高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要障礙及其原因分析

夏菲

摘 要 在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，社會(huì)各界逐漸認(rèn)識(shí)到科技轉(zhuǎn)化成果的重要性，但我國(guó)科研領(lǐng)域仍面臨著科技成果轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題，科技成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題直接影響著我國(guó)科技成果產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)家一直鼓勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)化，并出臺(tái)了相關(guān)的政策作為支持，這在很大程度上促使了高?？萍汲晒D(zhuǎn)化數(shù)量的增加，以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，文章主要對(duì)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要障礙及其原因進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞 高校;知識(shí)產(chǎn)權(quán);科技成果轉(zhuǎn)化;障礙;原因

引言

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)各界越來(lái)越關(guān)注科研工作，高校是我國(guó)科研力量的關(guān)鍵，在很大程度上推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。但是，我國(guó)高校科技 成果轉(zhuǎn)化中仍存在一系列問(wèn)題，極易受各項(xiàng)因素的影響，無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。為了有效地改善這一現(xiàn)狀，高校需要根據(jù)自身特點(diǎn)，積極探索科技成果轉(zhuǎn)化的方式，為高校的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供支持?；诖?，文章分析了高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要障礙及其原因，總結(jié)了高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的策略。

1高校科技成果轉(zhuǎn)化的主要障礙及其原因

（1）科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)行機(jī)制有待完善。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，政府部門(mén)和高校在不斷探索和創(chuàng)新，使得很多完善的科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，如大學(xué)科技園、工程技術(shù)中心等[1]。并且，很多高校還探索出了很多校企合作模式，如與企業(yè)建立聯(lián)合研究所、協(xié)同研究中心等，研究人員將創(chuàng)新型技術(shù)轉(zhuǎn)移模式和傳統(tǒng)的科技成果轉(zhuǎn)化模式進(jìn)行了有效融合，形成了“增長(zhǎng)極”模式。在長(zhǎng)期的應(yīng)用和實(shí)踐過(guò)程中，高校科技成果也出現(xiàn)了多樣性的轉(zhuǎn)化模式，這些轉(zhuǎn)化模式都具有很大優(yōu)勢(shì)，但轉(zhuǎn)化效果不明顯，造成這一問(wèn)題的主要原因是高校的科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)行機(jī)制還有待完善，導(dǎo)致企業(yè)、高校和中介服務(wù)之間的交流和溝通受到很大阻礙，技術(shù)銜接存在很多問(wèn)題。

（2）科技成果市場(chǎng)應(yīng)用性有待增強(qiáng)。通常情況下，高校獲取科技成果的方式主要是文獻(xiàn)資料的研究方向，這種方式的理論價(jià)值很強(qiáng)，但無(wú)法滿足市場(chǎng)發(fā)展的需求，出現(xiàn)了科技成果和實(shí)際需求脫節(jié)的問(wèn)題，導(dǎo)致科技成果無(wú)法產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)效益，很難轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，在科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中，高校需要做好前期研究工作，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，以適應(yīng)產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展。除此之外，高?？煞e極成果轉(zhuǎn)化市場(chǎng)機(jī)制還有待完善，未建立相應(yīng)科技成果產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化模式，需要針對(duì)各項(xiàng)成果和各個(gè)行業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析。

（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制不夠健全。目前，很多科技項(xiàng)目的有效實(shí)施需要大量科研人員、行政人員作為支持，持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，職責(zé)、權(quán)屬關(guān)系具有一定的復(fù)雜性，但現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度實(shí)施細(xì)則還不夠完善，無(wú)法對(duì)其進(jìn)行精細(xì)、量化評(píng)定，出現(xiàn)了界定模糊的問(wèn)題。除此之外，在科技項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，科技成果未以專利、論文形式保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，出現(xiàn)了科技成果流失的問(wèn)題，還有一些科研人員的保密意識(shí)相對(duì)薄弱，不注重科技成果保護(hù)，引發(fā)了科技成果信息泄露問(wèn)題。

2高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的策略

（1）加快推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。為了加快推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化，高校需要強(qiáng)化大學(xué)科技園的服務(wù)能力，鼓勵(lì)教師參與到科技成果轉(zhuǎn)化工作中，從研發(fā)合作、技術(shù)推廣、應(yīng)用實(shí)施、升級(jí)改造等方面提供合作服務(wù)，還需要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、聯(lián)盟平臺(tái)的服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科技成果需求市場(chǎng)的融合，并開(kāi)展更多新技術(shù)、新產(chǎn)品推介活動(dòng)，大力推廣并應(yīng)用科技成果新產(chǎn)品、新技術(shù)，提升科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)水平，提供更多的服務(wù)，如技術(shù)交易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技金融、政策應(yīng)用、咨詢培訓(xùn)等[2]。另外，高校還可以針對(duì)PC端和移動(dòng)端、線上和線下的供需對(duì)接服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新，形成完善的服務(wù)體系。

（2）引入第三方平臺(tái)加強(qiáng)校企對(duì)接。在高校教師向企業(yè)推介科技成果的過(guò)程中，很多企業(yè)往往不太認(rèn)可科技成果的實(shí)踐，很多科研人員對(duì)科技成果的效益預(yù)期很高，其比較關(guān)注長(zhǎng)效利益，但企業(yè)比較關(guān)注短期利益，出現(xiàn)了對(duì)接障礙。因此，高校需要認(rèn)識(shí)到科研成果轉(zhuǎn)化的重要性，這樣才能夠確保高?？蒲谐晒目焖俎D(zhuǎn)化和應(yīng)用，為高校提供更好的反饋，為高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化進(jìn)行指導(dǎo)。例如，北京昌平地區(qū)的高校可以抓住京津冀的發(fā)展機(jī)遇，探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)、加盟合作、委托生產(chǎn)等合作形式，向河北、天津輸出知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果，拓展知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用范圍。同時(shí)，為了持續(xù)組織并實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)合執(zhí)法的管理，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用的合法權(quán)益，應(yīng)發(fā)揮出昌平總部的研發(fā)優(yōu)勢(shì)，支持企業(yè)、高校、科研院所的專利技術(shù)向周邊輸出，鼓勵(lì)企業(yè)與周邊區(qū)域合建園區(qū)，自發(fā)性合作搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。

（3）建立完善的科研評(píng)價(jià)機(jī)制。為了促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，高校需要建立完善的科研評(píng)價(jià)制度，并注重以下工作：第一，合理地設(shè)定晉升和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，高校需要深入分析論文水平、科技成果數(shù)量，在科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中融入晉升考核機(jī)制，這樣高校科研人員才能夠認(rèn)識(shí)到科研活動(dòng)的重要性，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。第二，高校需要明確科技成果股價(jià)、收益，將其入股到企業(yè)中，合理地安排現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，維護(hù)高?？蒲腥藛T的合法權(quán)益，構(gòu)建知識(shí)與經(jīng)濟(jì)、知識(shí)投資與風(fēng)險(xiǎn)投資組合的新模式。

（4）建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)。為了加強(qiáng)高校和企業(yè)之間的聯(lián)系，需要建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)地發(fā)布各項(xiàng)信息，避免出現(xiàn)高校科技成果轉(zhuǎn)化無(wú)投資商、企業(yè)無(wú)項(xiàng)目的問(wèn)題，確保高校和企業(yè)之間信息的互通性，為科技成果轉(zhuǎn)化市場(chǎng)的高效運(yùn)營(yíng)提供支持[3]。因此，在高校科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中，需要充分發(fā)揮出科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)的作用。

3結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在現(xiàn)代化科技工作中，科技成果轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用是其中的關(guān)鍵，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。為了實(shí)現(xiàn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，高校需要及時(shí)地轉(zhuǎn)變管理制度、中介機(jī)構(gòu)，并加強(qiáng)探索和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)高校科技成果的有效轉(zhuǎn)化。

參考文獻(xiàn)

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[3] 紀(jì)成君，夏懷明.中國(guó)高校科技成果轉(zhuǎn)化效率及路徑優(yōu)化[J].科技管理研究，2019，（1）：97-103.