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      主流媒體微信公眾號關(guān)于抗戰(zhàn)集體記憶的內(nèi)容建構(gòu)

      2020-09-10 16:23:48武文穎于淼
      新聞研究導(dǎo)刊 2020年6期
      關(guān)鍵詞:集體記憶抗日戰(zhàn)爭

      武文穎 于淼

      摘 要:抗日戰(zhàn)爭是中國歷史長河中不可遺忘的篇章,更是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。主流媒體的微信公眾號憑借其資訊的權(quán)威性,為抗日戰(zhàn)爭歷史的傳承提供了嶄新的平臺。主流媒體微信公眾號如何進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)關(guān)系到抗日戰(zhàn)爭歷史在未來的延續(xù)問題,因而本文以“人民日報”“新華社”“央視新聞”3個微信公眾號為研究對象,選取2014年1月1日至2018年12月31日的推文進(jìn)行內(nèi)容分析,研究樣本共516篇。在描述性統(tǒng)計的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容維度、效果維度的交叉檢驗入手,挖掘影響建構(gòu)效果的內(nèi)容要素,進(jìn)而提出優(yōu)化媒介建構(gòu)的策略。

      關(guān)鍵詞:主流媒體微信公眾號;抗日戰(zhàn)爭;集體記憶;內(nèi)容建構(gòu)

      中圖分類號:G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)06-0137-02

      一、研究背景

      媒介變革正在改變?nèi)藗冋J(rèn)識世界、看待事物的方式,[1]而站在新的時間節(jié)點上,微信平臺的誕生則給這場變革注入了新鮮血液。越來越多的媒體開始借助微信公眾號講述有關(guān)抗戰(zhàn)的故事,傳遞有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的聲音,拓展了新媒體視域下抗戰(zhàn)集體記憶的生存空間。

      本文的選題背景大致分為以下3個方面:首先,國內(nèi)社會對抗日戰(zhàn)爭歷史高度重視,為本研究賦予了時代意義;其次,關(guān)于主流媒體對抗戰(zhàn)集體記憶的建構(gòu)引起了學(xué)界與業(yè)界的廣泛討論,使這一選題擁有了研究基礎(chǔ)和探討的可能性;最后,雖然關(guān)于主流媒體抗戰(zhàn)集體記憶的建構(gòu)研究已經(jīng)不在少數(shù),但聚焦主流媒體微信公眾號的相關(guān)研究卻基本處于空白的狀態(tài),[2]這是本文選題的創(chuàng)新點,也是重要的選題背景之一。

      二、研究內(nèi)容與方法

      (一)研究內(nèi)容

      本文試圖從內(nèi)容維度、效果維度對主流媒體微信公眾號中的抗戰(zhàn)集體記憶建構(gòu)展開分析和討論。效果維度研究從閱讀量、精選評論量和評論態(tài)度3個方面展開。而內(nèi)容建構(gòu)方面主要考察信息內(nèi)容本身,包括敘事模式、文章主題、消息來源等諸多類目。首先對內(nèi)容建構(gòu)維度做整體的描述性統(tǒng)計,厘清現(xiàn)階段主流媒體在建構(gòu)抗戰(zhàn)集體記憶時采用的內(nèi)容策略,在此基礎(chǔ)上利用效果維度與內(nèi)容維度的卡方檢驗、回歸分析結(jié)果,剖析內(nèi)容建構(gòu)中影響記憶效果的相關(guān)因素,以此為依據(jù)為優(yōu)化報道提供可行性建議。

      (二)研究方法

      內(nèi)容分析法是一種對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。通過內(nèi)容分析法將非定量的文獻(xiàn)材料轉(zhuǎn)化為定量的數(shù)據(jù),并依據(jù)這些數(shù)據(jù)對文獻(xiàn)內(nèi)容作出定量分析和關(guān)于事實的判斷與推論。本文試圖對“人民日報”“央視新聞”“新華社”有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的推文內(nèi)容、建構(gòu)效果進(jìn)行內(nèi)容分析。

      三、類目建構(gòu)與樣本選擇

      (一)類目建構(gòu)

      分析單位1:內(nèi)容建構(gòu)

      Q1:推送時間(1=2014,2=2015,3=2016,4=2017,5=2018);

      Q2:文章來源(1=原創(chuàng),2=轉(zhuǎn)載);

      Q3:文章主題(1=國際國內(nèi)的紀(jì)念活動,2=歷史回顧,3=精神傳承,4=展現(xiàn)當(dāng)代軍事實力);

      Q4:紀(jì)念場所(1=有紀(jì)念場所,0=無紀(jì)念場所);

      Q5:紀(jì)念語境(0=無紀(jì)念語境,1=獨立性紀(jì)念語境,2=從屬性紀(jì)念語境);

      Q6:承攜者群體(0=無承攜者,1=施害者,2=受害者,3=抵抗者);

      Q7:國際社會的關(guān)注(1=有,0=無);

      Q8:消息來源處(0=來源不明,1=專家學(xué)者,2=政府官員,3=國家領(lǐng)導(dǎo)人,4=社會團(tuán)體,5=普通百姓,6=媒體);

      Q9:消息來源數(shù)量(0=無,1=1-2個,2=3-4個,3=5個及以上);

      Q10:敘事模式(1=倡導(dǎo)和平的敘事模式,2=勿忘國恥的敘事模式,3=突出黨政權(quán)威的敘事模式,4=以英雄為中心的敘事模式)。

      分析單位2:建構(gòu)效果

      Q1:閱讀量(1=10w以下,2=10w+);

      Q2:精選評論量(0=0條,1=1-5條,2=6-10條,3=11-15條,4=16-20條,5>20條);

      Q3:評論態(tài)度(0=中立無特別語氣,1=正面贊揚,2=負(fù)面批評)。

      (二)樣本選擇

      借助清博大數(shù)據(jù)平臺,筆者發(fā)現(xiàn)“人民日報”“新華社”“央視新聞”微信公眾號的傳播指數(shù)WIC位于榜單前三名,且平均閱讀量均在10W+,因而本文將這3個微信公眾號確立為研究對象,對其推送的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文章進(jìn)行樣本分析。

      筆者以“抗日戰(zhàn)爭”“抗戰(zhàn)”“七七事變”“九一八事變”為關(guān)鍵詞,時間段選定在2014年1月1日至2018年12月31日,在3個微信公眾號平臺進(jìn)行內(nèi)容檢索?!叭嗣袢請蟆蔽⑿殴娞柦?jīng)檢索得到149篇文章,“新華社”微信公眾號上檢索到155篇文章,“央視新聞”微信公眾號中檢索到212篇推文,共計樣本516篇。這些樣本將用于內(nèi)容分析,以探究媒介對內(nèi)容維度的建構(gòu)。此外,考慮到3個微信公眾號在2014年、2015年這兩年并未都開放評論功能,為了保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,測量閱讀量時依舊采用516條完整樣本,而在測量評論量及評論態(tài)度時將剔除2014年、2015年的數(shù)據(jù),僅統(tǒng)計2016年1月1日至2018年12月31日的數(shù)據(jù),共234條。

      四、主流媒體微信公眾號建構(gòu)抗戰(zhàn)集體記憶的內(nèi)容特征

      本文利用SPSS軟件從框架維度的類目入手,對516條樣本進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析,通過觀察各個類目的頻率及百分比,能夠清晰地呈現(xiàn)出主流媒體微信公眾號在建構(gòu)抗戰(zhàn)集體記憶的過程中更傾向于采用何種內(nèi)容建構(gòu)手段。

      關(guān)于內(nèi)容建構(gòu)的描述性統(tǒng)計主要是從信息本身展開挖掘,即針對資訊自身的特質(zhì)依照類目的劃分標(biāo)準(zhǔn)將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字。為了便于讀取研究結(jié)果,我們將一些定距變量轉(zhuǎn)化為定序變量,在這里將“字符篇數(shù)”“推送時間”這兩個類目進(jìn)行轉(zhuǎn)化。通過對516條樣本內(nèi)容層面的描述性統(tǒng)計,得到以下發(fā)現(xiàn):發(fā)文數(shù)量在年份上呈周期性分布、以原創(chuàng)內(nèi)容為主要依托、注重對抗戰(zhàn)歷史的回溯、對紀(jì)念載體利用不足、承攜者數(shù)量單薄且強(qiáng)調(diào)抵抗、抗戰(zhàn)歷史在國際視域的邊緣化、以歌詠英雄的敘事模式為主、消息來源指數(shù)偏低,且傾向于官方輿論場。

      五、影響主流媒體微信公眾號建構(gòu)抗戰(zhàn)集體記憶效果的因素檢定

      對主流媒體微信公眾號內(nèi)容建構(gòu)的不足進(jìn)行挖掘,需要利用通過卡方檢驗、回歸分析的相關(guān)因素,并結(jié)合描述性統(tǒng)計的結(jié)果,探尋對于媒介建構(gòu)戰(zhàn)爭記憶意義重大但媒體當(dāng)前卻建構(gòu)不力的要素。

      經(jīng)卡方檢驗,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容建構(gòu)中能夠影響閱讀量的因素分別是文章主題、推送時間、原創(chuàng)性、紀(jì)念語境、敘事模式和消息來源,能夠影響評論量的因素分別是推送時間、原創(chuàng)性、承攜者群體、敘事模式以及消息來源處,而能夠影響評論態(tài)度的因素為文章主題、原創(chuàng)情況、紀(jì)念語境、承攜者群體、國際社會的關(guān)注情況、敘事模式。下面將上述通過卡方檢驗的相關(guān)因素投入回歸分析中再次進(jìn)行檢驗。檢驗結(jié)果如表1所示。

      (一)內(nèi)容建構(gòu)中影響閱讀量的因素檢驗

      通過系數(shù)表中的sig值來判斷原假設(shè)是否成立,該回歸分析的系數(shù)表中顯示sig值小于0.001,說明原假設(shè)不成立,即說明內(nèi)容維度中至少有一個因素會顯著影響閱讀量。具體來看表1中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)只有推送時間的sig值為0.00,小于0.05,說明這一因素通過了回歸檢驗。推送時間對應(yīng)的β值為.088,可以解釋為推送時間對閱讀量的影響是正面的。

      (二)內(nèi)容建構(gòu)中影響評論量的因素檢驗

      經(jīng)過回歸分析的系數(shù)表,可知影響精選評論量的重要因素只有原創(chuàng)情況,表明它通過了回歸分析檢驗。從原創(chuàng)情況來看,其對應(yīng)的β值為.137,說明原創(chuàng)與否對精選評論量的影響是正向的,說明推文內(nèi)容越是原創(chuàng),就越容易引發(fā)較高的評論行為。

      (三)內(nèi)容建構(gòu)中影響評論態(tài)度的因素檢定

      通過表3我們發(fā)現(xiàn)影響因素為國際社會的關(guān)注。從國際社會的關(guān)注這一預(yù)測變量來看,其對應(yīng)的β值為.107,說明國際社會的關(guān)注情況對受眾評論態(tài)度的影響是正向的。推文中越是提及國際社會的關(guān)注,受眾的評論態(tài)度也就表現(xiàn)得越發(fā)鮮明。

      六、結(jié)語

      基于上述研究發(fā)現(xiàn),提出優(yōu)化主流媒體微信公眾號抗戰(zhàn)集體記憶建構(gòu)效果的策略:

      (一)打造連續(xù)均布型的發(fā)文系統(tǒng)

      對主流媒體微信公眾號而言,應(yīng)當(dāng)著手打造連續(xù)均布型的發(fā)文系統(tǒng),盡可能地挖掘日常性的話題與抗戰(zhàn)議題之間的關(guān)聯(lián),為自己開拓嶄新的報道契機(jī),主要包括人員組織和信息集納兩個方面。一方面,即組織“抗戰(zhàn)專欄”運營小組,專門結(jié)合常規(guī)話題開展抗戰(zhàn)主題的挖掘,將抗戰(zhàn)史的講述融入其他議程設(shè)置中,從而保障抗戰(zhàn)集體記憶建構(gòu)的持續(xù)性和長久性;另一方面,建立抗戰(zhàn)線索集納平臺,始終保持與信源之間的密切聯(lián)系,是保證發(fā)文量平穩(wěn)、均衡分布的重要方式。

      (二)構(gòu)建國際視野下的抗戰(zhàn)鏡像

      為了構(gòu)建國際視野下的抗戰(zhàn)鏡像,在文章的生產(chǎn)加工與傳播的過程中,主流媒體微信公眾號可以采取多種方式、多種途徑來深化抗戰(zhàn)的國際歷史地位。諸如高度關(guān)注外國政要或國家領(lǐng)導(dǎo)人對抗戰(zhàn)紀(jì)念活動的參與,從國外有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的社會團(tuán)體中汲取報道素材,聚焦世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念活動,收集國際社會對中國抗日戰(zhàn)爭的評價、看法和觀點等等。對主流媒體微信公眾號而言,深化抗戰(zhàn)的國際性歷史地位任重而道遠(yuǎn)。

      (三)注入原創(chuàng)內(nèi)容的新鮮血液

      要想實現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭價值與當(dāng)代社會的融合,就需要有意識地、主動地挖掘契機(jī),在歷史與當(dāng)代的沖撞中實現(xiàn)資訊價值的整合。摒棄模式化和拿來主義,發(fā)揮主流媒體自身強(qiáng)大的內(nèi)容生產(chǎn)力,通過原創(chuàng)性內(nèi)容吸引受眾關(guān)注和關(guān)心。例如,媒體在報道當(dāng)今倡導(dǎo)的愛國教育時,便可以援引抗日英雄的故事對受眾進(jìn)行教育,既能實現(xiàn)教育的目的,也能實現(xiàn)對抗戰(zhàn)精神的傳承,加深抗日戰(zhàn)爭在受眾集體記憶中的印記。再如,媒體可以在進(jìn)行軍事報道的過程中,以抗日戰(zhàn)爭中我國的武器裝備為對照,既能夠突出國家發(fā)展強(qiáng)大的盛況,也能夠幫助受眾清楚地認(rèn)識抗戰(zhàn)的真實歷史,這便是資訊融合的過程中做到了原創(chuàng)生產(chǎn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 麥克盧漢.麥克盧漢如是說[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2006:67.

      [2] 林娜,連榕.集體記憶研究綜述[J].集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2017,18(05):25-28.

      作者簡介:武文穎(1972—),女,安徽碭山人,研究生,博士,教授,學(xué)部副部長,從事傳播效果研究。

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