無障礙教育網(wǎng)站建設(shè)方案研究

宋立超

（吉林廣播電視大學(xué)，吉林 長春 130022）

一、方案概述

1、建設(shè)背景

在經(jīng)濟不斷發(fā)展的推動下，信息技術(shù)水平不斷提升，同時網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在不斷的發(fā)展促進(jìn)，目前各類網(wǎng)站已經(jīng)成為了工作生活中不可或缺的一部分，尤其在教育領(lǐng)域，近年來，很多教育網(wǎng)站成為了人們接受教育的主要來源，尤其是殘障人士，更是通過教育網(wǎng)站進(jìn)行知識的獲取，教育網(wǎng)站需要公平的為其提供與普通人相同的教育服務(wù)。而目前市面上的教育網(wǎng)站大多數(shù)是面向普通人的，在設(shè)計建設(shè)過程中，并未過多考慮殘障人士的需求內(nèi)容，也就是在無障礙網(wǎng)站建設(shè)方面還很欠缺，這使得殘障人士很難獲取到同樣的受教育的機會。但是殘障人士在教育方面的需求巨大，需要加大力度進(jìn)行無障礙網(wǎng)站的設(shè)計與建設(shè)工作，使得殘障人士在教育方面與普通人能夠享有同樣的權(quán)力，也能夠提升教育網(wǎng)站的教育水平。

在發(fā)達(dá)國家，針對殘障人士的無障礙網(wǎng)站建設(shè)工作已經(jīng)非常成熟，很多教育網(wǎng)站，都針對殘障人士進(jìn)行了設(shè)計開發(fā)建設(shè)，極大地提升了殘障人士使用網(wǎng)站的便利，可以極大地方便殘障人士使用網(wǎng)站，很多國家通過各級政府完成網(wǎng)站的建設(shè)工作，使得無障礙網(wǎng)站建設(shè)水平極大地提升，為殘障人士提供更好的服務(wù)。

2、總體定位

（1）政府、各大企業(yè)要重視無障礙網(wǎng)站建設(shè)工作

無障礙網(wǎng)站建設(shè)工作尤為重要，是關(guān)乎到殘障人士受教育方面的重要指標(biāo)，需要政府、企業(yè)加大重視程度，同時要對無障礙網(wǎng)站建設(shè)工作加深理解，在無障礙網(wǎng)站建設(shè)過程中，要結(jié)合殘障人士具體需求，同時要加大宣傳力度，使得人們更深入的了解無障礙網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)工作內(nèi)容，在教育網(wǎng)站建設(shè)方面尤其如此，教育是國民提升自身素質(zhì)的有效手段，政府、各大企業(yè)要對教育網(wǎng)站的無障礙建設(shè)工作加以重視，同時對國際上的先進(jìn)的建設(shè)方案、標(biāo)準(zhǔn)等足夠關(guān)注，并引進(jìn)到國內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此提升我國的無障礙教育網(wǎng)站建設(shè)工作。

（2）建設(shè)無障礙教育網(wǎng)站信息發(fā)布平臺

無障礙教育網(wǎng)站需要有實時的發(fā)布平臺，對政府相關(guān)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要實時進(jìn)行發(fā)布，使得用戶能夠第一時間了解到教育網(wǎng)站無障礙建設(shè)工作的實時信息，同時也能夠更好的對行業(yè)內(nèi)相關(guān)事宜充分了解，提出自己的相應(yīng)需求，提升建設(shè)水平。

（3）使用無障礙教育平臺可以完成溝通工作

教育網(wǎng)站無障礙建設(shè)工作主要通過互聯(lián)網(wǎng)站提供對外服務(wù)，網(wǎng)站本身應(yīng)該成為溝通交流的主要平臺。同時教育網(wǎng)站要為用戶提供豐富的知識，使得其更加方便的進(jìn)行學(xué)習(xí)，無障礙教育網(wǎng)站也要有足夠的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及法律法規(guī)發(fā)布供用戶隨時查看。

（4）無障礙教育網(wǎng)站為用戶提供豐富的知識內(nèi)容

教育網(wǎng)站的建設(shè)工作主要是為了用戶提供豐富的教育知識供用戶獲取，用戶通過教育網(wǎng)站的使用也是為了教育知識的獲取，對于無障礙教育網(wǎng)站建設(shè)來說，情況依然如此。在建設(shè)過程中，要遵循行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，遵循WCAG2.0 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并與我國的無障礙網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)合，通過使用標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方案完成教育網(wǎng)站的建設(shè)工作可以更為方便的完成教育網(wǎng)站的建設(shè)，使得能夠使用更為方便的建設(shè)手段完成建設(shè)，更可以提升教育網(wǎng)站建設(shè)的效率，能夠為后續(xù)其他省份或者教育部門建設(shè)無障礙教育網(wǎng)站提供參考。

（5）用戶使用頁面的無障礙設(shè)計工作

互聯(lián)網(wǎng)站在建設(shè)過程中要遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，更要結(jié)合用戶的具體需求完成設(shè)計與開發(fā)建設(shè)工作，網(wǎng)站的頁面是用戶使用的主要功能，通過好的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)完成設(shè)計可以較好的提升用戶的實際體驗，用戶能夠更為方便的使用網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)，網(wǎng)頁在設(shè)計過程中要結(jié)合用戶具體需求進(jìn)行，對于不同的殘障人士提供不同的服務(wù)，同時還要考慮普通用戶使用網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)也要足夠便利，通過一系列的設(shè)計方案以及技術(shù)手段的實行，能夠極大地提升無障礙教育網(wǎng)站建設(shè)方面的質(zhì)量，為殘障人士、普通用戶提供平等的教育機會，極大地提升我國教育水平。

二、方案需求討論

1、網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)

結(jié)合無障礙網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)要求內(nèi)容，并與國際通用的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參考學(xué)習(xí)，對無障礙網(wǎng)站的建設(shè)工作提供足夠的支持，使得教育網(wǎng)站的無障礙建設(shè)工作能夠達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn)級別，網(wǎng)站在使用過程中，不僅要提供足夠的教育知識內(nèi)容，還要通過多種技術(shù)方式提供教育相關(guān)的內(nèi)容，比如通過按鈕圖標(biāo)引導(dǎo)或者通過鏈接方式完成無障礙網(wǎng)站的使用，對于不同的用戶能夠提供較好的引導(dǎo)幫助工作，以使得無障礙教育網(wǎng)站的使用更為方便，對于視覺障礙、聽覺障礙等不同的用戶能夠提供比較好的適合的服務(wù)，通過通過不同的色彩以及文字大小等提供較好的服務(wù)，讓用戶的需求得到較好的滿足。

2、網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)

首先是對于用戶的需求進(jìn)行分類，不同的用戶需求都要充分分析，通過技術(shù)手段等完成建設(shè)工作的進(jìn)行，并結(jié)合無障礙網(wǎng)站相關(guān)技術(shù)手段對目前已經(jīng)存在的教育網(wǎng)站做好改造優(yōu)化處理。

其次是建設(shè)過程中也要考慮網(wǎng)站的美觀，結(jié)合用戶的具體功能需求內(nèi)容，對于不同的用戶的需求充分考慮，通過由淺入深不斷深化的方式完成功能開發(fā)，結(jié)合多種技術(shù)手段，比如html5 技術(shù)、css3、JavaScript 等技術(shù)手段進(jìn)行建設(shè)工作，可以使得網(wǎng)站的建設(shè)更加的充分，能夠滿足用戶的具體需求。

第三是在建設(shè)過程中，對于普通用戶的需求也要充分考慮，對于教育網(wǎng)站，要有普通用戶的使用頁面功能，更要將無障礙設(shè)計融入其中，能夠極大地豐富用戶的使用。

在建設(shè)過程中，要結(jié)合各類的技術(shù)資源、教育資源完成網(wǎng)站建設(shè)工作，使用手語、圖形等手段，能夠極大地提升網(wǎng)站的可用性，對于無障礙教育網(wǎng)站的建設(shè)工作提供足夠的支持，使得教育網(wǎng)站技術(shù)水平極大地提升。

3、網(wǎng)站主要服務(wù)對象及相關(guān)需求考慮

如下圖為本此設(shè)計的無障礙教育網(wǎng)站的主要服務(wù)對象，主要包括普通用戶、視力、聽力、老年人、兒童等都類用戶，在建設(shè)過程中要針對不同的用戶考慮其需求內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計開發(fā)。

（1）普通用戶需求內(nèi)容

圖1 無障礙教育網(wǎng)站服務(wù)對象

普通用戶使用網(wǎng)站無需像殘障人士一樣提供過多的提示以及輔助內(nèi)容，在教育網(wǎng)站中針對普通用戶要有比較好的入口能夠供用戶使用，同時能夠提供足夠的教育知識供用戶使用。

（2）未成年人需求考慮

未成年人在使用教育網(wǎng)站時，主要要提供比如注音、比較方便的提示功能，還需要提供未成年人、兒童的教育內(nèi)容，比如一些教育兒歌、未成年人使用的教育內(nèi)容。

（3）老年人需求考慮

老年人首先是視覺方面的需求考慮，一般老年人在視覺方面往往不好，所以如果是老年人用戶，則會通過調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容的字體，要足夠大，同時頁面顯示要足夠美觀，用戶能夠自己進(jìn)行字體的調(diào)整，同時也可以進(jìn)行字體色彩等調(diào)整，可以使用老年人用戶更為方便的使用系統(tǒng)。

表格內(nèi)容要足夠多，可以使其更容易的接受教育知識，一般老年人使用時，有些復(fù)雜的表格可能理解有困難，所以在設(shè)計時要能夠結(jié)合具體的需求，通過較好的表格形式完成展示，使得閱讀更加的方便。

教育網(wǎng)站內(nèi)容要通俗易懂，通過比較通俗自然的語言提供教育內(nèi)容，因為專業(yè)的語言可能無法滿足用戶的使用，也使得老年人在理解上更為困難，所以要足夠簡單，通俗易懂。

在頁面中提供豐富的引導(dǎo)內(nèi)容，使得用戶能夠較好的使用網(wǎng)站功能，用戶使用過程中要能夠更為方便的使用系統(tǒng)功能，非常便捷的完成系統(tǒng)功能使用，非?？焖俚墨@取到網(wǎng)站信息內(nèi)容。

在網(wǎng)頁中要有導(dǎo)航頁設(shè)計，導(dǎo)航頁是用戶訪問系統(tǒng)功能快捷的入口，要提示清楚，使得用戶能夠非?？焖俚脑L問系統(tǒng)的相關(guān)功能。

對于一些提示信息要設(shè)計的醒目，可以通過閃爍、移動等方式使得用戶能夠快速看到，并能夠較好的提示用戶，同時一些信息能夠快速的發(fā)布更新，老年人在使用時，要能夠非常快速的看到一些提示信息，更好的使用網(wǎng)站。同時教育網(wǎng)站內(nèi)容中提供滾動條等技術(shù)手段，但是滾動頻率要盡量低，使得用戶能夠較好的、較清楚的看到具體內(nèi)容信息，在開發(fā)過程中，一些敏感內(nèi)容要做好設(shè)計工作，使得老年人更容易接受相關(guān)信息內(nèi)容。

網(wǎng)站網(wǎng)頁內(nèi)容要足夠簡單，在老年人使用時，學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行知識的獲取操作，但是知識數(shù)據(jù)量較多，老年人往往找到自己需要的知識內(nèi)容比較多，所以要提供搜索功能，能夠快速的找到想要的知識，搜索條件較為寬松，能夠較為快速的匹配的需要的知識。

（4）聽力障礙用戶需求考慮

對于聽力方面有障礙的用戶來說，需要結(jié)合如下幾個方面進(jìn)行設(shè)計，首先是要提供充足的語音支持，比如語音轉(zhuǎn)文本支持工作，同時在播放教學(xué)資料過程中，需要留有足夠的留白使得用戶能夠很好地接受教育內(nèi)容；其次是對于一些圖片中的超鏈接要能夠通過文字超鏈接進(jìn)行提示；在進(jìn)行多媒體內(nèi)容播放時，通過使用語音進(jìn)行提示，同時要使用文字做好說明。

（5）顏色障礙用戶需求考慮

用戶可能會有圖像顏色方面的一些障礙情況，比如一些色盲或者色弱用戶，對于這些用戶主要通過多使用黑白色的展示形式，不過多的通過豐富的色彩提供服務(wù)，同時要加強文字的使用，能夠使得頁面能夠更為方便的顯示文本內(nèi)容。一些必須要使用顏色展示教育內(nèi)容時，要通過謹(jǐn)慎的顏色搭配，使得網(wǎng)站能夠適合常見的色盲、色弱用戶，通過必要的文字提示完成教育知識獲取工作。

（6）視覺障礙用戶需求考慮

視覺障礙用戶主要可能對文字內(nèi)容有讀取的困擾，所以要加大文本轉(zhuǎn)語音的功能使用，通過圖片等形式展示教育內(nèi)容，并且通過結(jié)合輔助工具完成文本的展示，通過在圖片教育內(nèi)容中加入文本的提示，多媒體內(nèi)容多采用音頻方式播放，詳細(xì)的介紹文本內(nèi)容，如果教育內(nèi)容過于復(fù)雜，通過使用較為詳細(xì)的步驟進(jìn)行講述。在教育活動中，可以結(jié)合讀屏軟件完成讀取教學(xué)內(nèi)容工作，在切換方面，可以結(jié)合數(shù)字鍵盤完成功能切換操作，可以較為方便的完成導(dǎo)航菜單功能切換操作，也可以進(jìn)入指定的功能，使用較為方便。

（7）肢體障礙用戶的需求考慮

在網(wǎng)站設(shè)計過程中，如果用戶在肢體方案有障礙，則需要使用輔助工具完成幫助，通過結(jié)合輔助工具能夠幫助用戶更好的獲取教學(xué)內(nèi)容，比如使用一些聲音操控工具手段，或者設(shè)計一些比較特殊的鍵盤以及按鈕等完成教學(xué)內(nèi)容的獲取操作，結(jié)合教學(xué)輔助工具，能夠更為方便的提升知識獲取效率，可以較為方便的使用教學(xué)網(wǎng)站的相關(guān)功能。

三、無障礙網(wǎng)站實現(xiàn)技術(shù)

無障礙網(wǎng)站實現(xiàn)技術(shù)大體如下所述，系統(tǒng)開發(fā)主要可采用B/S 架構(gòu)模式，數(shù)據(jù)庫通過使用mysql 完成數(shù)據(jù)存儲操作，前端開發(fā)通過HTML5 完成，后臺使用java 技術(shù)完成開發(fā)。

1、B/S 結(jié)構(gòu)

B/S 模式通過使用瀏覽器進(jìn)行程序訪問操作，能夠通過服務(wù)器進(jìn)行系統(tǒng)程序邏輯編寫工作，在開發(fā)中十分方便，用戶使用瀏覽器即可完成訪問系統(tǒng)，使用系統(tǒng)功能，可以較好的完成和數(shù)據(jù)庫等交互工作，同時能夠使用瀏覽器完成操作處理，更好的完成實際交互任務(wù)內(nèi)容，可以非常方便的使用開發(fā)測試，可以使得用戶端無需安裝其他軟件，只需要自帶的瀏覽器即可完成數(shù)據(jù)訪問處理，對于整體系統(tǒng)建設(shè)成本來說也能夠較好的控制處理，控制了成本內(nèi)容。所以使用B/S架構(gòu)方式較好的完成程序開發(fā)過程，能夠使得系統(tǒng)更好的提供服務(wù)，可以比較方便的完成程序開發(fā)工作，也使得程序升級等更加方便快捷。除此之外，采用B/S 架構(gòu)開發(fā)的web 應(yīng)用程序，只要服務(wù)器可正常入網(wǎng)，不同用戶在不同時間地點都可以使用系統(tǒng)，克服了地域限制。

2、HTML5

本次主要結(jié)合HTML5 技術(shù)進(jìn)行頁面的開發(fā)相關(guān)工作。可以通過H5 進(jìn)行頁面的開發(fā)以及使用。其定義標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁開發(fā)語言，是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)中比較重要的開發(fā)技術(shù)之一。其最早在上個世紀(jì)90 現(xiàn)代被發(fā)明，逐漸成為了網(wǎng)頁開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。其在發(fā)展過程中經(jīng)歷很多發(fā)展歷程，也經(jīng)過不斷修改，才成為了現(xiàn)在的統(tǒng)一開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，成為了目前比較流行的開發(fā)技術(shù)手段。HTML 是網(wǎng)頁編寫技術(shù)，能夠通過靜態(tài)編輯需要完成頁面編輯工作，并且其主要通過靜態(tài)需要變成頁面編寫，支持圖片顯示功能，能夠?qū)⑽淖直容^好的顯示出來，通過css 等樣式控制，使得顯示更加多樣，同時也支持樣式設(shè)定，能夠較好的完成相關(guān)樣式編輯工作，支持針對不同瀏覽器的兼容，目前兼容主流瀏覽器。

3、JAVA 技術(shù)

Java 語言誕生于20 世紀(jì)90 年代初，自從正式亮相以來，它的快速開發(fā)已經(jīng)改變了整個Web 世界。爪哇是太平洋上一個產(chǎn)咖啡的島嶼的名字。最后，在1995 年，面向web 應(yīng)用程序的編程語言Java 正式啟動。

因為Java 語言非常強大，在其發(fā)布后不久即被廣泛接受，而IBM、Apple DEC Adobe HP Oracle Toshiba Netscape。隨著Java Servlet 的發(fā)布，Java 語言極大地促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展。Java Serer Page(JSP)技術(shù)。

Java 是一種編程語言，主要用來完成開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，并且能夠完成比較好的面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)工作，通過結(jié)合Java 開發(fā)的幾個特性，如封裝繼承等完成實際開發(fā)工作。

4、MYSQL 數(shù)據(jù)庫技術(shù)

MySQL 數(shù)據(jù)的名字來源于海豚，經(jīng)過相關(guān)研究人員進(jìn)行命名，并研發(fā)推廣使用，并且取得了非常好的使用效果，MySQL 可以完成查詢數(shù)據(jù)庫等操作，并且可以較好進(jìn)行數(shù)據(jù)操作處理，能夠使用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫操作語句進(jìn)行查詢，可以較好的為用戶提供服務(wù)。在數(shù)據(jù)庫中有非常多的操作處理功能，能夠較好的完成數(shù)據(jù)庫操作處理，并且性能表現(xiàn)優(yōu)異，本次開發(fā)使用該技術(shù)手段非常合適，并且能夠較好的支持實際開發(fā)處理。用戶可以使用查詢進(jìn)行查詢數(shù)據(jù)信息，并且能夠提交數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫中，能夠完成更新等操作處理，可以有非常好的操作安全保證，使得數(shù)據(jù)不會被不法份子所竊取，結(jié)合分布式等技術(shù)手段，能夠較好的完成查詢等操作處理，同時能夠非常高效的完成開發(fā)任務(wù)。

結(jié)語

教育網(wǎng)站的無障礙設(shè)計工作涉及內(nèi)容眾多，要結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國際上的先進(jìn)技術(shù)完成設(shè)計開發(fā)建設(shè)工作，同時引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時，要和我國的實際情況以及法律法規(guī)相結(jié)合，通過使用標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計方式完成設(shè)計工作能夠提升教學(xué)網(wǎng)站的實際教學(xué)質(zhì)量，更能夠為殘障人士帶來很大的方便。在建設(shè)無障礙教學(xué)網(wǎng)站過程中，要結(jié)合目前流行的設(shè)計開發(fā)技術(shù)，能夠較為方便開發(fā)以及后續(xù)維護(hù)工作，本次設(shè)計方案的制定從當(dāng)前無障礙教學(xué)網(wǎng)站的實際情況進(jìn)行考慮，并與用戶不同需求相結(jié)合，用戶需求分為多種，不同用戶需求都進(jìn)行考慮，最后結(jié)合當(dāng)前的較為流行的開發(fā)模式以及技術(shù)手段完成設(shè)計開發(fā)建設(shè)，能夠較為方便的完成網(wǎng)站建設(shè)等工作，可以為后續(xù)其他省市教育部門建設(shè)無障礙網(wǎng)站提供較好的思路以及參考。