樊守亮
摘 ?要:文章主要針對(duì)新形勢(shì)下水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理展開(kāi)深入研究,闡述了安全生產(chǎn)的目的,結(jié)合安全生產(chǎn)對(duì)水利施工企業(yè)的影響,提出了幾點(diǎn)切實(shí)可行的管理措施,如加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作的宣傳力度、建設(shè)企業(yè)安全生產(chǎn)制度、成立安全生產(chǎn)管理小組、定期和不定期培訓(xùn)水利企業(yè)生產(chǎn)人員、加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理、做好安全檢查工作、嚴(yán)抓安全隱患的排查和整改、建立完善的考評(píng)體系、建設(shè)水利科技制度創(chuàng)新平臺(tái),通過(guò)以上幾點(diǎn)管理措施,提高水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平,確保安全生產(chǎn),促進(jìn)水利施工企業(yè)更好地發(fā)展。
關(guān)鍵詞:新形勢(shì);水利施工企業(yè);安全生產(chǎn)管理
中圖分類號(hào):TV513 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? 文章編號(hào):2095-2945(2020)32-0195-02
Abstract: This paper mainly makes an in-depth study on the safety production management of water conservancy construction enterprises under the new situation, expounds the purpose of safety production, and puts forward several feasible management measures according to the influence of safety production on water conservancy construction enterprises, such as strengthening the publicity of production safety management, building a production safety system in enterprises, setting up production safety management groups, training production personnel in water conservancy enterprises regularly and irregularly, strengthening safety supervision and management, doing a good job in safety inspection, strictly grasping the investigation and rectification of safety hidden dangers, establishing a sound evaluation system, and building a water conservancy science and technology system innovation platform. Through the above management measures, it is supposed to improve the level of production safety management of water conservancy construction enterprises, ensure safety in production, and promote the better development of water conservancy construction enterprises.
Keywords: new situation; water conservancy construction enterprises; production safety management
引言
目前,隨著水利工程建設(shè)數(shù)量不斷增多,也給水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)帶來(lái)了一定的影響,這也是值得我們關(guān)注的重要方面,安全生產(chǎn)直接關(guān)系到水利施工企業(yè)的安全生產(chǎn)施工水平。為給水利施工企業(yè)生產(chǎn)的安全和質(zhì)量提供重要的保障,可結(jié)合水利施工的生產(chǎn)情況,構(gòu)建相應(yīng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)管理水利施工企業(yè)安全生產(chǎn),對(duì)安全生產(chǎn)開(kāi)展一系列管理活動(dòng),進(jìn)而有效的開(kāi)展施工管理工作,排查和消除發(fā)生在施工中的安全隱患,通過(guò)采取相應(yīng)的預(yù)控措施,確保水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)。
1 安全生產(chǎn)的目的
在新形勢(shì)下,從安全生產(chǎn)角度上來(lái)看,主要目的就是有效保護(hù)生產(chǎn)者的安全,為生產(chǎn)者在生產(chǎn)活動(dòng)中的健康安全提供重要保障,使生產(chǎn)者的工作效率獲得提高。對(duì)于水利施工企業(yè)來(lái)說(shuō),負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的為安全生產(chǎn)管理部門(mén),應(yīng)通過(guò)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí),達(dá)成全企業(yè)、全員參加,全過(guò)程控制的局面,才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō),要合理的統(tǒng)籌和規(guī)劃獨(dú)立的項(xiàng)目,從生產(chǎn)到加工,將更加優(yōu)良的精品工程生產(chǎn)出來(lái),堅(jiān)持安全文明施工,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
2 安全生產(chǎn)對(duì)水利施工企業(yè)的影響
“安全”是人類最基本的需求,也是人們獲得健康的保障。在開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)時(shí),要依據(jù)生命來(lái)延續(xù)下去,如果沒(méi)有了生命,那么就沒(méi)有了生活。給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失之一就是安全事故,與此同時(shí),出現(xiàn)安全事故對(duì)企業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生極大的影響,而對(duì)于企業(yè)相關(guān)生產(chǎn)人員來(lái)說(shuō),直接威脅到其生命財(cái)產(chǎn)安全?;诖?,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)有著重要的地位,抓好安全生產(chǎn),至關(guān)重要。
3 水利工程安全生產(chǎn)管理的重要性
從水利施工安全生產(chǎn)角度上來(lái)看,在施工過(guò)程中進(jìn)行安全生產(chǎn)管理,使水利工程的安全性獲得提高,更好地完成水利建設(shè)的進(jìn)程。從某種程度上來(lái)看,這也給相關(guān)部門(mén)提出了越來(lái)越高的要求,其主要的目的就是不斷提高水利施工安全管理質(zhì)量,使水利工程建設(shè)管理變得更為制度化、有序化。
其次,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,有效的實(shí)施水利工程施工安全生產(chǎn)管理為水利工程建設(shè)提供了重要的保障,通過(guò)不斷提高和優(yōu)化安全生產(chǎn)管理手段和管理水平,確保水利施工的安全。從國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)是建立在包括水利工程安全管理在內(nèi)的全部生產(chǎn)要素的安全,在此基礎(chǔ)之上,才能更好更快的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展,提高國(guó)家發(fā)展速度,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。所以水利工程安全生產(chǎn)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
4 新形勢(shì)下水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理措施
4.1 加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作的宣傳力度
就近幾年發(fā)生的安全事故進(jìn)行分析,發(fā)生事故的原因通常是因?yàn)闆](méi)有按照相應(yīng)的技術(shù)規(guī)程開(kāi)展安全生產(chǎn)工作,相關(guān)的安全防護(hù)沒(méi)有給予高度重視,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的安全教育培訓(xùn)[1]?;诖?,企業(yè)要加大力度宣傳安全生產(chǎn)管理工作的重要意義和相關(guān)知識(shí)。從企業(yè)內(nèi)部角度出發(fā),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立正確的安全生產(chǎn)管理理念,將安全生產(chǎn)管理融入到企業(yè)日常生產(chǎn)管理中。如安全技術(shù)考核、安全管理人員的配置等等,也可充分利用輿論工具,進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)而更好地做好企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作。
4.2 建立安全生產(chǎn)制度
對(duì)于水利施工企業(yè)來(lái)說(shuō),建立企業(yè)安全生產(chǎn)制度是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ),完善的安全管理制度有利于水利施工企業(yè)順利開(kāi)展安全生產(chǎn)管理活動(dòng)。企業(yè)為了安全生產(chǎn),必須要建立安全生產(chǎn)制度,并嚴(yán)格把關(guān)安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),安全生產(chǎn)管理制度內(nèi)容應(yīng)包括安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全檢查制度和隱患排查制度等[2]。對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)直接影響到安全生產(chǎn)責(zé)任制的制定和落實(shí),為了順利實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制,必須采取有效措施,切實(shí)提高企業(yè)全體員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平。
4.3 成立全生產(chǎn)管理小組
企業(yè)成立安全生產(chǎn)管理小組,企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理部都要成立。企業(yè)以法人代表為管理小組組長(zhǎng),項(xiàng)目部以項(xiàng)目經(jīng)理為管理小組組長(zhǎng),各分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和專職安全員為小組的成員。其安全管理小組的職責(zé)是全面貫徹相關(guān)的安全生產(chǎn)政策,有計(jì)劃有組織實(shí)施安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作。對(duì)于在安全生產(chǎn)工作中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,管理小組成員進(jìn)行深入研究,采取有效的改進(jìn)策略[3]。
4.4 定期和不定期培訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)人員
水利企業(yè)要采取定期和不定期的方式培訓(xùn)水利施工的生產(chǎn)人員,培訓(xùn)安全生產(chǎn)方面的知識(shí),使水利施工生產(chǎn)人員的綜合素質(zhì)獲得提高[4]。在培訓(xùn)過(guò)程中,可采取各種各樣的培訓(xùn)方式,促使施工人員不斷提高安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)技能,可將工作人員外部的壓力和工作的動(dòng)力相結(jié)合,促使工作人員在開(kāi)展水利施工時(shí),將安全生產(chǎn)形成自覺(jué)行為。
4.5 加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理
水利施工企業(yè)要加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理。有的施工人員在施工過(guò)程中,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,在作業(yè)中,亂指揮、不遵守相應(yīng)的規(guī)章制度等?;诖?,為了更好地解決安全上的問(wèn)題,不能單靠施工人員對(duì)安全的自覺(jué),還要加大力度來(lái)監(jiān)管施工現(xiàn)場(chǎng)安全,對(duì)施工定期進(jìn)行指導(dǎo),只有這樣,才能夠更好地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,抓好安全生產(chǎn)工作[5]。
4.6 做好安全檢查工作
為了行之有效的發(fā)現(xiàn)安全上的問(wèn)題,最有效的方法就是加大安全檢查力度,采取有效的檢查方法,進(jìn)而更好地檢查出安全上的隱患,如綜合性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等等。進(jìn)行日常檢查,這是非常重要的,在日常檢查過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在施工過(guò)程中發(fā)生安全事故幾率比較大的安全隱患,盡早排除掉,防止安全事故的發(fā)生。通過(guò)日常檢查,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決[6]。
4.7 嚴(yán)抓隱患的整改
如果一旦發(fā)生了安全事故,會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失以及巨大的不良影響,所以,水利施工企業(yè)要嚴(yán)抓安全隱患排查治理工作,并建立相關(guān)機(jī)制。在排查隱患過(guò)程中,要從認(rèn)真排查、預(yù)控措施、合理整治、鞏固成果等各個(gè)方面,將組織、措施、資金、責(zé)任等都要落實(shí)到位。排查的過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,就必須立即整改,并報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查和驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后,再進(jìn)行下一步的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),并按照相關(guān)的程序規(guī)定進(jìn)行備案[7]。
4.8 建立完善的考評(píng)體系
水利施工企業(yè)應(yīng)建立完善的考評(píng)體系,通過(guò)完善的考評(píng)體系,能夠?qū)⑵髽I(yè)整個(gè)安全生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和水平更加全面的反映出來(lái)。通過(guò)考評(píng)體系,能夠全面了解整個(gè)安全生產(chǎn)的過(guò)程,考評(píng)體系主要有三個(gè)方面的內(nèi)容,分別為考評(píng)方案、考評(píng)細(xì)則、獎(jiǎng)懲措施。在考評(píng)的過(guò)程中,可進(jìn)行平時(shí)考評(píng)或者是階段性考評(píng),進(jìn)而綜合評(píng)價(jià)考核結(jié)果,將好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),查找在管理中存在的不足之處,再根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)工作進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)估,并做總結(jié),進(jìn)而更加健康深入的開(kāi)展工作。
4.9 建設(shè)水利科技制度創(chuàng)新平臺(tái)
在建設(shè)水利科技創(chuàng)新平臺(tái)時(shí),可分為兩種平臺(tái)來(lái)建立,分別為無(wú)形平臺(tái)和有形平臺(tái)。所謂的有形平臺(tái)指的是,水利施工企業(yè)的試驗(yàn)基地和技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等。所謂的無(wú)形平臺(tái)指的是協(xié)會(huì)組織和水利科技服務(wù)網(wǎng)站等。可開(kāi)展科技示范園區(qū)或者水土保持科技示范園區(qū)等,并在此平臺(tái)上引進(jìn)先進(jìn)的水利技術(shù)、新材料、新設(shè)備等等,將示范的作用充分發(fā)揮出來(lái),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。與此同時(shí),充分利用信息化和物聯(lián)網(wǎng),建立創(chuàng)新平臺(tái),不斷推動(dòng)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,促進(jìn)水利科技水平更好地發(fā)展。
5 結(jié)束語(yǔ)
總而言之,水利施工企業(yè)在日常管理工作中,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,開(kāi)展全方位的管理,樹(shù)立正確安全生產(chǎn)理念,并采取有效的管理措施,建立相應(yīng)的管理制度,加大安全生產(chǎn)管理力度,促進(jìn)水利施工企業(yè)健康的發(fā)展,更好地適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求,為社會(huì)發(fā)展以及企業(yè)自身創(chuàng)造更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn):
[1]李陶.新形勢(shì)下小型水利工程施工企業(yè)開(kāi)展工程建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程管理的初步思考[J].水利科學(xué)與寒區(qū)工程,2018,1(08):39-42.
[2]熊新華,夏德華.新形勢(shì)下建筑施工企業(yè)如何落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的思考[J].建筑安全,2018,33(01):75-77.
[3]劉敏.芻議新形勢(shì)下水利施工企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2017(20):229.
[4]吳平良.論新形勢(shì)下水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理[J].黑龍江科技信息,2015(19):288.
[5]趙治國(guó),朱正剛.重視新形勢(shì)下建筑施工企業(yè)中安全生產(chǎn)[J].中華建設(shè),2014(08):136-137.
[6]石明.論新形勢(shì)下水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理[J].湖南水利水電,2013(04):90-91.
[7]張雷.淺議新形勢(shì)下建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作[J].科技信息(科學(xué)教研),2007(30):70+82.