早課（外二首）

周永文

孫女在外婆家的院子做作業(yè)

被喜鵲喊醒的拼音

每個(gè)音階都自帶露水

她先在田字格上寫(xiě)下“喔”字

并且大膽地念出聲來(lái)

好敞亮的一聲雞啼

讓整個(gè)林莊都陽(yáng)光四溢

而后孫女用皮擦擦去

那些寫(xiě)錯(cuò)的小蝌蚪的尾巴

全神貫注，一絲不茍

仿佛她寫(xiě)下的每一個(gè)字母

都信心滿滿地走在迎親的隊(duì)伍里

等待老師紅蓋頭的五角星

這是晚春，孫女剛剛學(xué)會(huì)握筆

思緒還沉浸在一塊剝好的“大白兔”里

我真心希望我的寶貝孫女

背上的書(shū)包輕些再輕些

就像我的童年

學(xué)會(huì)在大自然里看圖識(shí)字

赤足蹚著泉水叮咚的小溪

把知了的方言唱給入藥的蟬殼

把一捧長(zhǎng)滿青苔的小田螺

數(shù)成開(kāi)心的游戲……

雁鳴

為了聽(tīng)到一次雁鳴

孫女滿眼盡是閃閃發(fā)亮的星星

孫女說(shuō)大雁是天上的書(shū)法家

能把人字寫(xiě)上頭頂

這是月光下的夜晚

孫女的期待清澈透明

當(dāng)我在一杯清茶里

悄悄切開(kāi)蘿卜脆生生的紫心

孫女陶醉了

手舞足蹈地描繪

大雁金色的翅膀

在遼闊的天空呼喚出

永不掉隊(duì)的愛(ài)情……

給春天命名

孫女在跟一朵桃花小聲私語(yǔ)

孫女說(shuō)春天真美

她要在一朵桃花的花蕊里

找到小蜜蜂留下的唇印

這是三月

我在孫女里出神入化的目光里

讀懂唐詩(shī)里的鳥(niǎo)鳴

孫女把一朵桃花戴在頭上

悄悄掏出一個(gè)本子

寫(xiě)上幾句祝福的詞語(yǔ)

孫女說(shuō)每一條開(kāi)滿野花的小路

都是春天的出口

都會(huì)得到她的作文本里

一百分的認(rèn)領(lǐng)……