年糕媽媽

養(yǎng)娃最讓人上火的是什么？當(dāng)然是熊孩子發(fā)脾氣。

明明剛才還好好的，突然就翻臉不認(rèn)人;上一秒還晴空萬(wàn)里，下一秒就狂風(fēng)暴雨。

撒潑打滾不講道理，惹得人心火頓時(shí)蹭蹭往上竄！

為啥孩子總是莫名其妙發(fā)脾氣？孩子發(fā)脾氣了，到底該怎么辦？

其實(shí)孩子發(fā)脾氣最根本的原因，是當(dāng)他各方面能力都在飛速發(fā)展的時(shí)候，思考能力明顯比其他能力發(fā)展得更快。

大腦經(jīng)常讓他想去做點(diǎn)什么，身體卻經(jīng)常不那么配合，所以做不到。這個(gè)時(shí)候，孩子自己的內(nèi)在矛盾就爆發(fā)了——不管三七二十一，就是要發(fā)脾氣！

更麻煩的是，因?yàn)榇竽X負(fù)責(zé)情緒調(diào)節(jié)的部分還不成熟，孩子不知道怎么讓自己平靜下來(lái)。

這時(shí)候，就需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的發(fā)展階段，幫他一起調(diào)節(jié)情緒。

2歲孩子發(fā)脾氣：我做不到！

2歲寶寶的認(rèn)知里，自己就是世界的中心。他們認(rèn)為自己無(wú)所不能，并且可以為所欲為。

當(dāng)想要做的和可以做到的事情之間出現(xiàn)差距的時(shí)候，大腦就會(huì)產(chǎn)生壓力激素，比如皮質(zhì)醇。它會(huì)讓寶寶的大腦產(chǎn)生憤怒的情緒。

比如2歲寶寶想把圓柱形放進(jìn)方形孔里，放不進(jìn)去，瞬間就躺地上大哭打滾。

2歲寶寶發(fā)脾氣，其實(shí)是在向大人求助：幫幫我，我停不下來(lái)了！

這個(gè)時(shí)候，父母的吼叫只能讓他壓力更大、脾氣更大;擁抱撫慰在寶寶看來(lái)，也變成了大人的一種束縛方式。

所以這個(gè)時(shí)候的正確做法應(yīng)該是：幫他轉(zhuǎn)移注意力。給他一個(gè)別的玩具、讓他做點(diǎn)別的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他很快就平靜下來(lái)了。

3歲孩子發(fā)脾氣：害怕變化

3歲孩子剛剛形成的安全感非常脆弱。他們一方面很依賴自己掌握的規(guī)律，另一方面卻又想掌控環(huán)境。表現(xiàn)出來(lái)的，就是愛發(fā)脾氣的熊孩子。

比如他已經(jīng)知道了按下開關(guān)，玩具就會(huì)發(fā)出響聲、出現(xiàn)固定的畫面。

可如果玩具沒(méi)電了，打開開關(guān)，沒(méi)有了聲音和畫面，他馬上就會(huì)崩潰了。

這是因?yàn)樗闹邪踩幸蕾嚨囊?guī)律被破壞了，這讓他很生氣。

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子常常會(huì)因?yàn)榇┮路捻樞蝈e(cuò)了、玩具擺放的位置被改變了這種小事大發(fā)脾氣。

讓3歲孩子情緒穩(wěn)定最好的辦法，就是生活有規(guī)律、讓他有充分安全感。

養(yǎng)成規(guī)律的生活、引導(dǎo)并尊重孩子對(duì)自己生活做一些安排，允許孩子“發(fā)號(hào)施令”，不但能讓他情緒更穩(wěn)定，而且還能一舉兩得地幫他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

4歲孩子發(fā)脾氣：少惹那個(gè)張狂又固執(zhí)己見的小家伙

4歲孩子發(fā)脾氣，源于他們想要爭(zhēng)取更多權(quán)力。比如你告訴他要吃完蔬菜才能吃蛋糕，他不僅不吃還故意和你對(duì)著干，瞬間讓你怒氣爆棚！

這個(gè)時(shí)候，不如給他點(diǎn)權(quán)力。比如跟他說(shuō)：“你自己決定要吃多少吧?！毙『⒁苍S會(huì)說(shuō)，“就吃一口！” 這時(shí)一定要努力控制好自己的情緒，跟孩子協(xié)商更多的解決方案，比如：“吃十口怎么樣？”

要是孩子依然堅(jiān)持就吃一口，也不要陷入權(quán)力之爭(zhēng)。

你可以試著這樣和他說(shuō)：你可以自己覺得吃幾口，但吃完蔬菜才能吃蛋糕是媽媽定下的規(guī)則，不可以改變。

這種陳述事實(shí)而不去指責(zé)的說(shuō)話方式，是父母?jìng)冞@個(gè)階段需要練習(xí)的技巧。

說(shuō)事實(shí)比指責(zé)孩子，更有利于事情的解決。

每次權(quán)力之爭(zhēng)都是考驗(yàn)父母心力的時(shí)刻，不強(qiáng)迫孩子去贏得他合作的辦法，才是能長(zhǎng)久的好辦法。

5歲孩子發(fā)脾氣：別破壞萌芽中的自尊心

5歲孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，自尊心開始萌芽。他非?？释P(guān)注，很想什么都做得很好。這個(gè)階段，讓他大發(fā)脾氣的主要有兩個(gè)原因：學(xué)習(xí)吃力或者做錯(cuò)了事情。

因?yàn)樘弊龊茫砸坏W(xué)習(xí)遇到了挫折，就很容易發(fā)脾氣。

做錯(cuò)事情，怕承認(rèn)了錯(cuò)誤自己就不再是個(gè)好孩子，也會(huì)在大人詢問(wèn)責(zé)備的時(shí)候大發(fā)脾氣。

對(duì)待5歲的孩子，盡量少批評(píng)是個(gè)不錯(cuò)的原則。

當(dāng)打碎東西時(shí)，問(wèn)問(wèn)他應(yīng)該怎么辦，比說(shuō)你為什么總是不小心、是誰(shuí)干的，要好很多。

5歲孩子，心里是非常有數(shù)的，自己能做什么，不能做什么，他心里可拎得清了。

要是你要求他們做的事情讓他們覺得超出自己的能力，他們就會(huì)用發(fā)脾氣來(lái)反抗。

原來(lái)孩子發(fā)脾氣這個(gè)讓我們頭疼的問(wèn)題，不同的年齡背后原因不同、解決的方法也不同。但請(qǐng)記住無(wú)論什么時(shí)候，家長(zhǎng)給孩子的影響都是最重要的。