楊 洋

隨著新聞媒體平臺(tái)開(kāi)始“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”，傳統(tǒng)媒介之間相對(duì)清晰的界限日益模糊。自媒體的出現(xiàn)，使“人人都是記者”成為現(xiàn)實(shí)，新聞事實(shí)發(fā)生的同時(shí)就在網(wǎng)絡(luò)上傳播，打破了傳統(tǒng)媒體時(shí)間、地點(diǎn)等諸多限制。當(dāng)下的傳播不再是過(guò)去的“我播你聽(tīng)、我報(bào)你看”，受眾可通過(guò)評(píng)論實(shí)時(shí)參與新聞?dòng)懻?，還可以在自媒體發(fā)布信息、傳播信息，這種雙向互動(dòng)性也是傳統(tǒng)媒體難以比擬的。傳統(tǒng)媒體開(kāi)始尋求與新媒體的融合發(fā)展，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以適應(yīng)時(shí)代需求。這其中，作為關(guān)鍵一環(huán)的記者，他們能否轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)型成功，決定著融媒變革能否成功。

一、融媒體記者的“變”

融媒體時(shí)代要求記者成為一個(gè)“多面手”。廣播記者不能僅滿足于錄制采訪，電視記者不能光想著拍畫(huà)面，報(bào)紙記者不再只是埋頭寫(xiě)稿，融媒體記者需要成為采、寫(xiě)、錄制、剪輯、直播的全能型人才。記者在掌握“融技能”的同時(shí)，還應(yīng)樹(shù)立“融意識(shí)”，“跳”出傳統(tǒng)媒介的“框架”，以融媒體角度思考新聞報(bào)道，一次采集、多次生成，多平臺(tái)播發(fā)。任何一家傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)都可以進(jìn)行多介質(zhì)運(yùn)作，即可以生產(chǎn)視頻、音頻、文字、圖畫(huà)等多樣的新聞產(chǎn)品。

近年來(lái)，全國(guó)各地傳統(tǒng)媒體均投入媒體融合大潮。以南京廣電集團(tuán)為例，成立了融媒體新聞中心，電視、廣播、新媒體的記者、編輯、攝像等人員全部劃歸融媒體新聞中心，從選題策劃、新聞生產(chǎn)等方面形成統(tǒng)一管理。

對(duì)于一個(gè)新聞選題，派出一名記者、一名攝像，一次采集，稿件多次生成，多平臺(tái)播發(fā)。如，南京廣電集團(tuán)策劃“4·23”特別報(bào)道，尋訪渡江第一船報(bào)道，記者除了常規(guī)新聞采訪之外，在現(xiàn)場(chǎng)就進(jìn)行了音視頻直播，在南京電視臺(tái)牛咔視頻APP中實(shí)時(shí)播出；記者還拍攝了照片，以圖文形式在“直播南京”微信公眾號(hào)報(bào)道；在記者寫(xiě)稿時(shí)生成多個(gè)版本，分別供電視新聞、廣播新聞、新媒體采用。

融媒體時(shí)代，一稿多發(fā)成為常態(tài)。記者不僅需要具備傳統(tǒng)記者的采寫(xiě)能力、職業(yè)操守以及專業(yè)素養(yǎng)，還需要具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的全媒體素質(zhì)。在采訪中時(shí)?？梢钥吹剑簣?bào)紙記者拿著手機(jī)在錄視頻；電視記者一手拿話筒，一手拿手機(jī)直播。記者的采訪理念，不再是服務(wù)于單一渠道新聞，采訪到新聞信息的第一反應(yīng)，往往是通過(guò)新媒體平臺(tái)，先把信息傳遞出去。

2019年全國(guó)兩會(huì)報(bào)道，是南京廣電借力新媒體的一次有益嘗試。南京廣電融媒體新聞中心的采編人員，將相對(duì)枯燥的政策條文、數(shù)據(jù)等，用H5或圖標(biāo)形式可視化再現(xiàn)，放大了傳播效果。在全國(guó)人大代表走進(jìn)南京廣電北京直播室錄制節(jié)目時(shí)，記者通過(guò)手機(jī)錄制的全國(guó)人大代表受訪時(shí)的片段，在訪談錄制還沒(méi)結(jié)束時(shí)，網(wǎng)絡(luò)版短視頻就已在微信平臺(tái)先行發(fā)布。

二、融媒體記者的“不變”

傳統(tǒng)媒體記者在求“變”的過(guò)程中，也必須有所堅(jiān)守。當(dāng)下，信息繁雜，但往往缺乏增量及權(quán)威信息，新聞采訪風(fēng)氣日益浮躁。為了點(diǎn)擊量不顧事實(shí)、博人眼球的內(nèi)容讓受眾不堪其擾。處于融媒體轉(zhuǎn)型焦慮中的傳統(tǒng)媒體記者，應(yīng)堅(jiān)守“內(nèi)容為王”，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體權(quán)威性、公信力、專業(yè)性等優(yōu)勢(shì)。這就要求傳統(tǒng)媒體記者在創(chuàng)新報(bào)道方式的同時(shí)，沉下心來(lái)做新聞，在深度、廣度、專業(yè)度上精耕細(xì)作。

在新聞信息“碎片化”、海量信息魚(yú)龍混雜的情況下，傳統(tǒng)媒體人更應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從新聞的廣度、深度、專業(yè)度著手，成為專家型記者。融媒體時(shí)代，平臺(tái)越多，信息越雜，對(duì)于好的內(nèi)容越是“渴望”， 因此，傳統(tǒng)媒體不能失去方向，“內(nèi)容為王”的宗旨不能丟。

當(dāng)下，不少傳統(tǒng)媒體開(kāi)辟了自己的新媒體平臺(tái)，需要警惕的一種思維是，用傳統(tǒng)觀念做新媒體。不是簡(jiǎn)單地把傳統(tǒng)媒體的新聞、視頻、音頻上傳新媒體就可以的，依然需要發(fā)揮策劃優(yōu)勢(shì)。2018年，受臺(tái)風(fēng)“溫比亞”影響，濰坊遭遇特大洪災(zāi)，各級(jí)媒體紛紛趕赴現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)感人事跡、一幅幅感人畫(huà)面組成系列報(bào)道，新聞播出后，讓人肅然起敬，但并沒(méi)有給人留下深刻鮮明的印象。而青州市融媒體新聞中心在移動(dòng)客戶端推出了《暖心！這些顏色擔(dān)得起一句“謝謝”！》，用“希望綠、溫馨橙、深沉藍(lán)”等向人民子弟兵、消防官兵、藍(lán)天救援隊(duì)等人致敬，在受眾心中留下深刻印象。

三、體系亟待配套

媒體融合過(guò)程中，相應(yīng)的管理考核體系、配套體系應(yīng)及時(shí)跟上，這也是確保媒體融合成功的重要保障。

當(dāng)下某些傳統(tǒng)媒體在進(jìn)行“新媒體轉(zhuǎn)型”時(shí)往往一味地追求介質(zhì)齊全的“全媒體”，而不關(guān)注各個(gè)媒介介質(zhì)之間是否能“融”；一味地追求記者的“全裝備”，卻鮮有關(guān)注記者是否具備了全介質(zhì)的“理念”。這種不科學(xué)的思路造成了理念的偏差和實(shí)操的誤區(qū)，以至于一些媒介機(jī)構(gòu)在實(shí)行全媒體記者戰(zhàn)略后導(dǎo)致記者疲于奔命。比如，某報(bào)道派出一名記者和攝像，采訪現(xiàn)場(chǎng)需要在新媒體客戶端中直播，直播時(shí)間定在上午9點(diǎn)半，記者9點(diǎn)左右需到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)直播時(shí)接受采訪的人員、站位、與臺(tái)內(nèi)直播室試信號(hào)等；待半小時(shí)直播結(jié)束后，記者需拍攝畫(huà)面，編寫(xiě)精煉文字，以圖文形式發(fā)出新媒體報(bào)道；此后再進(jìn)行常規(guī)新聞采訪。一番工作結(jié)束，已是中午。下午的寫(xiě)稿過(guò)程中，記者以往只需寫(xiě)一篇稿子，現(xiàn)在要寫(xiě)出風(fēng)格各異的三四篇稿子，供廣播、電視、微信、微博等多平臺(tái)播發(fā)，待走完所有審稿流程發(fā)稿時(shí)，已到傍晚。這樣的生產(chǎn)流程雖然實(shí)現(xiàn)了“一次采集，多平臺(tái)分發(fā)”，但多少犧牲了效率與時(shí)效。因此，制定合理的融媒體發(fā)稿流程是當(dāng)務(wù)之急。

如果把融媒體報(bào)道理解為“讓記者一人做完所有的事”，這是對(duì)融媒體的誤讀。與其把記者變身“三頭六臂”，不如充分梳理、整合不同媒介的發(fā)稿流程，明確每一個(gè)流程上需要的“螺絲釘”，讓其發(fā)揮最大效能，以最小的成本達(dá)到最大的傳播效果，這才是融媒體的核心要義。比如以上述報(bào)道為例，可以由一名文字記者、一名直播記者與一名攝像前往現(xiàn)場(chǎng)，彼此分工明確。直播記者負(fù)責(zé)新媒體平臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播；文字記者先用手機(jī)拍攝短視頻或照片，傳到臺(tái)內(nèi)，由新媒體編輯在崗迅速編發(fā)，如此流程可確保新聞事件發(fā)生的同時(shí)，新媒體平臺(tái)已有多形態(tài)報(bào)道體現(xiàn)；文字記者再負(fù)責(zé)采寫(xiě)廣播、電視等傳統(tǒng)稿件，新媒體編輯可根據(jù)文字記者提交的完整稿件，編發(fā)詳細(xì)版的圖文內(nèi)容，在“兩微一端”等平臺(tái)跟進(jìn)報(bào)道。相比于記者角色的“大包大攬”，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的發(fā)稿流程，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，傳播速率更高。