論新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德

馬富貴

摘要：中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)非常重視繼承和弘揚(yáng)革命道德傳統(tǒng)，我國(guó)的歷屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都重視繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德。中國(guó)革命道德是一種精神力量，需要一代一代人繼承和弘揚(yáng)，新時(shí)代大學(xué)生作為重要群體，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德責(zé)無(wú)旁貸，不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生;中國(guó)革命道德

中國(guó)革命道德，是指中國(guó)共產(chǎn)黨人、人民軍隊(duì)、一切先進(jìn)分子和人民群眾在中國(guó)革命、建設(shè)、改革中所形成的優(yōu)秀道德，是馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中華民族極其寶貴的道德財(cái)富①。中國(guó)革命道德是中國(guó)革命實(shí)踐的產(chǎn)物，它是一種道德，是一種精神力量，它同中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合。繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德能增強(qiáng)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，提高大學(xué)生的思想道德水平。新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)意義重大而深遠(yuǎn)。

新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德的路徑

學(xué)習(xí)思想政治理論課，領(lǐng)悟中國(guó)革命道德。思想政治理論課與繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德息息相關(guān)，中國(guó)革命道德是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容。大學(xué)要充分發(fā)揮思想政治理論課課堂教育的主渠道作用，有目的有計(jì)劃地向大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)革命道德教育，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課讓大學(xué)生明確中國(guó)革命道德的形成與發(fā)展，掌握中國(guó)革命道德的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)革命道德的當(dāng)代價(jià)值，并在中國(guó)革命道德的引導(dǎo)下樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課完整展現(xiàn)出中國(guó)的革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程，體現(xiàn)中國(guó)革命道德的優(yōu)越性，等等?？傊?，思想政治理論課課堂教學(xué)使大學(xué)生認(rèn)知革命道德，理解革命道德，領(lǐng)悟革命道德。

觀賞中國(guó)革命道德經(jīng)典影片或詩(shī)詞，感受革命精神力量。新時(shí)代的大學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)我國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有看到在我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)28年的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有經(jīng)歷中國(guó)的苦難，沒(méi)有看到過(guò)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，但是“00”后的大學(xué)生見(jiàn)證了中國(guó)的改革發(fā)展，尤其是全面深化改革，見(jiàn)證了中國(guó)的輝煌。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色”。一部部抗戰(zhàn)時(shí)期的紅色電影，如《建國(guó)大業(yè)》、《長(zhǎng)征》……一首首壯烈的詩(shī)篇，如毛主席的詩(shī)詞，夏明翰的《就義詩(shī)》……一句句豪言壯語(yǔ)，如方志敏的“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”......他們所體現(xiàn)的紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等紅色精神蘊(yùn)含的革命道德，使大學(xué)生感受到強(qiáng)大的革命精神力量，鼓舞士氣，凝聚力量，奮勇向前。

參加中國(guó)革命道德實(shí)踐，傳承中國(guó)革命精神。大學(xué)生領(lǐng)悟中國(guó)革命道德，感受革命精神力量，最終要外化于行。高校組織大學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)革命道德教育，學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)中國(guó)革命道德的理解。組織學(xué)生參觀革命舊址，學(xué)習(xí)革命先輩形成的革命道德;鼓勵(lì)學(xué)生參加紅色社團(tuán)，使學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受革命道德教育;結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，如以“紀(jì)念建黨周年”、“新中國(guó)成立周年”等為主題開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，從知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)習(xí)中國(guó)革命道德;組織大學(xué)生開(kāi)展有關(guān)中國(guó)革命道德的征文活動(dòng)，讓他們?cè)谖淖直磉_(dá)中升華感情。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生感悟中國(guó)革命道德，傳承中國(guó)革命精神。

向榜樣學(xué)習(xí)，深化對(duì)中國(guó)革命道德的認(rèn)同感，弘揚(yáng)中國(guó)革命道德。榜樣的力量是無(wú)窮的，無(wú)數(shù)革命先烈為了革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量、犧牲自我，形成空前的向心力和凝聚力，在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中激勵(lì)廣大民眾勇往直前。大學(xué)生學(xué)習(xí)革命榜樣的先進(jìn)事跡，向革命榜樣學(xué)習(xí)，使他們明白自己的成長(zhǎng)成才與國(guó)家息息相關(guān)，深化對(duì)中國(guó)革命道德的認(rèn)同感。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)革命榜樣，也要向當(dāng)代道德模范學(xué)習(xí)，當(dāng)代道德模范是革命道德在現(xiàn)代社會(huì)傳承的最好體現(xiàn)。

新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德的意義

有助于新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。中國(guó)革命道德具有豐富而獨(dú)特的內(nèi)涵，既包括革命道德的原則、要求、態(tài)度、修養(yǎng)、風(fēng)尚等方面，也包括革命理想、革命精神等方面，新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)革命道德，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德，掌握革命道德靈魂——不屈不撓的精神，能夠幫助他們堅(jiān)定理想信念，確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，補(bǔ)足精神上的“鈣”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

有助于新時(shí)代大學(xué)生培養(yǎng)深厚的愛(ài)國(guó)情懷。習(xí)近平總書(shū)記指出：“對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基”。愛(ài)國(guó)就要愛(ài)祖國(guó)的大好河山，愛(ài)自己的骨肉同胞，愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化，愛(ài)自己的國(guó)家。中國(guó)革命道德蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)情懷，革命先烈正是因?yàn)閻?ài)國(guó)所以拋頭顱灑熱血，仁人志士正是因?yàn)閻?ài)國(guó)所以不遺余力為國(guó)貢獻(xiàn)。新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德能夠增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，把自己的命運(yùn)與祖國(guó)聯(lián)系在一起，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

有助于新時(shí)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德?！?。中國(guó)革命道德，是先進(jìn)價(jià)值觀在道德領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著豐富的道德資源。新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德，對(duì)于幫助他們更深刻的理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，堅(jiān)定價(jià)值觀自信，增強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同，自覺(jué)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者具有重要意義。

新時(shí)代大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中國(guó)革命道德能夠傳承紅色基因，弘揚(yáng)中國(guó)革命精神，將其內(nèi)化于心外化于行，把革命前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

[1]思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[M]高等教育出版社2018年版，第100頁(yè)。

[2]柴永昌.論新時(shí)代中國(guó)革命道德的繼承和弘揚(yáng)[J].北京教育（德育），2018（12）：38-42.

[3]商越越.新時(shí)代大學(xué)生革命道德教育路徑研究[J].學(xué)理論，2019（02）：171-173.