金敏

【摘? 要】人才培養(yǎng)作為企業(yè)發(fā)展的重要保障，是企業(yè)建設(shè)不可輕忽的環(huán)節(jié)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，必須把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升人才素質(zhì)作為根本著力點(diǎn)。長(zhǎng)期以來，國(guó)網(wǎng)臺(tái)州市路橋區(qū)供電公司始終堅(jiān)持以優(yōu)秀思想鼓舞人、以先進(jìn)事跡感召人、以科學(xué)方式培養(yǎng)人，以“羅彬創(chuàng)新勞模工作室”為依托，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的企業(yè)人才。

【關(guān)鍵詞】勞模工作室;創(chuàng)新發(fā)展;人才建設(shè);班組建設(shè)

引言

國(guó)網(wǎng)臺(tái)州市路橋區(qū)供電公司一貫重視人才培養(yǎng)，以勞模工作室為依托，發(fā)揮職工技術(shù)創(chuàng)新成果展示平臺(tái)作用，這對(duì)推動(dòng)公司員工成長(zhǎng)，助推企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展取得顯著成效，主要工作舉措如下：

1.從“傳道授業(yè)解惑”到深入挖掘員工技能潛力

1.1深化改革“師帶徒”管理模式

傳統(tǒng)“師帶徒”培訓(xùn)模式自有的弊端主要表現(xiàn)在：（1）培訓(xùn)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，徒弟對(duì)知識(shí)的掌握具有很大的片面性。（2）同一徒弟由不同師傅培養(yǎng)，所學(xué)到的技能可能具有差異性。（3）培訓(xùn)評(píng)估體系不科學(xué)。（4）培養(yǎng)周期過短，一年的周期還不足以讓徒弟獨(dú)當(dāng)一面。

針對(duì)這些傳統(tǒng)缺陷，勞模工作室推出了“三定二考核雙要求一激勵(lì)”的新型“師帶徒”管理方法。三定指定一份師徒合同、定一份帶教計(jì)劃、定一個(gè)帶徒目標(biāo);二考核指一季一次考核、出徒一次鑒定;雙要求指一本學(xué)習(xí)筆記、一份出徒總結(jié);一激勵(lì)指適當(dāng)給優(yōu)秀師徒組合分發(fā)物質(zhì)鼓勵(lì)。路橋供電公司勞模羅彬同志率先實(shí)行了這一新型“師帶徒”模式。作為信通業(yè)務(wù)好手，他連續(xù)幾年來與新進(jìn)青年員工簽訂了師帶徒協(xié)議，不僅在“師帶徒”的一年周期內(nèi)對(duì)他們言傳身教，在接下來的工作中也盡責(zé)地扮演著“引路人”和“答疑者”。經(jīng)過幾年的鍛煉和成長(zhǎng)，羅彬的“徒子徒孫”們已然成為路橋供電公司信通班組的中堅(jiān)力量。

1.2全面開展“套餐式”培訓(xùn)模式

針對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)模式存在的系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)，內(nèi)容形式單一，激勵(lì)考核體系缺乏等問題，羅彬勞模工作室自行開展并向全公司推廣了“套餐式”特色培訓(xùn)模式，力求做到培訓(xùn)內(nèi)容多樣化、培訓(xùn)形式多元化，切實(shí)提高了培訓(xùn)效果，提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)觀念、紀(jì)律觀念。這種培訓(xùn)模式對(duì)于青年員工的發(fā)展提升起到了良好的促進(jìn)作用，加快了青工由學(xué)生向電力員工角色轉(zhuǎn)變的步伐。

套餐內(nèi)容一：建立公司內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)體?！皼]有教不好的學(xué)生，只有不合適的老師“。羅彬勞模創(chuàng)新工作室從企業(yè)高層、中層管理人員、工程師或有專長(zhǎng)的員工等各個(gè)優(yōu)秀群體中挑選不同授課方面的內(nèi)訓(xùn)師，為各部門員工發(fā)展需求提供必要的業(yè)務(wù)能力指導(dǎo)。內(nèi)訓(xùn)師從自身成長(zhǎng)經(jīng)歷與業(yè)務(wù)水平出發(fā)，以學(xué)員學(xué)習(xí)到知識(shí)和提高技能為根本出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，與實(shí)際工作緊密相連，教方法、教技巧。

套餐內(nèi)容二：創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)手段。工作室將培訓(xùn)管理工作與現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作相結(jié)合，基于變電運(yùn)維班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中的目標(biāo)，發(fā)動(dòng)全員參與結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、流程和操作技能要求，制定強(qiáng)效的培訓(xùn)方案和考核機(jī)制，增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)效性。

套餐內(nèi)容三：開展安全學(xué)習(xí)多元化，提高安全管理水平。工作室一直將加大對(duì)青工安全知識(shí)的培訓(xùn)工作力度作為提高班組安全管理水平的重要手段，每周舉行專題安全培訓(xùn)和事故通報(bào)學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請(qǐng)一些老師傅將自己經(jīng)歷過的安全事故作為經(jīng)驗(yàn)以講課的形式和大家分享。

這種“套餐式”培訓(xùn)，使得各位員工都能夠自主選擇喜愛的培訓(xùn)“套餐”，思考發(fā)展方向，學(xué)習(xí)實(shí)操技術(shù)，挖掘自身潛能，讓每個(gè)員工都能夠得到最大化的學(xué)習(xí)提升和價(jià)值體現(xiàn)。另一方面，這種“套餐式”培訓(xùn)模式綜合全公司的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打造人才培養(yǎng)的“流水線”，從而成為企業(yè)的“智囊團(tuán)”、崗位的“創(chuàng)新源”、項(xiàng)目的“攻關(guān)隊(duì)”、人才的“孵化器”和團(tuán)隊(duì)的“方向標(biāo)”。

2.發(fā)揮輻射效應(yīng)，引領(lǐng)打造創(chuàng)新成果展示平臺(tái)

長(zhǎng)期以來，因人員結(jié)構(gòu)問題和受傳統(tǒng)思想的影響，國(guó)網(wǎng)路橋供電公司一直處于“重生產(chǎn)，輕創(chuàng)新”狀態(tài)，多年來在創(chuàng)新方面始終處于劣勢(shì)?！傲_彬勞模創(chuàng)新工作室”的創(chuàng)建，為動(dòng)員公司員工創(chuàng)新，打造一線創(chuàng)新型班組提供了一種新思路。

勞模創(chuàng)新工作室，作為企業(yè)創(chuàng)新工作的重要基礎(chǔ)，屬于基層員工的創(chuàng)新組織，本身就能夠?yàn)閱T工提供良好的技術(shù)改造和創(chuàng)新平臺(tái)。作為公司創(chuàng)新的“排頭兵”，羅彬勞模創(chuàng)新工作室一直致力于立足生產(chǎn)實(shí)際，謀求科技創(chuàng)新。工作室研發(fā)的多功能應(yīng)急電源、開不所輔助設(shè)備遠(yuǎn)程告警控制裝置、智能光衰耗器等設(shè)備曾多次獲得浙江省QC成果一等獎(jiǎng)，并擁有風(fēng)機(jī)遠(yuǎn)程遙控裝置、開閉所輔助設(shè)備遠(yuǎn)程告警控制裝置等多項(xiàng)專利。與此同時(shí)，工作室強(qiáng)調(diào)以自身為依托，利用企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)站以及文化走廊等形式，積極鼓勵(lì)員工從業(yè)務(wù)和崗位的特點(diǎn)出發(fā)，有效成立公司創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)創(chuàng)新工作創(chuàng)造有利的環(huán)境。通過打造員工技術(shù)創(chuàng)新成果展示平臺(tái)，在全公司上下掀起創(chuàng)新風(fēng)暴，讓更多員工了解創(chuàng)新，參與創(chuàng)新。首先，工作室將創(chuàng)新成果變“線下”展示為“線上”、“線下”同步展示。對(duì)公司內(nèi)現(xiàn)有的群眾性科技創(chuàng)新、QC小組活動(dòng)職工合理化建議等各類職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果以及勞模創(chuàng)新工作室等內(nèi)容進(jìn)行展廳展示和網(wǎng)站推送。其次，工作室強(qiáng)調(diào)變封閉創(chuàng)新為開放創(chuàng)新。對(duì)創(chuàng)新科技成果的學(xué)習(xí)交流和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培育聚集，改變過去職工技術(shù)創(chuàng)新由某一班組開展和小范圍學(xué)習(xí)交流的封閉局面，以更加開放的方式，傳達(dá)給公司上下各級(jí)員工進(jìn)行交流和建議。

創(chuàng)新成果展示平臺(tái)的打造，凸顯了路橋供電公司“勞模領(lǐng)跑+團(tuán)隊(duì)合力”的優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)新人才隊(duì)伍的培養(yǎng)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、交流和提升的良好環(huán)境，讓更多的優(yōu)秀人才參加到企業(yè)創(chuàng)新的工作中來。

3.規(guī)范化建設(shè)和制度保障，讓勞模工作室永葆青春

“羅彬勞模創(chuàng)新工作室”是基于路橋供電公司變電運(yùn)維班組建設(shè)的創(chuàng)新型工作室，加強(qiáng)變電運(yùn)維班組建設(shè)和管理，始終保持班組建設(shè)的先進(jìn)性，是勞模工作室長(zhǎng)存的基石。為此，羅彬勞模工作室十份重視班組建設(shè)，始終堅(jiān)持 “三加強(qiáng)一減負(fù)”管理機(jī)制。

加強(qiáng)完善班組管理制度。班組建設(shè)需要結(jié)合自身情況， 根據(jù)上級(jí)下發(fā)的制度制定完善的規(guī)章制度，形成班組建設(shè)工作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)， 充分在管理層面做到民主， 發(fā)揮員工主人公的作用。只有切實(shí)落實(shí)規(guī)范化、制度化以及標(biāo)準(zhǔn)化的班組管理制度，杜絕工作中的不規(guī)范行為， 才能提高班組成員工作質(zhì)量， 積極促進(jìn)班組中各項(xiàng)工作的正常開展。

加強(qiáng)對(duì)班組文化建設(shè)的重視。班組文化建設(shè)，作為豐富班組成員生活，梳理員工的積極價(jià)值觀，提升員工的精神思想水平的重要手段，是班組建設(shè)中不可忽視的環(huán)節(jié)。

加強(qiáng)對(duì)班組技術(shù)的培訓(xùn)力度。學(xué)習(xí)在提升自我方面是一個(gè)十分重要而且實(shí)用的途徑。一個(gè)員工要想能夠適應(yīng)企業(yè)的需要， 就得不斷學(xué)習(xí)提升自己的能力。因此每一年都需要認(rèn)真落實(shí)員工的培訓(xùn)工作計(jì)劃， 提高員工隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)， 不斷提升員工技能的整體水平。

對(duì)班組做出減負(fù)。制定班組制度時(shí)要本著少而精的原則， 而且需要根據(jù)班組的實(shí)際情況來制定。有針對(duì)性地減少班組的負(fù)擔(dān)， 可以讓班組在進(jìn)行管理生產(chǎn)工作時(shí)集中更多的精力。

通過建立良好的班組建設(shè)機(jī)制，營(yíng)造濃厚的班組和工作室文化氛圍來推動(dòng)勞模工作室建設(shè)，形成了“樹立一個(gè)、培養(yǎng)一批、帶動(dòng)一方、造就一代”的工作模式，羅彬創(chuàng)新勞模工作室?guī)С隽艘恢蹗従礃I(yè)、富有創(chuàng)新精神的人才隊(duì)伍，為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后勁。

國(guó)網(wǎng)路橋供電公司高度重視勞模工作室創(chuàng)建，在勞模工作室創(chuàng)建工作不斷深化的過程中，立足自身實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將勞模工作室建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、班組建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)緊密結(jié)合，讓勞模工作室不但在攻克技術(shù)難關(guān)、提高員工技能水平方面發(fā)揮作用，而且在管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新等領(lǐng)域創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)勞模的擴(kuò)散、聚集和品牌效應(yīng)，讓勞模成為授業(yè)者、創(chuàng)新領(lǐng)袖和精神導(dǎo)師，通過勞模的群體引領(lǐng)，最大程度地發(fā)揮作用，既有利于推動(dòng)公司在企業(yè)建設(shè)中再立新功，也弘揚(yáng)了敬業(yè)、創(chuàng)新、勤奮的價(jià)值追求。