老師 居然也騙人

熊詩(shī)羽

真沒(méi)想到，老師居然也騙人，這真是讓人大跌眼鏡！

周二早上，語(yǔ)文課快下課時(shí)，老師利索地在黑板上布置作業(yè)，我趕緊拿起筆抄著：

1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞5遍

2.背誦課文1至12自然段

3.做完4張練習(xí)卷

“天哪，今天怎么這么多作業(yè)？”我在心里暗暗叫苦，一邊用余光瞥了瞥邊上的同學(xué)，這一瞥卻又讓我忍不住掩嘴偷笑，一群幾近蔫了的“苦瓜臉”正恨恨地抱怨著、嘟囔著?？衫蠋焻s好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，接著往下寫(xiě)：

4.寫(xiě)一篇敘事的作文

5.抄寫(xiě)日積月累10遍

“什么？老師瘋了吧？竟然還有作文？”我皺著眉，心想：老師今天是怎么了？明天又不是周末，也不放假，難道老師忘記日子了嗎？此刻，“苦瓜臉”們也都傻了，拿著筆呆呆地盯著黑板——

6.做5篇閱讀理解

7.默寫(xiě)第12課課文1至10自然段

8.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)4遍

9.摘抄好詞、好句20個(gè)

寫(xiě)完這九條“魔鬼任務(wù)”，黑板上已經(jīng)被“霸屏”了。終于，“仁慈”的老師停歇了，可我們卻要崩潰了！這怕是要做到通宵的節(jié)奏?。±蠋煱?，老師！您就不怕作業(yè)這座山會(huì)壓垮我們脆弱的脊背嗎？可未曾想，還沒(méi)等我們叫完苦，老師又再一次拿起了粉筆，這一舉動(dòng)頓時(shí)引發(fā)了“眾怒”：“不要??！不要啊！真的不能再多了，再多會(huì)‘出人命的！”可是美女老師瞪起眼，似乎在說(shuō)，小樣兒，這里還輪不到你們鬧。隨即，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫(xiě)。我機(jī)械地抄著：

10.今晚作業(yè)只要做第1項(xiàng)

什么？什么？我睜大了眼睛，還沒(méi)等我仔細(xì)思考，周?chē)呀?jīng)響起了一片歡呼聲：“老師萬(wàn)歲！”老師一本正經(jīng)地推了推眼鏡，很淡定地說(shuō)了一句：“驚不驚喜？意不意外？”然后，咧開(kāi)嘴，一朵花開(kāi)在了她漂亮的臉上。

沒(méi)想到，老師竟然也騙人。不過(guò)，有這么一位幽默的老師也是蠻開(kāi)心的。朋友們，你們說(shuō)呢？

（指導(dǎo)老師：雷碧玉）

小編點(diǎn)評(píng)

老師布置的海量作業(yè)原來(lái)是個(gè)玩笑。班里的同學(xué)放下了心，讀者們也不禁長(zhǎng)舒一口氣。作者通過(guò)學(xué)校生活中一件令人心驚肉跳的愚人事件，向我們展現(xiàn)了一位調(diào)皮可愛(ài)的教師的形象，展現(xiàn)了多彩的校園生活。