基于環(huán)境行為學(xué)的養(yǎng)老空間環(huán)境設(shè)計

摘 要：環(huán)境行為學(xué)是心理學(xué)理論范疇，卻是當(dāng)今建筑設(shè)計的指導(dǎo)理論之一。本文簡單介紹了一些環(huán)境行為學(xué)理論，并說明 這些理論在養(yǎng)老空間環(huán)境設(shè)計的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：環(huán)境行為學(xué);養(yǎng)老空間;環(huán)境設(shè)計

1 養(yǎng)老建筑的發(fā)展與空間環(huán)境現(xiàn)狀

近些年來，我國人口老齡化導(dǎo)致了整個社會人口結(jié)構(gòu)的變化，老年人成為了我們社會中 不容忽視的群體。目前主要的養(yǎng)老模式有居家 養(yǎng)老和養(yǎng)老院養(yǎng)老兩種。但是現(xiàn)階段養(yǎng)老院良莠不齊，花費相對來說也比較高;居家養(yǎng)老是更符合大多數(shù)家庭的一種模式，好處就是老人 生活在一個熟悉的環(huán)境下更加適應(yīng)，自由度更大，但問題就是缺少必要的看護(hù)和應(yīng)急處理措施。但是不論是哪一種模式，其養(yǎng)老建筑都存在一些問題。

2 環(huán)境行為學(xué)指導(dǎo)空間環(huán)境設(shè)計

環(huán)境行為學(xué)研究的是環(huán)境和人的行為之間 的相互影響關(guān)系，它既關(guān)注人的心理感受也重視客觀的物質(zhì)環(huán)境。它探究環(huán)境和行為之間的聯(lián)系和決定要素，以此為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計，以求提升環(huán)境品質(zhì)，提高環(huán)境使用者的體驗感。尤其是養(yǎng)老空間這種使用人群固定且特殊的空間，更需要在仔細(xì)研究老年人的行為，了解老年人的心理之后，設(shè)計出真正適合老年人使用的養(yǎng)老空間。

3 養(yǎng)老空間環(huán)境相關(guān)的環(huán)境行為學(xué)研究

3.1 行為約束理論

所謂“行為約束”，即存在某些妨礙或者 干擾自己想做的事情，可能這種妨礙或者干擾 是客觀存在的，也可能在心理上產(chǎn)生了一種不自由的感覺，或者是從認(rèn)知角度把這種情境解 釋為超出了自己的控制，即“失去控制感”。

對于老年人來說，行為約束來自于老人本 身和空間設(shè)施兩方面。首先，老人本身上了年紀(jì)，身體運(yùn)動機(jī)能衰退，某些行為受到影響。當(dāng)由于生理問題產(chǎn)生的行為約束得不到幫助會 影響到老人的心理健康，他們會覺得自己越來 越?jīng)]用，逐漸排斥活動，形成一種惡性循環(huán)。另外，無障礙設(shè)施的不完善對老年人來說形成了一種行為約束，即使有的老人想要外出活動也會因為環(huán)境的原因而力不從心。

3.2 喚醒理論

喚醒指在刺激作用下通過提高大腦的興奮性，同時加強(qiáng)肌肉的緊張狀態(tài)。柏萊恩的研究認(rèn)為：當(dāng)環(huán)境的不定性增加時，人的喚醒水平也隨之提高，二者呈直線關(guān)系;然而人在環(huán)境中的快感度與環(huán)境的不定性卻是呈倒 U曲線關(guān)系。即完全確定無任何挑戰(zhàn)的環(huán)境不能引起和喚醒人的興趣;但人們也不愿意面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)或陷入茫然無措的境地。具有中等強(qiáng)度的環(huán)境是維持興趣、誘發(fā)探索動機(jī)的最佳環(huán)境，其環(huán)境有復(fù)雜性、新奇性、意外性、不和諧性等特點，人們更偏愛這樣的環(huán)境。

3.3 環(huán)境負(fù)荷理論

環(huán)境負(fù)荷理論提出，可以用向個人傳遞的 信息量對環(huán)境加以描述，而把這一概念稱為環(huán)境負(fù)荷。高負(fù)荷的環(huán)境就是傳遞大量感覺信息的環(huán)境;低負(fù)荷的環(huán)境就是刺激信息量較少的環(huán)境。在所有其他條件都相等的環(huán)境中，高負(fù)荷環(huán)境比低負(fù)荷環(huán)境具有更強(qiáng)的喚醒作用。而環(huán)境信息會從強(qiáng)度、新奇性和復(fù)雜性三個方面影響環(huán)境負(fù)荷。強(qiáng)度即感覺刺激的絕對值;新奇性指對所接收到的環(huán)境信息的熟悉程度;復(fù)雜性也會引起與新奇性一樣的效果，環(huán)境包含的不同信息越多，認(rèn)知過程就需要付出越多的努力。

而當(dāng)今的城市環(huán)境中的環(huán)境信息的強(qiáng)度過高，噪音，擁擠，霧霾等等，老年人對環(huán)境的刺激更敏感，對環(huán)境負(fù)荷的承受能力也更脆弱，太強(qiáng)的環(huán)境負(fù)荷會引起老人的焦慮和不安感。盡量減少養(yǎng)老空間里的不良環(huán)境負(fù)荷，合理控 制或者增加對老年人有益的一些環(huán)境負(fù)荷，例 如用舒緩的音樂代替嘈雜的城市噪音，營造一個良好的環(huán)境負(fù)荷空間，是空間設(shè)計的重點。

3.4 空間認(rèn)知理論

空間認(rèn)知是有關(guān)空間關(guān)系的視覺信息的加 工過程，由一系列心理變化組成，個人通過此過程獲取日常空間環(huán)境中有關(guān)位置和現(xiàn)象屬性的信息，并對其進(jìn)行編碼、儲存、回憶和解碼。空間認(rèn)知涉及一系列空間問題的解決，如行進(jìn)中測定位置、察覺道路系統(tǒng)、找路、選擇指路 信息、定向等。空間認(rèn)知主要是由路徑、標(biāo)志、節(jié)點、區(qū)域、邊界等要素構(gòu)成。但由于老年人的記憶力因年齡增大而衰退，對環(huán)境認(rèn)知的能力也隨之衰弱，在養(yǎng)老空間中就更要重視標(biāo)志、路徑的設(shè)計，醒目的標(biāo)志、清晰的路徑更能被老年人認(rèn)知，其他的設(shè)計手法，例如增加有特 點的空間節(jié)點或者將大區(qū)域劃分為多個小區(qū)域 等也能對老年人的空間認(rèn)知起到積極的作用。

4 基于環(huán)境行為學(xué)的養(yǎng)老空間環(huán)境設(shè)計建議

（1）無障礙設(shè)施：老人的活動空間全應(yīng)考慮無障礙設(shè)計，包括扶手、坡道等。

（2）材料選擇：盡量采用木材等使人感到 親切的材料，同時要注重材料的功能性，比如耐臟性、防滑性等。

（3）空間劃分：活動區(qū)和休息區(qū)相互獨立，動線簡單清晰。避免全部均質(zhì)化的空間，有意創(chuàng)造一些獨特性的節(jié)點空間，增強(qiáng)老人對空間 的識別性。

（4）色彩應(yīng)用：在不同的空間運(yùn)用不同的色彩，對老年人產(chǎn)生不同的環(huán)境刺激，也同時便于老年人識別不同的空間。

5 結(jié)語

環(huán)境行為學(xué)作為一種心理學(xué)理論，卻對建 筑設(shè)計有著十分重要的指導(dǎo)意義。在設(shè)計物理 空間的同時關(guān)注人心理的感受，這樣的空間才 會更具精神關(guān)懷，讓人使用起來更加舒心。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：

張子豪（1994—），男，回族，河南鄭州市人，工程碩士，單位：湖南科技大學(xué)建筑與土木工程專業(yè)，研究方向：地域建筑。