市玉州區(qū)直屬機關第一幼兒園 包海芳