王華棟 李楊

摘?要：本文通過(guò)對(duì)卷煙廠生產(chǎn)模式優(yōu)化的研究，以“三個(gè)一體化”推進(jìn)，加速職業(yè)化團(tuán)隊(duì)技能提升，培養(yǎng)一批復(fù)合型、能力型、價(jià)值型員工，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展儲(chǔ)備人才隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng);一崗多能;高質(zhì)量

為有效盤(pán)活人力資源，提升崗位價(jià)值，充分體現(xiàn)“以人為本”的新發(fā)展理念，大力培養(yǎng)復(fù)合型、技能型人才，推進(jìn)產(chǎn)線自組織和自主管理，持續(xù)提升吳忠卷煙廠精益制造和精益管理水平，卷包車(chē)間試點(diǎn)探索推行“三個(gè)一體化”人力資源配置模式。

一、背景

隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入，智能制造對(duì)企業(yè)提出了新的要求，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展面臨著四大挑戰(zhàn)。一是“定編優(yōu)化”的挑戰(zhàn)，現(xiàn)有人員數(shù)量與理想定編數(shù)量差距很大，理想定編的人力資源配置必須要用生產(chǎn)率的提高來(lái)彌補(bǔ);二是“入不敷出”的挑戰(zhàn)，現(xiàn)有員工年齡結(jié)構(gòu)分層嚴(yán)重，未來(lái)長(zhǎng)期將處于退休人員多于招聘人員這樣“入不敷出”的狀況;三是能力素質(zhì)的挑戰(zhàn)，“一崗一能”的單一型員工是企業(yè)的“大多數(shù)”，“一崗多能”的全面型、復(fù)合型人才是“少數(shù)”，不能滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需求;四是高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)，高質(zhì)量發(fā)展需要企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)要素等多方面進(jìn)行優(yōu)化，用更少的投入產(chǎn)出更多更優(yōu)的產(chǎn)品，我們質(zhì)量管理穩(wěn)態(tài)和設(shè)備管理精度與最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)之間存在較大差距。

面對(duì)這些挑戰(zhàn)，要審時(shí)度勢(shì)，以資源整合、創(chuàng)新突破、價(jià)值創(chuàng)造、搭建平臺(tái)為要求，創(chuàng)新機(jī)制驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)“一崗多能”“一人多崗”的復(fù)合型、能力型、價(jià)值型員工。

二、工作目標(biāo)

（一）優(yōu)化模式：實(shí)現(xiàn)從“一人一崗”模式向“三個(gè)一體化”模式的轉(zhuǎn)型，將自主生產(chǎn)線打造成最優(yōu)微黨建網(wǎng)格，促進(jìn)黨員先鋒模范帶頭作用在生產(chǎn)一線落實(shí)落地。

（二）整合資源：深化“聯(lián)結(jié)、賦能、共享”機(jī)制，將分散、碎片、封閉的資源管理模式向集成、開(kāi)放、共享轉(zhuǎn)變，提高資源使用、產(chǎn)出、轉(zhuǎn)化效益。

（三）提高質(zhì)效：提高人力資源配置效能、提升質(zhì)量穩(wěn)態(tài)管控效能、強(qiáng)化設(shè)備精度管理效能、增強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制效能。

（四）創(chuàng)造價(jià)值：以“盤(pán)活存量，優(yōu)化增量，提高質(zhì)量”為原則，提高效率，提升效益，推動(dòng)生產(chǎn)線成為扁平化、網(wǎng)格化、價(jià)值型、創(chuàng)新型組織。

三、一體化運(yùn)行機(jī)制

（一）“三個(gè)一體化”的內(nèi)涵

車(chē)間要打破以前操作與維修、卷接與包裝、工藝與技術(shù)“職能分割”局面，推行“操作維修一體化”、“卷接包裝一體化”、“工藝技術(shù)一體化”管理模式，由原來(lái)單一技能轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙粛彾嗄堋钡娜轿贿\(yùn)作，以此為突破口，探索跨崗位多技能、靈活調(diào)配員工的途徑，提高人力資源效率，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供可靠的高技能復(fù)合型人才。

“操作維修一體化”旨在培養(yǎng)設(shè)備操作、維修一體化員工，做到懂設(shè)備性能會(huì)使用、懂設(shè)備結(jié)構(gòu)會(huì)維修、懂設(shè)備原理會(huì)排故。

“卷接包裝一體化”旨在培養(yǎng)卷接包生產(chǎn)線通用型操作人員，使其能夠自主管理卷包生產(chǎn)全流程。

“工藝技術(shù)一體化”旨在將設(shè)備技術(shù)攻關(guān)與工藝質(zhì)量管控聯(lián)通，使得技術(shù)員和工藝員成為指標(biāo)共擔(dān)、互相賦能的命運(yùn)共同體，進(jìn)一步提升設(shè)備對(duì)工藝質(zhì)量的基礎(chǔ)保障能力和工藝預(yù)防能力。

（二）“三個(gè)一體化”管理模式

1.個(gè)性化培養(yǎng)：針對(duì)“三個(gè)一體化”崗位特性設(shè)定不同培養(yǎng)周期和培養(yǎng)方案，分階段考評(píng)理論知識(shí)和實(shí)操技能，制度建設(shè)、流程建立、過(guò)程管控、分析評(píng)估總結(jié)，要緊密銜接，分工明確，探索出“一體化”實(shí)施方向和切實(shí)路徑，模板化推行。

2.人員配置：根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)、日常產(chǎn)質(zhì)耗指標(biāo)、績(jī)效排名等實(shí)際情況，從黨員、勞模、標(biāo)兵中擇優(yōu)選擇試點(diǎn)機(jī)臺(tái)及特崗人員;一體化推廣后，規(guī)劃選拔標(biāo)準(zhǔn)，建立待培人員信息庫(kù)，根據(jù)《特崗人員選拔管理辦法》競(jìng)聘上崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自主組建微型黨建陣地。

3.崗位設(shè)置及績(jī)效分配：完善“三個(gè)一體化”人才薪酬激勵(lì)制度，從基本崗級(jí)、績(jī)效系數(shù)、工匠系數(shù)等方面突出體現(xiàn)特崗價(jià)值，充分發(fā)揮薪酬激勵(lì)導(dǎo)向作用，將實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一體化”作為年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

四、具體推進(jìn)計(jì)劃及措施

（一）操作維修一體化

1.人員現(xiàn)狀分析：卷接包操作人員暫時(shí)不具備設(shè)備自主維護(hù)能力，需要一定時(shí)間的設(shè)備維修培訓(xùn)和鍛煉;維修人員會(huì)操作、能自主維修，符合一體化試點(diǎn)條件，未來(lái)兩年內(nèi)，完全實(shí)現(xiàn)操作維修一體化，預(yù)計(jì)減少專(zhuān)職維修人員8人;成型操作人員中2人具備成型維修工技能等級(jí)，符合一體化試點(diǎn)條件。

2.特崗人員試點(diǎn)：在2臺(tái)成型機(jī)組和7#卷包機(jī)組開(kāi)展試點(diǎn)。

成型工序現(xiàn)有7名操作工，3名發(fā)射工，無(wú)專(zhuān)職維修工。發(fā)射工可協(xié)助操作過(guò)程中做后備培養(yǎng)，后續(xù)其他5名操作工可根據(jù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、技能鑒定考核結(jié)果在2年內(nèi)逐步推廣一體化運(yùn)行。

卷接/包裝工序，現(xiàn)有年輕維修工大多都是優(yōu)秀操作工中提拔的，轉(zhuǎn)型較容易，具備基本條件的2人先落實(shí)試點(diǎn)。后續(xù)著重培養(yǎng)操作崗位青年骨干力量，逐步提升自主維護(hù)能力、初級(jí)故障處理能力，弱化現(xiàn)場(chǎng)維修對(duì)試點(diǎn)機(jī)臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

3.工作內(nèi)容：

（1）通過(guò)試點(diǎn)機(jī)臺(tái)的運(yùn)行，摸索形成具備推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和方法，建立卷接、成型、包裝設(shè)備自主維護(hù)清單和標(biāo)準(zhǔn)，并逐步完善;

（2）組織技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)有操作人員進(jìn)行一對(duì)一的自主維護(hù)技能強(qiáng)化培訓(xùn)，提升設(shè)備維護(hù)技能;

（3）逐步完善資源配套、制度建設(shè)、績(jī)效考評(píng)等內(nèi)容，通過(guò)半年到一年的經(jīng)驗(yàn)積累和人員培養(yǎng)，選拔表現(xiàn)突出的黨員骨干穩(wěn)步逐臺(tái)推廣;

（4）以機(jī)制驅(qū)動(dòng)、價(jià)值引領(lǐng)促使青年人才盡快適應(yīng)新生產(chǎn)模式下的崗位需求，根據(jù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)度循序漸進(jìn)每年推廣2-3個(gè)機(jī)組推廣一體化運(yùn)行。

（二）卷接包裝一體化

1.人員現(xiàn)狀分析：目前卷接、包裝操作人員中，暫沒(méi)有兩種機(jī)型都能熟練操作的擋車(chē)工，需要對(duì)現(xiàn)有操作人員進(jìn)一步培養(yǎng)，預(yù)計(jì)在2年內(nèi)，可逐步實(shí)現(xiàn)卷接包裝一體化，產(chǎn)線形成自組織和自主管理，取消中間管理層，縮短管理層級(jí)。

2.工作內(nèi)容：

（1）人員培養(yǎng)計(jì)劃：對(duì)包裝機(jī)/卷接機(jī)青年員工進(jìn)行擴(kuò)展培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)卷煙機(jī)或包裝機(jī)設(shè)備操作、質(zhì)量控制及基礎(chǔ)管理知識(shí)，使其既具備PT操作、又具備GD操作能力。

（2）推廣計(jì)劃：同時(shí)對(duì)熟練掌握PT/GD設(shè)備操作人員深度培養(yǎng)設(shè)備維護(hù)能力，既能操作PT/GD，又具備兩種設(shè)備基礎(chǔ)維護(hù)能力。通過(guò)三到五年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全部生產(chǎn)線一體化運(yùn)行。

（三）工藝技術(shù)一體化

1.人員現(xiàn)狀分析：現(xiàn)有3名技術(shù)員2020年11月可落實(shí)崗位轉(zhuǎn)換，現(xiàn)有3名工藝員做后備人員培養(yǎng)。

2.工作內(nèi)容：將現(xiàn)有技術(shù)員崗位轉(zhuǎn)變?yōu)楣に嚰夹g(shù)員，建立工藝技術(shù)聯(lián)動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)清單，形成聯(lián)合評(píng)價(jià)及檢查機(jī)制，定期開(kāi)展工藝質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)，系統(tǒng)性提升質(zhì)量預(yù)防和過(guò)程指標(biāo)管控能力。

結(jié)束語(yǔ)：

以“聯(lián)結(jié)賦能共享、全力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo)，以“一崗多能”人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，通過(guò)推進(jìn)“三個(gè)一體化”模式轉(zhuǎn)變，形成方向明確、各負(fù)其責(zé)、高效推進(jìn)、決策及時(shí)規(guī)范的工作計(jì)劃，穩(wěn)妥推進(jìn)。運(yùn)用科學(xué)的方法和理論及全面發(fā)展原則，建立行之有效的制度體系及流程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)保障“三個(gè)一體化”人才培養(yǎng)機(jī)制的建立和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)和人力資源的合理優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)效益最大化，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：王華棟（1978-），男，工程師/經(jīng)濟(jì)師，主要從事卷煙生產(chǎn)管理、工藝質(zhì)量研究。