太原師范學(xué)院王先峰、牛建平在《教學(xué)與管理》2020年第5期撰文,提出了新時(shí)代中小學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的建構(gòu)方法:一是融革命文化于愛(ài)國(guó)主義教育之中,讓革命傳統(tǒng)這個(gè)“精神富礦”在愛(ài)國(guó)主義教育中發(fā)揮牽引作用,著力培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷;二是創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育話語(yǔ)體系,讓學(xué)生從小確立對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感、歸屬感和使命感,將個(gè)人理想與祖國(guó)的發(fā)展牢牢地耦合在一起;三是激發(fā)愛(ài)國(guó)主義教育的情感共鳴點(diǎn),從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜愛(ài)的故事以及接受度高的愛(ài)國(guó)主義教育的熱詞,在組織愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容時(shí)盡可能采用可視化、通俗化、藝術(shù)化的方式來(lái)呈現(xiàn);四是拓展愛(ài)國(guó)主義教育渠道,在傳統(tǒng)渠道之外,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái),或者采用微電影的方式;五是建構(gòu)愛(ài)國(guó)主義教育文化體系,如某校建構(gòu)的一次掃墓活動(dòng)、一面英雄模范墻、一部愛(ài)國(guó)主義電影、一本紅色書(shū)籍、一次英雄模范講座、(每個(gè)學(xué)生)一個(gè)愛(ài)國(guó)主義故事“六個(gè)一”愛(ài)國(guó)主義教育文化體系。