建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的有效途徑探析

◇ 文/內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社 韓艷華

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是我們黨在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析新形勢(shì)新任務(wù)基礎(chǔ)上作出的重要部署，是黨的建設(shè)理論和實(shí)踐的一個(gè)重大創(chuàng)新，對(duì)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，具有重要意義。當(dāng)前，在全黨蓬勃開(kāi)展的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得了豐碩的成果，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)正向廣度和深度發(fā)展。機(jī)關(guān)黨組織作為黨組織設(shè)立在各個(gè)單位組織中的基層黨組織，發(fā)揮著黨同人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶作用。其學(xué)習(xí)進(jìn)度開(kāi)展的快慢、學(xué)習(xí)成效的高低，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)型政黨能否成功構(gòu)建具有十分重要的影響。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略部署的基礎(chǔ)工程，深化理論武裝則是推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。

一要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織文化。要以創(chuàng)新思想觀念為基礎(chǔ)。要更新學(xué)習(xí)理念，從“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。只有先從觀念上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)已成為黨、國(guó)家、政府乃至個(gè)人生存和發(fā)展的基本條件，才有可能真正發(fā)揮組織成員的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，才能牢固樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。要在思考上下功夫，以學(xué)習(xí)為功底，以思考明道理。只有把認(rèn)真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的融會(huì)貫通，起到舉一反三，厚積薄發(fā)的學(xué)習(xí)效果。機(jī)關(guān)黨組織要從本部門(mén)、本組織的實(shí)際情況出發(fā)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。通過(guò)學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

二要加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。加強(qiáng)制度建設(shè)是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織的關(guān)鍵，只有建立健全各種讀書(shū)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，才能使各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的讀書(shū)學(xué)習(xí)級(jí)級(jí)有人抓，層層有人管，有人督查，有人考評(píng)，從而促進(jìn)黨員、干部學(xué)習(xí)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。樹(shù)立讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，如個(gè)人典型、黨組織典型、學(xué)習(xí)改變?nèi)松牡湫汀W(xué)習(xí)推進(jìn)工作的典型等。各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門(mén)、各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)單位，都要有自己身邊看得見(jiàn)、摸得著的典型和愛(ài)讀書(shū)的典型。學(xué)習(xí)制度是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須健全學(xué)習(xí)制度，用制度營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，用制度規(guī)范學(xué)習(xí)行為，用制度養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有必要的條件，學(xué)習(xí)活動(dòng)難以有效的開(kāi)展，各級(jí)黨組織要采取切實(shí)措施，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，同時(shí)也要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，要把提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律統(tǒng)一起來(lái)。要實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律考核制度，檢查學(xué)習(xí)情況，通報(bào)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人要批評(píng)教育。要考核學(xué)習(xí)效果，應(yīng)用學(xué)習(xí)成果。要建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)效果考核制度，采取多種方式考核學(xué)習(xí)效果，才能提高學(xué)習(xí)能力。要大力倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論和分析實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，克服學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，用所學(xué)理論分析解決工作中的問(wèn)題。

三要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。要通過(guò)組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的手段，特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。要將思想政治工作融入群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)形式之中，寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和人民群眾參與學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。同時(shí)，還通過(guò)把普遍開(kāi)展的學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，通過(guò)競(jìng)賽、交流心得等活動(dòng)形式不斷提高干部群眾的理論素養(yǎng)，確保廣大黨員干部經(jīng)常、有效地接受教育。要充分利用現(xiàn)代信息載體，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)來(lái)促進(jìn)黨內(nèi)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。各級(jí)黨組織都要在第一時(shí)間將黨內(nèi)文件與重要信息放入網(wǎng)站，及時(shí)讓黨員學(xué)習(xí)和知曉，對(duì)黨員進(jìn)行網(wǎng)上教育。舉辦各種理論政策討論會(huì)、研討班來(lái)提高廣大黨員干部對(duì)一些重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，更好地把各級(jí)黨員干部的思想統(tǒng)一到中央的各項(xiàng)工作部署上去，以提高工作的積極性和實(shí)效性。充分發(fā)揮黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織中的重要作用。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地和主渠道，在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織中擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。黨校也要遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極改進(jìn)培訓(xùn)方式、完善教學(xué)布局、加強(qiáng)教育管理，在干部培訓(xùn)中要堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，把黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)始終，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論作為培訓(xùn)重點(diǎn)，從而加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)員政治品質(zhì)和道德品行的教育。

四要重視集體學(xué)習(xí)，構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)互動(dòng)機(jī)制。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的先鋒模范作用。機(jī)關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部或者負(fù)責(zé)人既是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、設(shè)計(jì)者又是學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、受教育者，充分發(fā)揮這部分人員的帶頭示范作用，對(duì)改變機(jī)關(guān)黨組織的學(xué)習(xí)氛圍，提升機(jī)關(guān)黨組織的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)具有至關(guān)重要的意義。要重視集體學(xué)習(xí)，構(gòu)建有效的黨員學(xué)習(xí)與黨組織學(xué)習(xí)互動(dòng)機(jī)制。黨組織是由個(gè)體黨員組成的，個(gè)體黨員是學(xué)習(xí)型政黨的具體建設(shè)者和實(shí)施者，單個(gè)黨員的學(xué)習(xí)是整個(gè)政黨學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，個(gè)體黨員素質(zhì)的好壞、高低決定了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨效果的好壞。一方面，要尊重個(gè)體的學(xué)習(xí)主體地位，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件，通過(guò)各種途徑和措施調(diào)動(dòng)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)其自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和意愿并通過(guò)不斷強(qiáng)化其學(xué)習(xí)能力，使廣大黨員努力掌握業(yè)務(wù)技能，提高自身政治理論水平以及思想覺(jué)悟。另一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織不能僅僅停留在個(gè)別黨員學(xué)習(xí)的層面，必須要通過(guò)加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)而最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)政黨的學(xué)習(xí)，將個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情和意愿上升為整個(gè)政黨的學(xué)習(xí)熱情和意愿，這也是建設(shè)新時(shí)期學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織所追求的最終目標(biāo)。