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      論新媒體環(huán)境下播音主持的新機(jī)遇和定位

      2020-09-10 07:22:44席鴻
      新聞研究導(dǎo)刊 2020年2期
      關(guān)鍵詞:新機(jī)遇播音主持新媒體

      信息技術(shù)的更新迭代不斷為時(shí)代注入新的動(dòng)能,催生了以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體產(chǎn)業(yè)得以,并持續(xù)沖擊傳統(tǒng)媒體行業(yè)。在媒介生態(tài)的重大變革下,傳統(tǒng)媒體與新媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的融合發(fā)展之路已經(jīng)成為新時(shí)期媒體發(fā)展的必然。

      作為媒體傳播的重要載體,廣播電視節(jié)目主持人的原有屬性逐漸被淡化,呈現(xiàn)出平臺(tái)多樣化、形式多元化等特點(diǎn),換言之,行業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在全媒體背景下,主持人唯有不斷提高自身的綜合素養(yǎng),審時(shí)度勢(shì),迎難而上,不懈創(chuàng)新,才能在時(shí)代的潮流中不斷轉(zhuǎn)型與發(fā)展,成為新媒體時(shí)代的中堅(jiān)力量。

      摘 要:信息技術(shù)時(shí)代下媒體進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,新媒體是對(duì)播音主持從業(yè)者的新挑戰(zhàn),同時(shí)也是新機(jī)遇。本文簡(jiǎn)要分析新媒體環(huán)境下播音主持人面臨的挑戰(zhàn),并探討新環(huán)境下播音主持角色的新機(jī)遇和定位。

      關(guān)鍵詞:新媒體;播音主持;新機(jī)遇

      中圖分類號(hào):G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2020)02-0003-02

      “新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能,正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活”。媒體行業(yè)在信息技術(shù)的帶動(dòng)下已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,各類自媒體、新媒體的出現(xiàn),包括人工智能的發(fā)展,都給媒體行業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。在新媒體環(huán)境下,播音主持的專業(yè)發(fā)展也有新的機(jī)遇,新的媒體環(huán)境對(duì)播音主持提出的新挑戰(zhàn),需要播音主持人能夠迅速適應(yīng)環(huán)境變化,正確認(rèn)識(shí)專業(yè)播音主持的新定位,不斷創(chuàng)新媒體時(shí)代的播音主持工作。

      一、新媒體是媒體發(fā)展的必由之路

      (一)媒體環(huán)境改變

      信息技術(shù)帶來(lái)的各類新媒體層出不窮,新媒體發(fā)展日新月異,可以說(shuō)我們已經(jīng)迎來(lái)了智媒化時(shí)代。傳統(tǒng)媒體在新媒體的沖擊下已經(jīng)普遍開始出現(xiàn)衰退和轉(zhuǎn)型,而播音主持在傳統(tǒng)媒體中的作用是非常核心的,傳統(tǒng)媒體的衰退直接影響了播音主持的大環(huán)境,播音主持在一定程度上被“邊緣化”和“平民化”?!斑吘壔钡谋憩F(xiàn)主要是兩種情況,其一是人工智能技術(shù)的應(yīng)用,各類程序和智能機(jī)器人加入了主持行列,真正的播音主持人成為輔助和配角。其二是新媒體環(huán)境下注意力核心更多體現(xiàn)在新聞內(nèi)容上,大量的娛樂(lè)類綜藝秀和真人秀都不再設(shè)置專門的主持人角色?!捌矫窕钡谋憩F(xiàn)是在各類自媒體集體式爆發(fā)下,越來(lái)越多的普通人成為了“主播”,其非專業(yè)出身,卻能夠因?yàn)樽陨硖厣斋@大量“粉絲”。門檻的降低意味著行業(yè)從業(yè)者的水平開始參差不齊,這種寬松、自由的媒體環(huán)境導(dǎo)致真正的專業(yè)播音主持工作者面臨著非常尷尬的局勢(shì)。[1]

      (二)智能信息技術(shù)的成熟

      人工智能技術(shù)發(fā)展下,智能主持人面世,直接沖擊著播音主持工作者,不管是角色被替代還是空間被擠壓,主持傳播的格局已經(jīng)被人工智能改變,并且還會(huì)有更大幅度的改變。信息技術(shù)不僅僅體現(xiàn)在人工智能方面,還包括大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù),這些技術(shù)在指導(dǎo)節(jié)目制作、創(chuàng)新節(jié)目形式和增加節(jié)目?jī)?nèi)涵方面起到了不可量化的重要作用,由此驅(qū)動(dòng)的播音主持工作的精細(xì)化發(fā)展更是不容忽視。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的技術(shù)使受眾能夠在短時(shí)間內(nèi)接收大量的信息,大數(shù)據(jù)不僅能夠針對(duì)受眾口味進(jìn)行個(gè)性化推送,更能為受眾推送精準(zhǔn)的佳作,播音主持的定位將隨著受眾的挑剔變得更為廣闊和深刻。智能信息技術(shù)的日漸成熟,使智能設(shè)備和智能機(jī)器人等虛擬播音主持出現(xiàn)在各大媒體的播音主持崗位上,這對(duì)傳統(tǒng)的真人播音主持行業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次狂風(fēng)暴雨式的革命。

      二、新媒體時(shí)代下播音主持人面臨的新挑戰(zhàn)

      新媒體時(shí)代下,具有強(qiáng)大科技感的人工智能技術(shù)在播音主持領(lǐng)域的應(yīng)用不斷得到推廣?!半S著硬件技術(shù)與傳播理念的不斷演進(jìn),虛擬主持人在網(wǎng)絡(luò)電視、交互電視中更具有明顯優(yōu)勢(shì),給現(xiàn)有的播音主持創(chuàng)作空間帶來(lái)一個(gè)全新的詮釋,對(duì)播音主持行業(yè)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)?!?/p>

      (一)媒體形態(tài)多樣化的挑戰(zhàn)

      新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的一種新的媒體形態(tài),是在傳統(tǒng)的報(bào)刊、廣播、電視等媒體形態(tài)之后,伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟而發(fā)展起來(lái)的,新媒體的媒體形態(tài)具體包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等。在信息技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支撐下,人們通過(guò)電腦、平板、手機(jī)和數(shù)字電視機(jī)等終端來(lái)接收信息和娛樂(lè)服務(wù),現(xiàn)如今,手機(jī)媒體已經(jīng)成為最主要的新媒體形態(tài)之一。在手機(jī)媒體終端,又可以細(xì)分為多種類型的應(yīng)用程序,有以虎牙直播、斗魚直播為代表的直播形式的應(yīng)用平臺(tái),有以抖音、快手為代表的移動(dòng)短視頻形式的應(yīng)用平臺(tái),有以優(yōu)酷、愛奇藝等為代表的融視頻播放器和視頻網(wǎng)站多功能于一體的應(yīng)用平臺(tái),還有以今日頭條、網(wǎng)易新聞等為代表的專門的新聞?lì)惪蛻舳?。新媒體多樣化的媒體形態(tài),使傳統(tǒng)媒體衍生出多種細(xì)分的形態(tài)。相應(yīng)的,播音主持在媒體形態(tài)多樣化發(fā)展的情況下,也必須不斷地適應(yīng)各種新型的媒體形態(tài),適應(yīng)各種細(xì)分的播音主持領(lǐng)域。

      (二)主持樣態(tài)豐富化的挑戰(zhàn)

      智能語(yǔ)音技術(shù)在播音主持行業(yè)的應(yīng)用極大地提高了人機(jī)交互的成熟度,人工智能技術(shù)和深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的相互融合,使智能技術(shù)在語(yǔ)音識(shí)別、合成等領(lǐng)域有了巨大的突破,智能語(yǔ)音播報(bào)已經(jīng)成為新聞播報(bào)領(lǐng)域的新樣態(tài)。高效率、標(biāo)準(zhǔn)化、低成本是語(yǔ)音合成技術(shù)在播音主持領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),在2016年2月,中央電視臺(tái)在新聞客戶端就已經(jīng)推出了智能語(yǔ)音新聞播報(bào),實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地聽新聞的創(chuàng)新嘗試。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及使移動(dòng)設(shè)備成為了用戶獲得信息和觀看節(jié)目的主要途徑,自媒體節(jié)目形態(tài)的多樣化發(fā)展產(chǎn)生了多種樣態(tài)的播音主持,有真人主持與智能程序相互合作的形式,有智能機(jī)器人主持、真人主持人輔助的形式,還有純智能程序或機(jī)器人播音主持的形式。多種合作形式催生了多樣化的主持樣態(tài),主持人角色與嘉賓的身份相融合,主持人角色與節(jié)目程序相融合,甚至將播音主持的角色擴(kuò)散到了受眾群體中。[2]

      (三)智能播音技術(shù)的挑戰(zhàn)

      面對(duì)人工智能技術(shù),播音主持的職業(yè)前景面臨著巨大的挑戰(zhàn),新媒體形態(tài),尤其是在手機(jī)客戶端的媒體平臺(tái)上,不管是播音類的音頻節(jié)目,還是需要主持的視頻類節(jié)目。播音主持角色都可以由智能主播扮演,不僅節(jié)約成本,還能提高工作效率,不受上下班影響,可以實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線。智能播音技術(shù)逐漸成熟發(fā)展,已經(jīng)能夠精確到語(yǔ)句表達(dá)的重音和停留,識(shí)別對(duì)話的真假,甚至還能主動(dòng)開玩笑。智能技術(shù)使智能播音能夠在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握海量的播音內(nèi)容,減少出錯(cuò)率。不管是在視覺(jué)圖像、文本處理,還是在語(yǔ)音識(shí)別等方面,智能主播都已經(jīng)超過(guò)了人類的水平。另外,智能主播能夠模仿不同類型的真人發(fā)音,可以合成不同性別的虛擬主播形象,受眾的自由選擇性大大增強(qiáng)。受眾在播音主持的外在形象和語(yǔ)言風(fēng)格上可以自由選擇組合。比如在百度地圖的導(dǎo)航系統(tǒng)中,導(dǎo)航播報(bào)角色的選擇就是一個(gè)很好的例子,該項(xiàng)技術(shù)就是利用語(yǔ)音合成和語(yǔ)音識(shí)別完成的。如今,智能播音技術(shù)已經(jīng)發(fā)展得更遠(yuǎn)、更強(qiáng)大,面對(duì)智能播音技術(shù)的挑戰(zhàn),播音主持行業(yè)應(yīng)該感受到強(qiáng)大的職業(yè)壓力。

      三、播音主持人在新媒體時(shí)代的新定位

      (一)夯實(shí)專業(yè)知識(shí),做新媒體的學(xué)習(xí)者

      不管是什么行業(yè),只有迅速適應(yīng)行業(yè)環(huán)境的人才能成為該行業(yè)的工作者,不被淘汰,播音主持行業(yè)也是如此。

      1.正確的思想認(rèn)識(shí)。播音主持工作者在播音主持過(guò)程中首先是向受眾傳播新聞、說(shuō)明事理,是媒體行業(yè)的發(fā)聲者,也是主流價(jià)值的傳播者。在新媒體的全民發(fā)聲時(shí)代,更是需要政治立場(chǎng)堅(jiān)定的公共傳播者,播音主持人要樹立正確的理想信念,熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義制度,對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針政策有堅(jiān)定不移的擁護(hù)信念,這樣才能影響廣大受眾,傳達(dá)正確的價(jià)值觀。播音主持人在道德修養(yǎng)方面也要為受眾樹立好的榜樣,在公眾傳播中一言一行要體現(xiàn)良好的修養(yǎng),只有為人正、聲音正,節(jié)目才會(huì)正。

      2.扎實(shí)的播音品質(zhì)。播音主持人最核心的專業(yè)能力就是播音能力,必須正確掌握語(yǔ)音的發(fā)聲,追求聲音的美感,吐字清晰,音質(zhì)優(yōu)美,聲音富有感染力和活力。播音主持人要不斷夯實(shí)自己的播音技巧,在掌握基本的播音理論和技巧的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)際演練。比如在了解人體發(fā)聲器官的構(gòu)造和掌握正確發(fā)聲方法的基礎(chǔ)上,不斷精進(jìn)運(yùn)氣吐字的方法,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的綜合處理技巧。在日常練習(xí)中不斷模擬話筒鏡頭前的表現(xiàn)力,在直播演練中提高自己對(duì)重音、停頓、留白的掌控力。只有不斷提高播音技巧,夯實(shí)播音能力,才能擁有扎實(shí)的播音品質(zhì),才能準(zhǔn)確、優(yōu)美、自然、流暢地在節(jié)目中表達(dá)內(nèi)容、傳達(dá)情感、烘托氣氛。

      3.前沿的媒介認(rèn)識(shí)。播音主持人在新媒體時(shí)代要加強(qiáng)自身的專業(yè)基本功,不斷學(xué)習(xí)新媒體的新知識(shí),了解新媒體的專業(yè)知識(shí),把握新媒體對(duì)播音主持的新要求,做新媒體的學(xué)習(xí)者,在扎實(shí)自身的播音專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷更新自己的媒介認(rèn)知。在新媒體時(shí)代,人工智能推動(dòng)播音主持的智能化發(fā)展,技能單一的播音主持人才很快就可能被智能程序和機(jī)器人取代。只有擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力,才能使自己立足于新媒體時(shí)代。在百花齊放的新媒體形態(tài)中,播音主持人要學(xué)習(xí)、借鑒,只有不斷地更新新媒體知識(shí),提高對(duì)媒介的認(rèn)識(shí),才能在新媒體時(shí)代將新媒體作為自己的機(jī)遇,通過(guò)不同的媒體平臺(tái)鍛煉和施展自己的專業(yè)技能。

      (二)提高美學(xué)素養(yǎng),做新媒體的藝術(shù)者

      播音主持崗位的特殊性決定了從事該崗位的工作者要面對(duì)的受眾是全體社會(huì)成員,是對(duì)內(nèi)文化熏陶、對(duì)外文化弘揚(yáng)的重要崗位。在該崗位上的工作者需要具備高于普通民眾的美學(xué)素養(yǎng),只有具有高品質(zhì)的美學(xué)素養(yǎng)才能吸引受眾,形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。高品質(zhì)的美學(xué)素養(yǎng)來(lái)自播音主持人深厚的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力。深厚的文化底蘊(yùn)需要扎實(shí)的國(guó)學(xué)和歷史文化知識(shí)基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí),了解世界文化,才能在不同的主持現(xiàn)場(chǎng)靈活應(yīng)對(duì)。比如,在由花城FM聯(lián)合中共廣州市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)推出的全民誦讀活動(dòng)中,為配合全國(guó)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾閱讀推廣計(jì)劃,花城FM推出了特色節(jié)目“聽見閱讀的聲音·越讀越動(dòng)聽”。這個(gè)節(jié)目為孩子們營(yíng)造了良好的讀書文化氛圍,同時(shí)也養(yǎng)成了孩子愛閱讀的好習(xí)慣,知識(shí)底蘊(yùn)和文化素養(yǎng)也使主持人的知性形象更加立體,好的播音主持人的良好文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力能夠使節(jié)目變得有血有肉。新媒體時(shí)代不缺播音主持,缺的是具有高品質(zhì)的美學(xué)素養(yǎng)的媒體藝術(shù)者。

      (三)拓展播音創(chuàng)作空間,做新媒體的引領(lǐng)者

      創(chuàng)新是時(shí)代的主題,在播音主持領(lǐng)域的創(chuàng)新不僅指的是播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新,更是在播音主持的內(nèi)容空間上的創(chuàng)新。新技術(shù)細(xì)分了媒體的內(nèi)容領(lǐng)域,播音主持人要在細(xì)分的內(nèi)容里不斷拓展內(nèi)容的呈現(xiàn)空間,創(chuàng)新傳播方式和形態(tài)。個(gè)性化的風(fēng)格會(huì)給節(jié)目?jī)?nèi)容呈現(xiàn)帶來(lái)不一樣的效果,加強(qiáng)個(gè)性化風(fēng)格的培養(yǎng)是成為創(chuàng)新者的前提。比如廣州新聞電臺(tái)是中國(guó)廣播界最早引進(jìn)節(jié)目主持人的電臺(tái),一方面,廣州電臺(tái)大力扶持本臺(tái)的優(yōu)秀主持人,給予其廣闊的發(fā)展空間;另一方面,廣州電臺(tái)還積極引進(jìn)圈內(nèi)名人和特色主持人。在新媒體時(shí)代,播音主持人要在大環(huán)境下脫穎而出,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,就需要不斷地創(chuàng)新,不斷地探索。另外,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,提高自身的文化素養(yǎng)是播音支持工作者應(yīng)該做的事。適應(yīng)時(shí)代需要打破專業(yè)局限性、有跨界思維,而全面發(fā)展是培養(yǎng)跨界思維的有效途徑。在智能時(shí)代,播音主持人要想不被智能機(jī)器人取代,就需要全面發(fā)展,提高素質(zhì),具備快速適應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。

      四、結(jié)語(yǔ)

      新媒體時(shí)代下播音主持人的專業(yè)知識(shí)、美學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新探索都是時(shí)代對(duì)該崗位提出的新要求,播音主持人只有重視這些新環(huán)境里的新角色定位,夯實(shí)專業(yè)知識(shí),提高美學(xué)素養(yǎng),創(chuàng)新拓展風(fēng)格,將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為高素質(zhì),才能立足于新媒體的動(dòng)態(tài)環(huán)境,抓住新的機(jī)遇。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 扶婧穎,常雪梅.習(xí)近平:共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇 共同推動(dòng)人工智能造福人類[N].人民日?qǐng)?bào),2018-09-18.

      [2] 李穎.人工智能技術(shù)在播音主持領(lǐng)域的應(yīng)用[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊,2018(11):80-82.

      作者簡(jiǎn)介:席鴻(1967—),女,江西人,本科,一級(jí)播音員,研究方向:播音主持。

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