本刊編輯部

編者按：醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)事關(guān)人民健康、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、國家安全。醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要基石。黨中央、國務(wù)院高度重視衛(wèi)生健康事業(yè)和醫(yī)學(xué)教育工作。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記對疫情防控發(fā)表系列重要講話，對加強公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育工作作出系列重要指示。日前，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》?！兑庖姟诽岢鏊膫€方面改革舉措：一是全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu);二是全力提升院校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量;三是深化住院醫(yī)師培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育改革;四是完善保障措施。

院校醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)三階段連續(xù)統(tǒng)一體的重要基礎(chǔ)。為深入了解新時代醫(yī)學(xué)教育如何更好地實現(xiàn)其服務(wù)社會的職能，本刊特專訪了李校堃院士。李校堃院士是溫州醫(yī)科大學(xué)校長、中國工程院院士、微生物與生物技術(shù)藥學(xué)專家。主要聚焦以生長因子為代表的蛋白質(zhì)藥物基礎(chǔ)理論研究與新藥研發(fā)，尤其是成纖維細胞生長因子（FGFs）家族蛋白的功能、系統(tǒng)理論與新藥研究。在國際上率先開發(fā)出多種促組織損傷與再生修復(fù)的一類新藥和三類載藥醫(yī)療器械，廣泛應(yīng)用于燒傷、難愈性潰瘍、重大災(zāi)害性創(chuàng)傷和國防戰(zhàn)傷救治;發(fā)現(xiàn)并系統(tǒng)闡明了FGFs家族蛋白與代謝疾病相關(guān)機制，提出“生長因子代謝軸”理論假說，為相關(guān)代謝疾病的診治提供了新思路，為生長因子治療代謝病的新藥研發(fā)奠定了重要基礎(chǔ)。在Nature、Cell Metab、Mol Cell、Circulation等發(fā)表論文200余篇。曾獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科技進步二等獎、教育部自然一等獎、何梁何利科學(xué)與技術(shù)進步獎、談家楨生命科學(xué)獎、光華工程科技獎和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)突出貢獻獎等重要獎項。

一、溫州醫(yī)科大學(xué)病毒研究院應(yīng)時而起

《世界教育信息》：2020年4月，溫州醫(yī)科大學(xué)成立病毒研究院。請您為我們介紹該院成立的初衷與運行機制和未來規(guī)劃。

李校堃：2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）在世界范圍的傳播對全球眾多國家的經(jīng)濟和社會帶來了極大影響。溫州人口基數(shù)大、境內(nèi)外人員流動頻繁、社會交往與商務(wù)活動密集，在此次新冠肺炎疫情期間呈現(xiàn)出典型的輸入型、爆發(fā)性的傳播特點。在溫州開展針對各類病毒傳播特點、流行病學(xué)特征、新型檢測試劑、疫苗及抗體的研究，對我國經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展、推進健康中國戰(zhàn)略等具有重要意義?；诓《鞠嚓P(guān)性疾病研究的重要性和緊迫性，2020年4月，學(xué)校成立溫州醫(yī)科大學(xué)病毒研究院，統(tǒng)籌學(xué)校臨床、藥學(xué)、眼視光、公共衛(wèi)生、檢驗醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等醫(yī)護及科研力量，進一步推進學(xué)校學(xué)科交叉創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮跨學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn)攻堅克難的優(yōu)勢和戰(zhàn)斗力，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。

關(guān)于研究院的機制和未來規(guī)劃方面，溫州醫(yī)科大學(xué)病毒研究院是學(xué)校卓越中心下設(shè)的科研機構(gòu)，由我擔(dān)任院長，聘請侯云德院士擔(dān)任名譽院長，李蘭娟院士為學(xué)術(shù)委員會主席，王辰院士擔(dān)任名譽顧問。研究院打破學(xué)院和學(xué)科壁壘，形成跨學(xué)科、跨院系協(xié)同創(chuàng)新的機制和體制。研究院實行流動首席研究員（Principle Investigator，PI）制，學(xué)校附屬醫(yī)院、二級學(xué)院和研究所的科研人員均可以自由申請研究院設(shè)置的開放課題，由PI牽頭組成項目協(xié)作組，在研究院系統(tǒng)內(nèi)開展病毒及其導(dǎo)致疾病等相關(guān)研究。研究院將著力構(gòu)建病毒診斷、抗體和疫苗篩選等關(guān)鍵技術(shù)平臺，開展病毒致病機理、公共衛(wèi)生防控體系建設(shè)、病毒相關(guān)科普宣傳等工作。

二、醫(yī)學(xué)教育需要回歸初心

《世界教育信息》：作為醫(yī)科大學(xué)的校長，在當(dāng)前背景下，您認為時代對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提出了怎樣的新要求？醫(yī)科大學(xué)未來要在哪些方面發(fā)力？

李校堃：“大健康”醫(yī)療衛(wèi)生體制下，醫(yī)學(xué)關(guān)注的是全人的健康、人類的衛(wèi)生和有溫度的醫(yī)學(xué)。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，“實施健康中國戰(zhàn)略，需要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)”。今年這場全民參與的抗疫阻擊戰(zhàn)也迫使我們深刻反思當(dāng)前社會的主要矛盾和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中出現(xiàn)的問題。新時代醫(yī)學(xué)教育呈現(xiàn)出大民生、大國計、大學(xué)科、大專業(yè)的四大新定位，辦好醫(yī)學(xué)教育是天大的事。

我認為醫(yī)學(xué)教育需要回歸初心，貫徹立德樹人與鑄魂育人的堅強使命，重新認識人文精神對醫(yī)學(xué)教育的引領(lǐng)導(dǎo)向，將醫(yī)學(xué)人文貫穿人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)有靈魂、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)科大學(xué)要將全科醫(yī)學(xué)教育作為臨床醫(yī)學(xué)改革的方向，重構(gòu)融合全科醫(yī)學(xué)的教育體系，著力推進全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度，保障我國基層健康需求和醫(yī)療體制改革需要。另外，應(yīng)當(dāng)加強公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，培養(yǎng)一批既懂公共衛(wèi)生，又懂系統(tǒng)防疫和應(yīng)急響應(yīng)的專業(yè)人才隊伍。

三、醫(yī)科院校要樹立正確的科研導(dǎo)向

《世界教育信息》：科技部要求把論文寫在抗擊疫情的第一線。作為高校校長，您對此是如何看待的？

李校堃：科學(xué)引文索引（SCI）是世界上權(quán)威的科學(xué)文獻引文數(shù)據(jù)庫，早期對于引導(dǎo)國內(nèi)學(xué)者在全球高水平期刊發(fā)表論文、接軌國際學(xué)術(shù)前沿起到過積極作用。但部分科研工作者過度追求SCI論文及相關(guān)指標，甚至為了發(fā)文章去寫論文，科技創(chuàng)新出現(xiàn)了價值追求扭曲、學(xué)風(fēng)浮夸浮躁、急功近利等問題。

本次新冠肺炎疫情暴發(fā)后，科技部要求把論文寫在抗擊疫情的第一線，是對SCI論文進行了很好的價值糾偏，它將引導(dǎo)學(xué)術(shù)界樹立正確的科研導(dǎo)向。

醫(yī)科類院校的科研包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究及成果轉(zhuǎn)化三部分?；A(chǔ)研究強調(diào)的是原創(chuàng)性、前沿性，核心指標應(yīng)該是發(fā)表論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力，包括有國際影響力的國內(nèi)科技期刊論文、業(yè)界公認的國際頂級或重要科技期刊論文，以及在國內(nèi)外頂級學(xué)術(shù)會議上進行報告的論文?；A(chǔ)研究科技成果需要全球共享和交流，需要通過高質(zhì)量論文來體現(xiàn)，這是國際通用規(guī)則。在頂級期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文也是向世界顯示基礎(chǔ)研究實力，在國際學(xué)術(shù)界爭奪話語權(quán)、提高我國全球影響力的重要途徑。而應(yīng)用研究，更加強調(diào)解決臨床實際問題以及其在臨床中的應(yīng)用價值，更加強調(diào)研究要面向臨床。例如，新冠肺炎疫情在溫州暴發(fā)后，我們即組織科研人員進行溫州市新冠肺炎病人的流行病學(xué)調(diào)查，研究分析溫州市確診病人的輸入病例和本地病例特點，開展溫州流行病調(diào)查研判工作，為政府疫情防控提供決策，有效地控制了溫州疫情的蔓延。在新冠病毒確定具有人傳人特性的第一時間，我們就將開發(fā)新冠病毒快速檢測試劑盒作為疫情防控的重要任務(wù)，組織藥學(xué)院、檢生學(xué)院和相關(guān)企業(yè)負責(zé)人，開發(fā)“新型冠狀病毒IgM/IgG 抗體檢測試劑盒（膠體金免疫層析法）”，利用檢測對象1滴血，10分鐘之內(nèi)即可快速檢測出結(jié)果，實現(xiàn)了對新冠感染患者全周期管理。此試劑盒突破了現(xiàn)有核酸檢測技術(shù)對人員、場所的限制，最大程度提升了目前新冠病毒疑似人群甄別工作，有效滿足防疫一線篩檢需求。我們及時分析復(fù)工返溫人員結(jié)構(gòu)及返溫人員來源地的疫情狀況，為溫州市疫情防控策略與方案制定提供科學(xué)數(shù)據(jù)的支撐。這就是科研和實際工作的結(jié)合。

四、醫(yī)學(xué)教育國際化

要達成參與全球?qū)W術(shù)治理目標

《世界教育信息》：您對醫(yī)學(xué)教育國際化是怎么看的？溫州醫(yī)科大學(xué)有哪些實踐？

李校堃：作為醫(yī)學(xué)教育工作者，此次席卷全球的新冠肺炎疫情讓我對我國的醫(yī)學(xué)教育有了更深的思考。疫情無國界，全球是休戚與共的命運共同體，人類健康已經(jīng)成為最重要的全球性議題，這也對我們的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提出了更高的要求：要把醫(yī)學(xué)的人才培養(yǎng)放到更廣的全球化視野背景下去思考、去培養(yǎng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對教育對外開放工作作出了一系列重要指示批示，為新時代高等教育發(fā)展指明了途徑。如何引進全球優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育理念和資源，構(gòu)建具有國際化視野和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，培育“有自信、有情懷、能做事、能創(chuàng)新”的醫(yī)學(xué)人才，積極參與全球衛(wèi)生治理，是溫醫(yī)大一直在摸索和實踐的重大課題。在這方面，我們也做了很多積極有益的嘗試，通過加強國際化頂層設(shè)計、構(gòu)建協(xié)同機制、出臺支持政策、豐富交流形式等，加快醫(yī)學(xué)教育國際化的步伐。

一是鼓勵雙向留學(xué)，提升人才國際競爭力。學(xué)校現(xiàn)已成為浙江省規(guī)模最大的對外醫(yī)學(xué)教學(xué)機構(gòu)之一，目前有68個國家890余位學(xué)歷教育留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，也已經(jīng)培養(yǎng)了一大批“知華愛華友華”的優(yōu)秀留學(xué)生校友。此外，學(xué)校與包括20所世界百強大學(xué)在內(nèi)的海外院校開展了80多項學(xué)生交流項目，每年選派與資助1000多位學(xué)生赴海外交流學(xué)習(xí)，了解與吸收國外醫(yī)學(xué)教育理念和學(xué)習(xí)方法，擴大學(xué)生國際化視野，全方面提升綜合競爭力。

二是引進優(yōu)質(zhì)海外資源，引領(lǐng)高等醫(yī)學(xué)教育合作辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有中美眼視光學(xué)博士研究生教育項目、中美護理學(xué)本科教育項目、中瑞臨床醫(yī)學(xué)博士研究生教育項目、中泰護理學(xué)碩士學(xué)位教育項目與中韓藥學(xué)專業(yè)博士學(xué)位教育項目5個中外合作辦學(xué)項目，在醫(yī)學(xué)教育中外合作辦學(xué)方面做出了很多創(chuàng)新嘗試，很多項目都是全國首創(chuàng)。與世界百強大學(xué)加拿大阿爾伯塔大學(xué)共建的溫州醫(yī)科大學(xué)阿爾伯塔學(xué)院今年獲批并啟動招生，9月份迎來了第一批59名學(xué)生。它是全國首個聚焦臨床醫(yī)學(xué)的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，也是浙江省在醫(yī)學(xué)合作辦學(xué)領(lǐng)域中層次最高的合作辦學(xué)機構(gòu)，將開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)和精神醫(yī)學(xué)博士專業(yè)，辦學(xué)初始階段計劃招生總規(guī)模約400人。

三是接軌百強院校，推動生命健康科研創(chuàng)新。學(xué)校近幾年與澳大利亞蒙納士大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等世界百強大學(xué)共建“中澳生物醫(yī)學(xué)聯(lián)合研究院”“中瑞生命科學(xué)研究院”“中加精神健康高等研究院”等平臺，聚焦生命科學(xué)領(lǐng)域，以全球視野謀劃科技創(chuàng)新，深化國際科技交流合作，主動布局和積極推動國際優(yōu)質(zhì)資源與學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科對接，在更高的起點上推進自主創(chuàng)新。

四是加強互聯(lián)互通，擴大中國醫(yī)學(xué)教育影響力。我們與泰國東方大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)合作，在泰國和美國成立孔子學(xué)院，積極開展醫(yī)學(xué)教育，尤其是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育合作。2015年獲批與波蘭盧布林醫(yī)科大學(xué)合作舉辦我國首個臨床醫(yī)學(xué)教育境外辦學(xué)項目。此外，我們服務(wù)國家公共外交戰(zhàn)略，加強與“一帶一路”沿線國家的醫(yī)學(xué)交流，非洲助產(chǎn)士助理培訓(xùn)項目獲批教育部“中非友誼”獎學(xué)金資助;承辦上合組織成員國法官研修班、巴基斯坦急重癥緊急救護培訓(xùn)班，獲國家衛(wèi)健委高度評價。

近5年來，溫州醫(yī)科大學(xué)先后加入了“中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟”“中國—中東歐國家高校聯(lián)合會”、聯(lián)合國“學(xué)術(shù)影響力”項目、“中國—東盟醫(yī)學(xué)教育大學(xué)聯(lián)盟”等8個國際聯(lián)盟，入圍泰晤士高等教育2019年亞洲大學(xué)“年度國際戰(zhàn)略獎”，獲上合組織國際醫(yī)學(xué)創(chuàng)新“杰出學(xué)術(shù)貢獻”金獎等，促進聯(lián)盟大學(xué)之間在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流與合作，提升溫醫(yī)大的國際影響力，積極參與國際學(xué)術(shù)治理。

五、產(chǎn)學(xué)研合作

是高校人才培養(yǎng)與服務(wù)地方的需要

《世界教育信息》：您對于醫(yī)科大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研合作有什么看法？溫州醫(yī)科大學(xué)在這方面有哪些實踐？

李校堃：我先談?wù)勧t(yī)科大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研合作。產(chǎn)學(xué)研合作是高校實現(xiàn)社會服務(wù)基本功能的一條必由之路。產(chǎn)學(xué)研合作，是科研、教育、生產(chǎn)不同社會分工在功能與資源優(yōu)勢上的協(xié)同與集成化，是技術(shù)創(chuàng)新上、中、下游的對接與耦合。隨著教育改革事業(yè)的不斷深入，國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，新形勢下的醫(yī)學(xué)院校必須加強產(chǎn)學(xué)研合作，以適應(yīng)國家要求及社會需要。醫(yī)學(xué)院校需要在政府的引導(dǎo)下，在社會的推動下，創(chuàng)新思路，搞好校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，這既是人才培養(yǎng)的需要，也是高等院校服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的需要。通過產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，將高校創(chuàng)造的科技成果盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，從而推動區(qū)域經(jīng)濟的增長，已經(jīng)成為高校發(fā)展的一個重要命題。

溫州醫(yī)科大學(xué)是省部委共建高校、浙江省重點建設(shè)大學(xué)。近十年來，學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面均處于獨立辦學(xué)醫(yī)科大學(xué)的前列。特別是近五年來，我們結(jié)合機制體制創(chuàng)新，逐漸形成具有溫州特色的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同辦學(xué)模式。

第一，校地協(xié)同，促進大學(xué)與地方融合，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。在溫州市政府的大力支持下，學(xué)校不斷強化校地和校院聯(lián)合，打造高層次學(xué)科創(chuàng)新平臺和人才培養(yǎng)基地。學(xué)校視光學(xué)和藥學(xué)兩個優(yōu)勢學(xué)科，分別與龍灣區(qū)政府和甌海區(qū)政府，形成“中國眼谷”和“基因藥谷”兩個校地合作典范，推動學(xué)校和地方人才、科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

學(xué)校與中科院、溫州市政府合作共建溫州生物材料與工程研究所。與上海張江高科技園區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同促進視覺保健事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。組建成立復(fù)旦—溫州生命科學(xué)創(chuàng)新中心、眼視光行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、腹部外科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、溫州市生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、杭州生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心等地方協(xié)同創(chuàng)新中心，促進校地融合和校地共建。

學(xué)校與國際高水平科研機構(gòu)合作共建實驗室。與世界上最大的接觸鏡及材料供應(yīng)商Menicon公司合作，目前已經(jīng)研發(fā)出四個經(jīng)國家藥品食品監(jiān)督管理局批準的高端角膜接觸鏡產(chǎn)品。2016年初，與美國連續(xù)15年排名第一的Bascom Palmer眼科中心達成協(xié)議，共同組建中美國際眼科和視覺科技聯(lián)合研究中心。

第二，校企協(xié)同，促進大學(xué)與企業(yè)融合，服務(wù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)校與浙江上市公司——浙江海正藥業(yè)簽署人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，校企雙方圍繞公共安全事件下的產(chǎn)學(xué)研一體化、創(chuàng)新研發(fā)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、臨床合作等方面開展全面合作。通過政府先導(dǎo)，校企、校地合作的模式，在醫(yī)藥健康領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面實現(xiàn)共贏，促進了溫臺地區(qū)醫(yī)藥健康事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校與浙江迪安診斷技術(shù)股份有限公司成立聯(lián)合研究院。溫州醫(yī)科大學(xué)—迪安診斷精準醫(yī)學(xué)研究院將通過發(fā)揮溫醫(yī)大和迪安診斷各自的資源、技術(shù)優(yōu)勢，聚焦藥物基因組學(xué)、藥物伴隨診斷、靶向藥物新生物標志物探索、藥物代謝與新藥臨床研究、病原微生物檢測等領(lǐng)域的研究，進一步提高核酸檢測的精度和速度。溫州醫(yī)科大學(xué)—迪安診斷精準醫(yī)學(xué)研究院還將探索校企合作新模式，圍繞溫州市委市政府生命健康產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，聯(lián)合多家國際、國內(nèi)生物醫(yī)藥上市企業(yè)設(shè)立以感染性疾病診斷、藥物基因組學(xué)、細胞因子檢測為主的生物醫(yī)藥創(chuàng)新研發(fā)生產(chǎn)基地，打造國內(nèi)一流、國際知名的精準醫(yī)療特色健康產(chǎn)業(yè)，為中國“基因藥谷”和溫州市“環(huán)大羅山科創(chuàng)走廊”的建設(shè)發(fā)展注入了新的活力。

六、聚力打造特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)

《世界教育信息》：請您對溫州醫(yī)科大學(xué)的未來發(fā)展做一下展望。

李校堃：學(xué)校要堅持以社會需求為導(dǎo)向，以百姓滿意為宗旨，著力培養(yǎng)有情懷、有自信、能做事、能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。秉持“仁肅勤樸、求是奮發(fā)”的校訓(xùn)，堅持特色立校、人才強校、文化興校，逐漸形成“以特色學(xué)科引領(lǐng)和帶動全面發(fā)展，以推進國際化進程提升辦學(xué)水平，以醫(yī)療和產(chǎn)學(xué)研一體化服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)特色，探索出一條地方高等院校的強校之路。學(xué)校的發(fā)展定位是：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育;以醫(yī)學(xué)學(xué)科為重點，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;立足浙江，服務(wù)全國，面向世界，努力建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、國內(nèi)一流、有國際影響的應(yīng)用研究型大學(xué)。

站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞浙江省委省政府決策部署，聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅持以質(zhì)量提升為核心，對標浙江省重點建設(shè)高校和爭創(chuàng)“雙一流”目標要求，搶抓機遇、奮勇爭先，全面推進特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)。重點做好七大方面工作：一是落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;二是大力實施人才強校戰(zhàn)略，著力建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍;三是統(tǒng)籌推進一流學(xué)科建設(shè)，全面提升科技創(chuàng)新能力;四是加強交流與合作，切實提升教育國際化水平;五是發(fā)揮優(yōu)勢特色，不斷增強服務(wù)重大戰(zhàn)略需求能力;六是推進內(nèi)部治理體系建設(shè)，著力提升服務(wù)保障能力;七是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保障。

七、科研工作需要執(zhí)著鉆研

《世界教育信息》：作為一名科學(xué)家，在學(xué)術(shù)和科研的路上，您有哪些體會？

李校堃：最大的體會就是執(zhí)著。我一直覺得“人一輩子只能干一兩件事，甚至也就只能干一件事”，當(dāng)我下決心要把生長因子研究做好時，后面的學(xué)術(shù)和科研道路不管有多坎坷，也就這么一路打拼一路鉆研，直到現(xiàn)在。

我求學(xué)、工作的經(jīng)歷比較豐富。先是在白求恩醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部）獲得學(xué)士和碩士學(xué)位，1992年起赴廣東中山醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部）讀博士，畢業(yè)留在了中國最大的華僑高?！吣洗髮W(xué)，從事生長因子研究。那個時候，生長因子研究在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是個非常小的學(xué)科，也是不被看好的學(xué)科。為此，我也很困惑。后來我到了溫州。當(dāng)時溫州醫(yī)學(xué)院知名度不高，但通過十幾年的努力，溫醫(yī)大的眼視光已經(jīng)做到了世界知名。它的發(fā)展讓我更加堅定了我的堅持。我們就是要做別人不看好或不愿意做的事情，然后還要把它做深、做透、做大，努力做到全國第一、世界聞名。

編輯 呂伊雯? ?校對 徐玲玲