楊雪梅 李小叁
摘要:利用Newman投影式的重疊式構(gòu)象為橋梁,將手性分子的球棍模型、楔形透視式、鋸架透視式和Newman投影式等不同表示方法,轉(zhuǎn)化為Fischer投影式,快速準(zhǔn)確地標(biāo)記手性中心的構(gòu)型。
關(guān)鍵詞:Newman投影式;Fischer投影式;重疊式;構(gòu)型標(biāo)記
凡涉及立體化學(xué)問題的有機反應(yīng)都是有機化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中的重點和難點。手性分子的表示方法和構(gòu)型判斷是立體化學(xué)的最基礎(chǔ)問題,它不僅需要很好的空間想象力,而且時刻要將立體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為平面結(jié)構(gòu),同時還要時刻把平面結(jié)構(gòu)想象成立體結(jié)構(gòu)。當(dāng)分子只含有一個手性中心時,學(xué)生們通過課本的學(xué)習(xí),可以很好地掌握判斷手性中心構(gòu)型的方法[1-3]。不同層次的學(xué)生在空間的想象力水平上有較大的差異,當(dāng)面對含多個手性中心的手性分子的各種表示方法時,尤其是球棍模型、楔形透視式、鋸架透視式和Newman投影式,學(xué)生們在標(biāo)記其手性中心構(gòu)型時往往困難重重,而且容易出錯,甚至拿到題目不知從何入手。但是學(xué)生們對含多個手性中心的Fischer投影式的構(gòu)型標(biāo)記卻掌握的很好,因為Fischer投影式結(jié)構(gòu)比較直觀,根據(jù)其判斷規(guī)則進行構(gòu)型標(biāo)記,無需空間想象[4-8]。
本文結(jié)合筆者的教學(xué)實踐,主要介紹一套實用的快速準(zhǔn)確地標(biāo)記多手性中心構(gòu)型的方法。以Newman投影式的重疊式為橋梁,分三步來完成多手性中心構(gòu)型的標(biāo)記。第一步,將球棍模型、楔形透視式、鋸架透視式和Newman投影式的交叉式構(gòu)象轉(zhuǎn)化為Newman投影式的重疊式構(gòu)象;第二步,將Newman投影式的重疊式構(gòu)象像“釣魚”提線或“降落”下拉一樣轉(zhuǎn)化為Fischer投影式;第三步利用學(xué)生們擅長的Fischer投影式構(gòu)型的判斷來進行手性中心構(gòu)型的標(biāo)記,最終實現(xiàn)快速準(zhǔn)確地標(biāo)記手性中心構(gòu)型的目的。
下面就以3-甲基-2-溴戊烷為例加以說明,如圖1所示3-甲基-2-溴戊烷的球棍模型、楔形透視式、鋸架透視式和Newman投影式,它們表示的是同一化合物嗎?如果不是它們又是什么關(guān)系呢?
1.球棍模型
首先我們從球棍模型左邊沿C2-C3σ鍵觀察這個分子,畫出其Newman投影式的交叉式構(gòu)象。從圓圈中心伸出的三條線的交點表示離觀察者近的碳原子(即與溴相連的碳原子C2),三條線表示C2上的三個價鍵,按順時針方向排列依次為甲基、溴和氫原子,圓圈表示離觀察者遠的碳原子(即C3),從圓周向外伸出的三條線表示C3上的三個價鍵,在C2的甲基與溴原子之間的是乙基,C2的溴與氫原子之間的是氫原子,C2的氫原子與甲基之間的是甲基,得到該分子的Newman投影式的交叉式構(gòu)象。因為Fischer投影式描述的立體構(gòu)象對應(yīng)的是Newman投影式的重疊式構(gòu)象,所以須將Newman投影式的交叉式構(gòu)象圍繞C2-C3σ鍵旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換為重疊式構(gòu)象。然后再將前面的碳原子所連的甲基像“釣魚”提線一樣,拉長碳鏈,直接轉(zhuǎn)化為Fischer投影式。需要注意的是Newman投影式的重疊式構(gòu)象中左邊的基團在Fischer投影式中就寫在左邊,右邊的基團就寫在右邊,與甲基重疊的乙基就隨著碳鏈的拉長跑到Fischer投影式的下面(如圖2)。最后根據(jù)Fischer投影式的構(gòu)型判斷方法對手性中心進行標(biāo)記。
Fischer投影式構(gòu)型判斷(R、S標(biāo)記法)[1]可簡單總結(jié)為“橫鍵相反豎鍵不變”。即按優(yōu)先次序規(guī)則排列與手性中心相連的四個基團,如果最小的基團在橫鍵,其余三個基團由大到小排列,順時針則為S構(gòu)型,逆時針則為R構(gòu)型;如果最小的基團在豎鍵,其余三個基團由大到小排列,順時針則為R構(gòu)型,逆時針則為S構(gòu)型。據(jù)此我們判斷出C2為S構(gòu)型,C3也為S構(gòu)型。
有時有些同學(xué)得到的Newman投影式的交叉式構(gòu)象中前面碳原子的三個鍵中的豎鍵不是向上的(如圖2),而是向下的(如圖3),那么我們就不能像“釣魚”提線一樣拉長碳鏈得到Fischer投影式,而應(yīng)該“降落”下拉來得到Fischer投影式。如圖3溴往下拉,Newman投影式的重疊式構(gòu)象中左邊的基團在Fischer投影式中仍在左邊,右邊的基團仍在右邊,與溴重疊的氫原子隨著溴的下拉就跑到了上面。根據(jù)Fischer影式的構(gòu)型判斷方法,我們也可以判斷出C2為S構(gòu)型,C3也為S構(gòu)型。
可見無論我們是“釣魚”提線還是“降落”下拉,我們所得到的結(jié)果都是一樣的,但是要特別注意“釣魚”提線適用于Newman投影式的重疊式豎鍵向上的構(gòu)象,“降落”下拉適用于Newman投影式的重疊式豎鍵向下的構(gòu)象,兩者不能混用。
2.楔形透視式
我們還是從(2)楔形透視式左邊沿C2-C3σ鍵觀察這個分子,利用和球棍模型相同的處理方法,畫出其Newman投影式的交叉式構(gòu)象,接下來圍繞C2-C3σ鍵將C3順時針旋轉(zhuǎn)60°得到紐曼投影式的重疊式構(gòu)象,然后“降落”下拉,即得到Fischer投影式,通過判斷可得C2為S構(gòu)型,C3為R構(gòu)型,見圖4。
3.鋸架透視式
我們來處理(3)鋸架透視式。它的處理方法和楔形透視式一樣。如圖5,沿C2-C3σ鍵觀察這個分子,畫出其Newman投影式的交叉式構(gòu)象,接下來圍繞C2-C3σ鍵將C3順時針旋轉(zhuǎn)60°得到Newman投影式的重疊式構(gòu)象,然后“釣魚”提線,即得到Fischer投影式,通過Fischer投影式判斷,可得C2為R構(gòu)型,C3為S構(gòu)型。
4.Newman投影式
我們來處理(4)Newman投影式的交叉式構(gòu)象,直接圍繞C2-C3σ鍵將C3逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到Newman投影式的重疊式構(gòu)象,像“釣魚”提線一樣拉長碳鏈得到Fischer投影式,通過判斷可得C2為R構(gòu)型,C3也為R構(gòu)型,見圖6。
通過我們介紹的操作方法,無論3-甲基-2-溴戊烷以何種方法表示,我們都可以快速準(zhǔn)確地標(biāo)記出其手性中心的構(gòu)型。從構(gòu)型的標(biāo)記,我們可以快速得出下列的結(jié)論:這四種表示方法所代表的化合物不是同一化合物,其中(1)球棍模型和(4)Newman投影式,(2)楔形透視式和(3)鋸架透視式互為對映異構(gòu)體,(1)和(2),(1)和(3),(2)和(4),(3)和(4)互為非對映異構(gòu)體。
這套標(biāo)記手性中心構(gòu)型的方法有一個非常重要的問題需要注意,那就是Newman投影式的前后兩個碳原子的位置不能隨意交換,必須從觀察者的角度去確定前后碳原子的位置,否則就會造成構(gòu)型判斷的錯誤。例如:
文獻[4]就是將Newman投影式中前后兩個碳原子的位置隨意交換,所以造成構(gòu)型判斷錯誤[6]。
綜上所述,以Newman投影式的重疊式構(gòu)象為橋梁,將球棍模型、楔形透視式、鋸架透視式或Newman投影式表示的手性分子轉(zhuǎn)化為Fischer投影式,標(biāo)記手性中心構(gòu)型的方法簡單、實用、易掌握。
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作者簡介:楊雪梅,理學(xué)博士,副教授,廣東醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院化學(xué)教研室。
通訊作者:李小叁。
廣東省“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”建設(shè)項目(《有機化學(xué)》精品視頻公開課)。