李光能

摘 ?要：當(dāng)前我們都意識到人才的培養(yǎng)對國家的重要性，農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也受到了國家的重視，國家加強對農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)。建設(shè)過程中，財務(wù)管理對于學(xué)校非常重要，但是很多農(nóng)村學(xué)校因為各種原因并沒有專業(yè)的管理人員。本文就針對這些問題提出一些優(yōu)化的方案，讓農(nóng)村的學(xué)校更好地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)校;財務(wù)管理

引言：

農(nóng)村的義務(wù)教育很大程度上改善了農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，尤其是對于那些經(jīng)濟困難的家庭來說，讀書為他們創(chuàng)造了一個很好的出路，改變了他們祖輩們學(xué)習(xí)資源匱乏的現(xiàn)狀，并給國家還采用三支一扶政策，引導(dǎo)大量的教師去支援西部地區(qū)。但是由于農(nóng)村的環(huán)境不好，物資匱乏，教師們一般很難堅持留在這里，因此國家的政策以及國家對于農(nóng)村義務(wù)教育的撥款就顯得非常重要，這些資金的規(guī)劃就會成為關(guān)注的重點。

一、財務(wù)管理現(xiàn)狀

（一）沒有專業(yè)的財務(wù)管理人員

農(nóng)村的教師資源本來就少，學(xué)校物資匱乏，沒有能力去招收更多的員工去保證工作的運營，這個時候就需要每個教師都擔(dān)任很多職務(wù)，這樣教師們就會分散精力，并且財務(wù)管理工作也不能很好的落實。并且農(nóng)村的各種教育設(shè)施都不完善，學(xué)生們也沒有很好的課外學(xué)習(xí)條件，教師們就需要耗費更大的精力去讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并且課后還要抓緊學(xué)生輔導(dǎo)，讓學(xué)生的成績得到保證。農(nóng)村的財務(wù)沒有專業(yè)的管理人員，并且也沒有監(jiān)管人員，這就會造成財務(wù)被濫用，并且造成很多資金的浪費，學(xué)校的設(shè)備更新也會受到損失，這樣對學(xué)校的發(fā)展不好。

（二）缺乏規(guī)劃

農(nóng)村的義務(wù)教育的學(xué)習(xí)不僅教師資源缺乏，他們的教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)設(shè)備跟不上時代，并且很多的農(nóng)村學(xué)校還是住宿的，學(xué)生的整體在學(xué)校生活，這些基本的設(shè)施直接關(guān)系到學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況。并給農(nóng)村的各項條件都不好，這就急需對現(xiàn)在的資金進行規(guī)劃，來提高教學(xué)的質(zhì)量以及教學(xué)環(huán)境，但是目前缺乏專業(yè)的財務(wù)管理人員，對于資金規(guī)劃的不夠合理，這是農(nóng)村義務(wù)教學(xué)學(xué)校所面臨的一個很大的問題。

（三）沒有正確的資金核算方式

我國現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)校很多的規(guī)模都比較小，所涉及的財務(wù)管理量也不多，很多學(xué)校非常的不重視，在進行財務(wù)登記的時候，就很隨意，沒有系統(tǒng)的登記和整理，這樣也不利于以后的資金核算工作進行。農(nóng)村學(xué)校的一些項目沒有統(tǒng)一的發(fā)票或者支出登記記錄，學(xué)校只是拿手寫的收據(jù)登記一下，特別容易造假，并給很多記錄的人員會利用這個漏洞，把一些資金轉(zhuǎn)入自己的口袋，這樣資金的去向不明，也沒有辦法去進行追究，這樣在學(xué)校的建設(shè)過程中，造成了大量資金的流失，還讓學(xué)校的不正之風(fēng)盛行，影響了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍，并且阻礙了農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)。

二、農(nóng)村學(xué)校財務(wù)管理的優(yōu)化措施

（一）加強財務(wù)管理職能建設(shè)

財務(wù)管理是一門非常有學(xué)問的工作，這個工作需要工作人員擁有豐富的工作經(jīng)驗，有熟練的工作技能以及專業(yè)的知識。這樣財務(wù)工作才能更好地進行。農(nóng)村的學(xué)校建設(shè)現(xiàn)在處于改善階段，因此需要大量的資金，這個時候財務(wù)管理工作就顯得非常重要。普通的教師教學(xué)壓力也很大，因此對于財務(wù)管理的兼顧精力不足，財務(wù)管理工作就不能很好地進行。為了改變農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)在所面臨的情況，招聘專業(yè)的財務(wù)管理人員是非常重要的，這樣減少了資金的浪費，讓自己合理分配，讓學(xué)生建設(shè)更好的落實。學(xué)校還需要對財務(wù)管理這個職務(wù)進行管理和培訓(xùn)，并且保證他們工作的順利進行，避免無關(guān)的人混進去，避免一些人為了自己的私欲對學(xué)校的資金中飽私囊，降低學(xué)校資金的惡意流失。

（二）進行資金預(yù)算管理

學(xué)校的資金管理不能混亂，雖然說現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)迫在眉睫，但是資金也不能用空，學(xué)校在聘請專業(yè)的資金管理人士時，由于他們對學(xué)校的基本情況也不是很了解，需要對他們進行培訓(xùn)，讓他們了解基本的情況，并且進行定期的學(xué)習(xí)，讓他們隨時知道學(xué)校的發(fā)展情況，從而制定最優(yōu)的方案。減輕農(nóng)村學(xué)校建設(shè)中所存在的問題和壓力，讓資金能夠更加充分地應(yīng)用到教學(xué)中，讓學(xué)校的教育更好。

（三）財務(wù)管理精細化

將財務(wù)管理精細化可以促進一些條件不好的學(xué)校快速地進行基礎(chǔ)建設(shè)和環(huán)境改善，并且能夠保證他們的財務(wù)工作更好地進行。精細化財務(wù)管理從領(lǐng)導(dǎo)開始，讓他們了解財務(wù)管理對于農(nóng)村學(xué)校建設(shè)的重要性，增加農(nóng)村學(xué)校財務(wù)的管理范圍，讓它不受任何人的影響。財務(wù)精細化可以讓大家知道每項工作的內(nèi)容，并且對于資金精打細算，知道每一筆資金的去向，這樣可以防止有人對賬目作假，趁機中飽私囊，更好地落實財務(wù)管理工作。

（四）建立統(tǒng)一的核算流程

不管是學(xué)校還是企業(yè)，都需要保證自己的賬目清晰，每個企業(yè)都要有自己的財務(wù)規(guī)程，對于財務(wù)支出，發(fā)票審核報銷，各項支出的登記等等，都需要系統(tǒng)的流程。農(nóng)村的財務(wù)管理部門也必須要制定自己學(xué)校的財務(wù)管理規(guī)程，這樣不會導(dǎo)致資金混亂，賬目不合理已經(jīng)資金浪費等等，保證了每一筆資金都很好的落實在農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)上，避免了其他工作人員私吞，或者建設(shè)中一些不必要的損耗，這樣可以保證農(nóng)村學(xué)校的資金充分使用在了農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)中，給農(nóng)村的學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進農(nóng)村教育的發(fā)展。

結(jié)束語

國家倡導(dǎo)要全面提高學(xué)生的教育水平，對于農(nóng)村的學(xué)校更要加強關(guān)注。并且政府現(xiàn)在要重點關(guān)注農(nóng)村的義務(wù)教育，加強農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)。但是因為農(nóng)村資源落后，農(nóng)村學(xué)校存在很多的問題，尤其是資金管理方面不夠成熟。因此學(xué)校要了解到資金管理的重要性，正視目前農(nóng)村學(xué)校資金管理方面所面臨的問題。通過聘請財務(wù)管理專家等等，讓學(xué)校的財務(wù)管理更加系統(tǒng)化，更加正規(guī)，讓學(xué)校資金更好地應(yīng)用在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)上。

參考文獻

[1] ?王應(yīng)烈. 加強農(nóng)村學(xué)校財務(wù)管理在素質(zhì)教育中的作用[J]. 四川教育學(xué)院學(xué)報，2000（03）：14.

[2] ?蘇露. 農(nóng)村中小學(xué)校財務(wù)監(jiān)管的實踐與思考[J]. 財政監(jiān)督，2018，No.423（09）：70-73.