分解法突破高考地理過程性類試題
——以2020年全國卷Ⅰ第37題為例

山東

高考地理過程性類試題是指考查地理事物或現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，強(qiáng)調(diào)地理事物和現(xiàn)象的時(shí)間、空間變化特征。這類試題屬于動(dòng)態(tài)考查地理事物或現(xiàn)象，理論性強(qiáng)，答案嚴(yán)謹(jǐn)、遞進(jìn)性強(qiáng)，一般難度較大。主要考查角度有三個(gè)：一是依時(shí)過程，即某地理事物或現(xiàn)象在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)展、變化的規(guī)律；二是預(yù)估過程，即根據(jù)某地理事物或現(xiàn)象過去、現(xiàn)在的特點(diǎn)預(yù)估未來可能發(fā)生的變化過程；三是耦合過程，即某地理事物在不同時(shí)間、空間上與地理環(huán)境的其他要素的相互作用、相互影響。

一、試題呈現(xiàn)

(2020年全國卷Ⅰ，37題)閱讀圖文材料，完成下列要求。

形成玄武巖的巖漿流動(dòng)性好，噴出冷凝后，形成平坦的地形單元。如圖所示，某海拔500米左右的玄武巖臺(tái)地上，有較多海拔700米左右的玄武巖平頂山，及少量海拔900米左右的玄武巖尖頂山。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖分別形成于不同噴發(fā)時(shí)期。

(1)指出玄武巖臺(tái)地形成以來因流水侵蝕而發(fā)生的變化。

(2)根據(jù)侵蝕程度，指出構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，并說明判斷理由。

(3)說明玄武巖臺(tái)地上有平頂山、尖頂山分布的原因。

二、解題技巧

第(1)問，屬于依時(shí)過程類，可分解成以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析：一是玄武巖臺(tái)地形成后的特征——地形平坦、相對(duì)完整；二是外力流水侵蝕，開始侵蝕較小，隨時(shí)間推移，侵蝕面越來越大，臺(tái)地面積越來越小，才有了尖頂山、平頂山等地貌。思維導(dǎo)圖如下：

第(2)問，屬于耦合過程類，該題打破常規(guī)認(rèn)知，難度很大，一般認(rèn)為地貌的形成過程是先內(nèi)力、再外力，在內(nèi)力作用下使地表變得高低不平，故內(nèi)力作用被稱為大自然的“塑造者”；二是在外力作用(如風(fēng)化作用、流水作用等)下發(fā)生破碎、搬運(yùn)、堆積等變化，使地表趨于平坦，故外力作用被稱為地表形態(tài)的“雕刻師”。但本題問的是“指出構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序”，可分解成兩個(gè)階段：一是巖漿形成的玄武巖地形單元，由于形成玄武巖的巖漿流動(dòng)性好，噴出冷凝后，形成的地形單元比較平坦；二是外力侵蝕下的玄武巖地理單元，形成的時(shí)間越早，被外力侵蝕的越嚴(yán)重，支離破碎、面積小，相反形成的玄武巖地形單元越晚越完整，地形越平坦。思維導(dǎo)圖如下：

第(3)問，既有依時(shí)過程，又有耦合過程?？煞纸獬蓛蓚€(gè)階段，一是早期巖漿形成的玄武巖臺(tái)地在外力作用下形成山地；二是后期巖漿形成的玄武巖未能完全覆蓋殘留山體，形成新的臺(tái)地。也就是說，玄武巖臺(tái)地和其上的平頂山、尖頂山是在不同時(shí)期形成的。思維導(dǎo)圖如下：

【答案】(1)臺(tái)地被流水侵蝕、切割，起伏加大，面積變小。

(2)形成的先后次序：構(gòu)成尖頂山的玄武巖，構(gòu)成平頂山的玄武巖、構(gòu)成臺(tái)地的玄武巖。

理由：地貌侵蝕程度越嚴(yán)重，說明巖石暴露時(shí)間越長，形成時(shí)間越早。臺(tái)地受侵蝕輕，構(gòu)成臺(tái)地的玄武巖形成時(shí)間最晚；平頂山保留臺(tái)地的部分特征，構(gòu)成平頂山的玄武巖形成時(shí)間較晚；尖頂山已經(jīng)沒有臺(tái)地的特征，構(gòu)成尖頂山的玄武巖形成時(shí)間最早。

(3)早中期噴出的巖漿冷凝成玄武巖臺(tái)地后，大部分被侵蝕，殘留的部分為山體。最新(晚)一期噴出的巖漿未能完全覆蓋殘留山體，冷凝成玄武巖臺(tái)地，其上仍保留了原有山體。

三、規(guī)律總結(jié)

1.夯實(shí)基礎(chǔ)、儲(chǔ)備知識(shí)

掌握地理基本概念、原理、規(guī)律，關(guān)注《航拍中國》《寰宇地理》《探索發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目，善于觀察身邊的地理事物，培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力地理核心素養(yǎng)。

2.依時(shí)順序、分解過程

按照地理事物或現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、演變先后順序，分解成幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)，抓住各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，用通順的地理語言串聯(lián)起來。如上題中第(1)問玄武巖臺(tái)地形成以來因流水侵蝕而發(fā)生的變化，可按依時(shí)過程分解成兩個(gè)階段，起始階段是內(nèi)力作用下巖漿形成平坦、完整的玄武巖地形單元，后期再受到外力作用流水侵蝕、切割作用下形成崎嶇、破碎、面積較小的臺(tái)地或平頂山、尖頂山。

3.由因索果、層層遞進(jìn)

從地理事物或現(xiàn)象形成的原因開始分析，探尋地理事物或現(xiàn)象的發(fā)展、變化過程。如上題第(2)問判斷臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，就要分析臺(tái)地、平頂山、尖頂山形成的原因，首先臺(tái)地是流動(dòng)的巖漿噴出冷凝后形成的平坦的地形單元，因此臺(tái)地的玄武巖是最先形成的；其次臺(tái)地上的玄武巖在流水侵蝕、切割等外力作用下逐漸被侵蝕成支離破碎的地形單元，面積減小，形成平頂山；接下來流水等外力作用繼續(xù)侵蝕、切割，形成面積更小的尖頂山。

4.過程宏觀、特征微觀

要按照求大同存小異的原則宏觀劃分地理事物或現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展變化的主要階段；再按照突出關(guān)鍵細(xì)節(jié)原則微觀分析各階段地理事物或現(xiàn)象的特征。如上題中第(3)問說明玄武巖臺(tái)地上有平頂山、尖頂山分布的原因，首先要知道臺(tái)地與平頂山、尖頂山的玄武巖不是同一時(shí)間形成的，故宏觀上劃分兩個(gè)階段，一是早期的巖漿形成的玄武巖臺(tái)地在外力作用下形成平頂山、尖頂山；二是后期的巖漿又噴出形成臺(tái)地，而原先的平頂山、尖頂山由于海拔較高沒被掩埋。其次微觀分析臺(tái)地、平頂山、尖頂山的特征，這樣就把地理過程按照時(shí)間先后順序、因果關(guān)系用地理語言完整的表達(dá)出來了。

5.轉(zhuǎn)換形式、動(dòng)態(tài)演示

對(duì)于難于理解的地理事物或現(xiàn)象，要進(jìn)行圖文、圖圖轉(zhuǎn)換，把復(fù)雜的地理事物或現(xiàn)象簡單化，想象時(shí)空演變的動(dòng)態(tài)過程。如上題對(duì)臺(tái)地、平地山、尖頂山形成先后順序的理解，可轉(zhuǎn)換成下圖：

對(duì)玄武巖臺(tái)地上有平頂山、尖頂山分布的理解可轉(zhuǎn)換成下圖：