破解農(nóng)機裝備人才培養(yǎng)難題亟需加快推進一流學(xué)科建設(shè)

張曄

“我們每年研發(fā)投入1.5億元，引進專業(yè)人才150人?！闭f起人才，江蘇沃得農(nóng)業(yè)機械股份有限公司副總經(jīng)理胡必友心情復(fù)雜，因為引得來留不住，“同樣是學(xué)機械工程，到農(nóng)機廠和汽車廠的待遇、社會地位相差太大?！?/p>

這樣的現(xiàn)象在高校也屢見不鮮。以江蘇大學(xué)為例，這所高校培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士、博士后，為國家輸送了近9萬名農(nóng)機裝備人才和全國超過1/3的農(nóng)機龍頭企業(yè)管理者。但是近些年來，許多農(nóng)機專業(yè)的學(xué)生進了學(xué)校就想盡辦法轉(zhuǎn)專業(yè)。

人才和科技支撐不夠是造成我國農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)原始創(chuàng)新能力不足以及行業(yè)競爭力不強的主要原因。反之，農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)獲利能力的不足，加劇了產(chǎn)業(yè)吸引力下降和人才流失，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)缺乏高端人才力量的支撐。

農(nóng)機裝備人才培養(yǎng)數(shù)量下降

加快推進農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)升級，關(guān)鍵靠人才。然而，由于國家學(xué)科設(shè)置調(diào)整以及經(jīng)濟發(fā)展形勢的變化，農(nóng)機裝備領(lǐng)域的人才培養(yǎng)數(shù)量從上個世紀90年代達到高峰之后，一直處于下降趨勢。

大量農(nóng)機科研院所轉(zhuǎn)制求生存，省級以下農(nóng)機科研院所基本消亡，幾所純農(nóng)機學(xué)科的大學(xué)均改名易幟，如北京農(nóng)機學(xué)院更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)后又合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，山東農(nóng)機學(xué)院更名為山東工程學(xué)院后又合并成立山東理工大學(xué)，洛陽農(nóng)機學(xué)院更名為洛陽工學(xué)院后又合并組建河南科技大學(xué)，四川農(nóng)機學(xué)院更名為四川工業(yè)學(xué)院后又合并成立西華大學(xué)等。農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)機學(xué)科也紛紛調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)科方向，專注農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域研究的高校和學(xué)科越來越少，原有農(nóng)機科技創(chuàng)新體系被打破，而新體系尚不完善，農(nóng)機化科技人才流失嚴重，科技創(chuàng)新能力大大弱化。

與此同時，高校農(nóng)機專業(yè)招生難，所培養(yǎng)的人才向其他產(chǎn)業(yè)流動的現(xiàn)象也比較突出。以2019年全國碩士研究生招生為例，全國863家研究生招生單位中，僅28家招收農(nóng)業(yè)機械化（農(nóng)業(yè)裝備）專業(yè)的碩士研究生，且招生計劃數(shù)不足700人，僅占當年擬錄取總?cè)藬?shù)（約70萬）的千分之一。相關(guān)本科專業(yè)的招生情況同樣不容樂觀，2019年，農(nóng)機裝備專業(yè)的研究生與本科生招生人數(shù)僅占比0.1%，形成惡性循環(huán)。

據(jù)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預(yù)測，到2025年，我國農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)人才缺口高達44萬人。由于行業(yè)的特殊性，年平均利潤率不足5%，導(dǎo)致農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)無法吸引高端人才力量支撐。

“當前，農(nóng)機裝備基礎(chǔ)研究薄弱、原始創(chuàng)新能力不足、關(guān)鍵核心技術(shù)匱乏、農(nóng)機裝備人才短缺、農(nóng)機農(nóng)藝融合度不高等問題，已經(jīng)成為制約我國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的瓶頸。”江蘇大學(xué)校長顏曉紅說，究其原因，關(guān)鍵在科技、在人才。

目前，我國高校在農(nóng)機裝備領(lǐng)域培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量、高校對農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論和技術(shù)的研究，均不足以支撐我國農(nóng)機裝備的產(chǎn)業(yè)升級。

加快推進農(nóng)機裝備一流學(xué)科建設(shè)

加快推進農(nóng)機裝備一流學(xué)科建設(shè)，加快農(nóng)機裝備領(lǐng)域高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)，是當前亟須解決的重大問題。然而，目前農(nóng)業(yè)機械所在的農(nóng)業(yè)工程學(xué)科，僅有兩個學(xué)科入選國家一流學(xué)科，占國家所有一流學(xué)科的0.43%，且這兩個學(xué)科的主要特色和優(yōu)勢研究領(lǐng)域覆蓋面較小，難以引領(lǐng)帶動整個農(nóng)機裝備領(lǐng)域。

顏曉紅建議，國家應(yīng)大力加強農(nóng)機人才培養(yǎng)和科技攻關(guān)，為我國農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力保障。

一是聚焦戰(zhàn)略急需，將農(nóng)機人才培養(yǎng)納入定向公益性人才培養(yǎng)計劃。設(shè)立農(nóng)機專項招生計劃，面向農(nóng)機裝備制造產(chǎn)業(yè)定向免費開展農(nóng)機本科、碩士、博士培養(yǎng)，并設(shè)立農(nóng)機人才培養(yǎng)專項獎學(xué)金，為我國農(nóng)機事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展儲備足夠的人才。

二是面向“三化”，加強農(nóng)機裝備一流學(xué)科建設(shè)。在當前全國僅有兩個農(nóng)業(yè)工程一流學(xué)科的情況下，建議再增加2-3個以農(nóng)機為主要特色、綜合實力強的相關(guān)高校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科列入國家一流學(xué)科建設(shè)序列。

三是根植企業(yè)需求，增強高端農(nóng)機裝備科研專項支持力度。設(shè)立國家智能農(nóng)機裝備與技術(shù)重點實驗室或協(xié)同創(chuàng)新中心，大力提升我國農(nóng)機裝備領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)能力，形成我國行業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)基地和創(chuàng)新發(fā)展引領(lǐng)高地。

習(xí)近平總書記指出，“中國現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才。要把發(fā)展農(nóng)業(yè)科技放在更加突出的位置，大力推進農(nóng)業(yè)機械化、智能化，給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化插上科技的翅膀”，并多次強調(diào)要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)機裝備，加快提高農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備水平。國務(wù)院出臺了《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》等政策，對農(nóng)業(yè)機械化提出了新的更高要求。在此背景下，專家建議，我國必須從國家戰(zhàn)略高度統(tǒng)一謀劃農(nóng)機科技創(chuàng)新布局，系統(tǒng)梳理農(nóng)機核心技術(shù)等難題。