摘要:新聞節(jié)目的主持人作為群眾與政府的“傳聲筒”,是節(jié)目的招牌和靈魂,在播音中要能夠恰到好處地進(jìn)行情感表現(xiàn),以正確的輿論引導(dǎo)人,體現(xiàn)時(shí)代要求,深入生活以培養(yǎng)情感;適度把握情感的運(yùn)用節(jié)奏,注重情感調(diào)整,既要“真”實(shí),也要“真”情,以親切引起共鳴。只有做到這些,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真鉆研稿件,真正用心、用情感把信息傳達(dá)給受眾,才能更好地打動(dòng)受眾,拉近與受眾的距離,營(yíng)造一種和諧親切的情感氛圍。
關(guān)鍵詞:新聞播音;主持人;情感表現(xiàn)
中圖分類號(hào):G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2020)19-0103-02
新聞節(jié)目的主持人作為群眾與政府的“傳聲筒”,是節(jié)目的招牌和靈魂,只有在播音中認(rèn)真鉆研稿件,真正用心、用情感把信息傳達(dá)給受眾,才能夠恰到好處地處理節(jié)目中的情感,從而更好地打動(dòng)受眾,拉近與受眾的距離,營(yíng)造一種親切的氛圍。
一、以正確的情感表達(dá)引導(dǎo)人
主持人在一檔新聞節(jié)目中起關(guān)鍵作用,主持人的言行對(duì)受眾的影響很大,在節(jié)目中主持人的言語(yǔ)具有一定的引導(dǎo)作用。播報(bào)新聞時(shí),主持人除了要準(zhǔn)確地傳達(dá)出新聞的信息,還要充當(dāng)黨和國(guó)家的“傳聲筒”,所以新聞節(jié)目的主持人不僅要對(duì)稿件負(fù)責(zé),對(duì)鏡頭前說(shuō)的每一句話負(fù)責(zé),還要對(duì)黨和國(guó)家以及受眾負(fù)責(zé)。
從情感方面來(lái)講,主持人拿到稿子后,要認(rèn)真感受稿件內(nèi)容并作出自己的判斷,還要迅速調(diào)動(dòng)自己的情感,確立新聞的感情基調(diào)。在具體的播報(bào)過(guò)程中,主持人的情感基調(diào)還要與黨的路線、方針、政策內(nèi)容保持高度一致,不能用個(gè)人情感代替。例如,在2020年6月1日的《新聞聯(lián)播》中,節(jié)目開場(chǎng)把兒童節(jié)與疫情結(jié)合,為我們講述了“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著”——習(xí)總書記的寄語(yǔ)溫暖激勵(lì)全國(guó)各族少年兒童。主播康輝在點(diǎn)評(píng)中說(shuō):“總書記的深情寄語(yǔ)凝聚著對(duì)少年兒童的真摯關(guān)懷和殷切期待,溫暖激勵(lì)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng),將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任。”他的語(yǔ)言溫暖又?jǐn)S地有聲,感情基調(diào)也拿捏得恰到好處,這樣的語(yǔ)言很有引導(dǎo)性,能夠讓受眾對(duì)當(dāng)代少年兒童的明天充滿期待,對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿信心。
二、深入生活,培養(yǎng)豐富的情感
新聞節(jié)目的主持人在節(jié)目中,情感表現(xiàn)要有感而發(fā),準(zhǔn)確地表現(xiàn)自己的情感,使自己各方面的情感表現(xiàn)符合節(jié)目的氛圍和受眾的需要。
和中華人民共和國(guó)成立時(shí)期充滿激情、鼓動(dòng)人心的話語(yǔ)不同,現(xiàn)在社會(huì)繁榮、穩(wěn)定、和諧,新聞播音的言語(yǔ)應(yīng)該親切、自然、明快。
新聞播報(bào)時(shí),主持人的情感要根據(jù)稿件起伏變化。要培養(yǎng)這種情感,主持人必須深入基層生活,注意觀察生活中的一點(diǎn)一滴。只有這樣,才能準(zhǔn)確地了解群眾的想法,播讀稿件時(shí),才能將平時(shí)的積累與稿件的內(nèi)容相結(jié)合,將主持人真實(shí)的情感融入稿件之中,準(zhǔn)確、自然地傳遞出新聞的內(nèi)容。例如,在中央電視臺(tái)“2020新春走基層”專題報(bào)道中,主持人拜訪了即將脫貧的貴州省遵義市播州區(qū)團(tuán)結(jié)村的唐小松一家。在春節(jié)到來(lái)前,他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中第一次拍攝了四世同堂的全家福。通過(guò)主持人的采訪,我們了解了唐小松一家在脫貧之前的心酸過(guò)往,而現(xiàn)在脫貧的唐小松一家的生活狀態(tài),正是整個(gè)團(tuán)結(jié)村居民生活的縮影。專題報(bào)道中,主持人就是因?yàn)槟軠?zhǔn)確感受到百姓的想法,才能如此成功地將百姓真實(shí)的生活狀態(tài)展現(xiàn)給受眾。
當(dāng)然,主持人除了要深入生活,還應(yīng)把生活中的所見所感轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人體悟,這樣才能更好地引導(dǎo)受眾。
三、適度把握情感的運(yùn)用節(jié)奏
新聞是公正客觀的,這就要求主持人在播報(bào)新聞時(shí),情感要真切,發(fā)自內(nèi)心,把握好情感的“度”。在具體的播報(bào)過(guò)程中,情感的運(yùn)用要有分寸,做到有情有理、適度得體。
不管什么類型的稿件,主持人的開心或悲傷,都應(yīng)該是真實(shí)的,但表達(dá)時(shí)情感要含蓄。例如,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》的主播在處理新聞稿件時(shí),情感的拿捏就恰到好處,可以恰當(dāng)?shù)皿w地把新聞內(nèi)容傳達(dá)給受眾。在2020年3月10日的《新聞聯(lián)播》中,面對(duì)新冠肺炎疫情,海霞播報(bào)稿件:“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,武漢人民識(shí)大體、顧大局,不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)不屈,自覺(jué)服從疫情防控大局需要,主動(dòng)投身疫情防控斗爭(zhēng),作出了重大貢獻(xiàn),讓全國(guó)全世界看到了武漢人民的堅(jiān)韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)。正是因?yàn)橛辛宋錆h人民的犧牲和奉獻(xiàn),有了武漢人民的堅(jiān)持和努力,才有了今天疫情防控的積極向好態(tài)勢(shì)。武漢人民用自己的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神,彰顯了中華民族同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷。武漢不愧為英雄的城市,武漢人民不愧為英雄的人民?!焙O歼@段播報(bào),情感表達(dá)收放自如、內(nèi)斂含蓄,不僅給在疫情防控一線的工作人員帶去了希望與信心,也增強(qiáng)了全國(guó)受眾共同抗擊新冠肺炎疫情的決心。
同時(shí),還要注意一條稿件的基調(diào)要和稿件的整體風(fēng)格相符,感情基調(diào)不能起伏過(guò)大。在新聞節(jié)目的播出過(guò)程中,主持人不能一會(huì)兒用難過(guò)的基調(diào)表達(dá),一會(huì)兒又開心地表達(dá)。因此,主持人應(yīng)該適度地把握情感的運(yùn)用節(jié)奏,不要大起大落。
四、在新聞播音中要注重情感調(diào)整
新聞節(jié)目的主持人有自己的個(gè)人閱歷、情感態(tài)度,這是正常的。但在播讀新聞時(shí),主持人要從稿件內(nèi)容出發(fā),準(zhǔn)確地將新聞內(nèi)容傳達(dá)給受眾。在傳達(dá)的過(guò)程中,除了新聞中包含的情感之外,主持人不能加入個(gè)人的情感。主持人也是普通人,在生活中也會(huì)遇到不順心的事情,這些事情會(huì)導(dǎo)致主持人情緒低落。這時(shí)候,主持人要調(diào)整好個(gè)人情緒,不能影響到工作狀態(tài),需要理智、恰當(dāng)?shù)匕炎约旱臓顟B(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。
那如何把握好情感表達(dá)的“度”呢?作家徐遲曾說(shuō):“朗誦者應(yīng)該進(jìn)入到詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)所具有的那種精神狀態(tài)中去,把詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)燃燒著的思想感情,再一次在朗誦中燃燒起來(lái)?!盵1]雖然他說(shuō)的是詩(shī)歌朗誦,但是道理和新聞播音是類似的。把新聞內(nèi)容中的感情基調(diào)在新聞播音再創(chuàng)作的過(guò)程中,拿捏得體地表達(dá)出來(lái),這樣才能播出“活”新聞。法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō):“在技法上犯錯(cuò)誤,再好的意圖也無(wú)從表達(dá)。”[2]新聞播報(bào)也是如此,不能控制自己的思想感情,主持人的個(gè)人體悟再深刻,個(gè)人的感受再?gòu)?qiáng)烈,都是徒勞的。例如,在2020年5月9日的《新聞聯(lián)播》“國(guó)際銳評(píng)”中,主播海霞就“撒謊上癮的美國(guó)政客假戲難演”進(jìn)行播報(bào):“美國(guó)首席外交官曾經(jīng)洋洋自得地介紹他在中情局期間的為人處事之道是‘我們?nèi)鲋e,我們欺騙,我們偷竊’。此次新冠肺炎疫情暴發(fā)后,這套無(wú)底線的無(wú)恥手段,居然被完美復(fù)制到美國(guó)政府的疫情防控之中,讓世人見識(shí)了所謂的‘美國(guó)不斷探索進(jìn)取的榮耀’究竟是什么貨色!假情報(bào)、假數(shù)據(jù)、假援助……美國(guó)某些政客瘋狂地使出一切骯臟手段來(lái)攻擊中國(guó),恰恰暴露出他們?cè)絹?lái)越深的焦慮恐懼。”在這段評(píng)論中,海霞很好地把握了情感傳遞的“度”,拿捏自如地把某些美國(guó)政客的丑陋面目揭露了出來(lái),準(zhǔn)確地傳遞出了本次評(píng)論的情感態(tài)度。
五、新聞播音要有真情實(shí)感
當(dāng)新聞節(jié)目主持人投入真情實(shí)感播音時(shí),他的一切情感都是不自覺(jué)間的真實(shí)表達(dá)。只有真實(shí)的感情迸發(fā),才能夠打動(dòng)受眾。例如,在2019年11月26日的《新聞1+1》節(jié)目中,主持人白巖松就“家暴,如何讓沉默者不再沉默”這個(gè)話題發(fā)表看法:“打老婆,或者說(shuō)打女友的男人還能叫男人嗎?我認(rèn)為不能叫。那至于還能不能叫人,每個(gè)人會(huì)有自己不同的看法。男人打女人不就是因?yàn)槟阌袆艈?,其?shí)這種行為,特別地沒(méi)勁。有這樣行為的人與其說(shuō)是男人,一不注意就滑向了爛人,所以該收手了,法律在這兒呢?!卑讕r松用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言,真實(shí)地表達(dá)出了施暴者多么惡劣且令人討厭。這種直接、真實(shí)的情感表達(dá),最能引起受眾的共鳴。
高爾基在《新聞工作者的偉大歷史使命》中提到,“新聞言語(yǔ)的表達(dá)是越質(zhì)樸越好”“真正的智慧通常是用很質(zhì)樸的方式表現(xiàn)出來(lái)的”“言語(yǔ)越樸素越形象就越容易領(lǐng)會(huì)”。[3]同樣,作為新聞節(jié)目的主持人,真實(shí)是非常重要的。主持人真實(shí)的情感滲入,可以給電視新聞帶來(lái)活力,可以體現(xiàn)新聞節(jié)目的內(nèi)在質(zhì)量,更可以使新聞傳播體現(xiàn)出個(gè)性化特征。
六、以親和力引起共鳴
新聞節(jié)目的主持人在節(jié)目中扮演著至關(guān)重要的角色,他們是一檔節(jié)目的靈魂,他們?cè)趥鞑バ侣勑畔⒌耐瑫r(shí),還能夠讓受眾得到一定的審美享受。主持人作為一個(gè)審美對(duì)象,其言行舉止都會(huì)吸引受眾的注意,因此親和力就成為了新聞節(jié)目的主持人需要努力完善的一個(gè)方面。
親和力是新聞節(jié)目主持人在表達(dá)真實(shí)情感的時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)的,真實(shí)的東西不一定是賞心悅目的,但賞心悅目的東西一定是真實(shí)的,因?yàn)檎鎸?shí)往往給人以美的感官享受。在具體的新聞播報(bào)過(guò)程中,真實(shí)的語(yǔ)言、適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)都能夠使受眾與節(jié)目主持人產(chǎn)生思想感情的碰撞,以此達(dá)到節(jié)目宣傳的目的。
中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》的主播海霞就是一名很優(yōu)秀的新聞節(jié)目主持人。在節(jié)目中,海霞經(jīng)常以平和親切的語(yǔ)言敘述新聞事實(shí),把國(guó)家大事以娓娓道來(lái)的方式敘述,就像是在跟普通老百姓聊家常似的。這樣既能使受眾更好地理解新聞內(nèi)容,又能拉近與受眾的距離。海霞樸實(shí)大方的著裝、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、善解人意的眼神以及親切自然的笑容都時(shí)時(shí)刻刻透露著溫暖,讓受眾感到舒服,這樣既傳達(dá)了新聞內(nèi)容,又真切地表達(dá)了情感。
七、結(jié)語(yǔ)
一名優(yōu)秀的新聞節(jié)目主持人,總是把真實(shí)的情感傳遞給受眾,即使新聞的內(nèi)容是對(duì)生活的客觀描述,主持人也會(huì)適當(dāng)升華,從而引起受眾的共鳴,引發(fā)受眾收看節(jié)目的熱情。在具體的工作過(guò)程中,新聞節(jié)目的主持人要培養(yǎng)真情實(shí)感,用真實(shí)的情感基調(diào)播報(bào)新聞,把握好情感節(jié)奏,如此才能得到受眾的青睞,播報(bào)出受眾喜聞樂(lè)道的新聞。
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[3] 高爾基.新聞工作者的偉大歷史使命[M].王庚虎,譯.北京:新華出版社,1981:69.
作者簡(jiǎn)介:李琳(1989—),女,河南商丘人,碩士,助教,研究方向:戲劇與影視學(xué)、播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞學(xué)。