邵蓓漪

引 言

數(shù)據(jù)庫作為信息時代的產(chǎn)物，給人們的工作學習與研究帶來極大的便利，已經(jīng)逐步發(fā)展成為人們獲取知識與信息最主要的資源。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字音樂文獻日益普及，開始滲透到音樂教學、科研、創(chuàng)作、表演等各個領(lǐng)域，并以其獨特的優(yōu)勢深受廣大用戶歡迎。數(shù)據(jù)庫借助現(xiàn)代多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，數(shù)字整合各類資源，為用戶帶來全新的應(yīng)用體驗，在短短數(shù)十年間，獲得了前所未有的發(fā)展。

一、音樂特色數(shù)據(jù)庫的定義與作用

所謂“特色數(shù)據(jù)庫”，通俗講是指文獻信息收藏機構(gòu)依托館藏特色資源，針對特定用戶自主或聯(lián)合研發(fā)建設(shè)的專題性或綜合性信息資源集合，通過局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)傳輸發(fā)布，為用戶提供信息檢索和全文傳遞服務(wù)。在新技術(shù)環(huán)境下，為了使區(qū)域音樂研究資料更加整合，滿足使用者的要求，積極探索數(shù)字時代音樂文獻服務(wù)新路徑，建設(shè)基于地域特色、學科特色的音樂數(shù)據(jù)庫，有機整合文、圖、譜、音頻、視頻資源，數(shù)字化、全文化、網(wǎng)絡(luò)化、全程化服務(wù)用戶，體現(xiàn)出與時俱進的創(chuàng)新精神和服務(wù)理念。

二、我國音樂特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)現(xiàn)狀及不足

（一）建設(shè)現(xiàn)狀

我國對音樂文獻特色數(shù)據(jù)庫的電子化管理最早可以追溯到1990 年，中國藝術(shù)研究院音樂研究所開始首次使用個人計算機輔助進行音樂研究。1992 年，全國5 所音樂院校開辦了“第六期音樂學讀書研討會”中首次對數(shù)據(jù)庫的演示激發(fā)了學術(shù)界對音樂特色數(shù)據(jù)庫建立的熱情。①1995 年，我國第一個音樂特色數(shù)據(jù)庫“湖北音樂考古文獻資料目錄數(shù)據(jù)庫”出現(xiàn)，在沒有全國統(tǒng)一的學術(shù)研究平臺之前，該特色數(shù)據(jù)庫也是音樂考古研究者們使用的重要平臺之一。②1997 年，西安音樂學院開始與西安電子科技大學合作，嘗試建立了“西北民族民間音樂資料數(shù)據(jù)庫”并單機運行成功；隨后其他音樂學院紛紛開始嘗試特色數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，我國音樂特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)開始了全面的摸索、探索時期。

從2005 年開始其中中央音樂學院的特色圖書館建立較早，通過對館藏文獻的掃描、上傳建立了多個特色數(shù)據(jù)庫供師生閱覽。隨后各大音樂院校也開始對自身的專題數(shù)據(jù)庫予以建設(shè)，如中國音樂學院圖書管建設(shè)了“馬思聰專題、樂譜、專著全文庫”、等特色館藏數(shù)據(jù)庫；中國音樂學院建設(shè)了“中國傳統(tǒng)音樂資源庫”、天津音樂學院建設(shè)了“天津音樂家特色數(shù)據(jù)庫”；沈陽、西安、武漢、四川、星海、浙江等音樂學院也因地制宜，開發(fā)了針對地區(qū)特色、名人名家、學位論文等特色數(shù)據(jù)庫。

而在音樂特色資料庫的建設(shè)中綜合類大學和地方圖書館也不甘落后，如陜西省圖書館建立了“秦腔秦韻數(shù)據(jù)庫”、四川省圖書館建立了“四川清音資源庫”，常熟理工學院的“虞山派古琴藝術(shù)數(shù)據(jù)庫”等。截止到2019年，我國各大音樂院校、藝術(shù)院校、高校圖書館、公共圖書館共建立特色數(shù)據(jù)庫123 個，建設(shè)形式一片大好。③

（二）我國音樂特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)存在的問題

1、碎片化現(xiàn)象嚴重

目前，我國音樂特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)雖然已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，擁有大量的專題數(shù)據(jù)庫，但是這些數(shù)據(jù)庫仍然存在一定的經(jīng)驗不足的現(xiàn)象。首先就是數(shù)據(jù)庫碎片化現(xiàn)象嚴重。以目前各大音樂特色數(shù)據(jù)庫為例，天津音樂學院圖書館和天津圖書館均有“京劇音配像”的特色館藏資源內(nèi)容；中央音樂學院、天津音樂學院、新疆藝術(shù)學院、新疆維吾爾族自治區(qū)圖書館同時建立了木卡姆特色數(shù)據(jù)庫庫，這些館藏資源庫在建設(shè)的過程中內(nèi)容難免會有所重復，呈現(xiàn)了資源的分散化和碎片化。同時，這些共同項目的立項建設(shè)單位在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中往往不會設(shè)立相關(guān)的“友情鏈接”，無疑為學術(shù)研究者的文獻檢索提高了難度。

2、平臺較多，內(nèi)容分層

目前，在各大學校的音樂特色數(shù)據(jù)庫中很容易出現(xiàn)平臺較多、內(nèi)容分層的現(xiàn)象。首先是同一單位相同類型、不同時期的數(shù)據(jù)庫檢索的內(nèi)容不一致，老資料、老數(shù)據(jù)需要在舊平臺尋找，新資料、新數(shù)據(jù)則需要轉(zhuǎn)換到新建平臺。這種現(xiàn)象是因為單位在建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的過程中，由于建設(shè)周期過長、長遠規(guī)劃意識不足等現(xiàn)象的存在導致了新舊服務(wù)器在硬件上的不兼容，最終導致了數(shù)據(jù)內(nèi)容無法合并，學術(shù)研究者必須分開檢索。

其次是這些特色數(shù)據(jù)庫平臺類型較多，很多單位的特色數(shù)據(jù)庫分為了免費平臺、自研自用平臺、商用平臺、學生平臺等多個平臺同時運行。這樣的多平臺運行機制缺乏有效的長遠規(guī)劃，一旦數(shù)據(jù)庫合并，由于網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、硬件架構(gòu)的不兼容、新老硬件的不兼容等多重問題容易導致數(shù)據(jù)庫合并失敗。

第三，目前很多特色數(shù)據(jù)庫雖然內(nèi)容較為詳實，但是高級檢索功能欠缺或存在檢索內(nèi)容不精確的情況。由于數(shù)據(jù)庫架構(gòu)初期算法排列的原因，很多數(shù)據(jù)庫在精確檢索的上有所欠缺，如果檢索內(nèi)容出現(xiàn)重名或關(guān)聯(lián)較多情況時，檢索者往往只能“大海撈針”。在這樣的檢索方式下，檢索內(nèi)容的邏輯也相對混亂，造成了檢索者無法利用“姓名筆畫”“時間順序”等方式提高檢索效率。

綜上所述，檢索功能不全面、不細致、高級檢索內(nèi)容的缺失是當前我國音樂特色數(shù)據(jù)庫存在的典型問題，雖然很多數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容較為詳細、內(nèi)容較為充實，但是檢索者需要花費過多的時間去檢索相關(guān)的內(nèi)容，提高了學術(shù)研究的隱性成本。

3、數(shù)據(jù)庫響應(yīng)速度較慢，使用權(quán)限低

從技術(shù)角度而言，對于數(shù)據(jù)庫內(nèi)容中的檢索速度并非取決于硬件的好壞和高帶寬的網(wǎng)絡(luò)，而是在于服務(wù)器的載荷能力和響應(yīng)速度。為了避免因可能存在的DDOS攻擊，服務(wù)器響應(yīng)端口會限制訪問者的訪問頻率和訪問流量。這樣的措施雖然有一定保護服務(wù)器正常運行的功能，但是會給檢索者提供不便。首先是遠程訪問者在查閱音頻、視頻、圖片的過程中，會由于技術(shù)和硬件的原因?qū)е滤殚喌馁Y料等待周期過長、頁面響應(yīng)緩慢。其次是這樣響應(yīng)緩慢的現(xiàn)象會引導訪問者多次刷新瀏覽頁面，最終導致服務(wù)器啟動保護機制拒絕響應(yīng)。很多訪問者甚至因此無法查閱相關(guān)內(nèi)容。

除了數(shù)據(jù)庫響應(yīng)慢之外，使用權(quán)限較低也是影響學術(shù)研究者效率的主要原因之一。使用權(quán)限一般為訪問權(quán)限、查看權(quán)限、保存權(quán)限三種。目前大多數(shù)特色數(shù)據(jù)庫都有明確的權(quán)限劃分，只有本單位賬號或IP 地址授權(quán)才能行使相關(guān)權(quán)限。但是仍很多特殊的音樂資源即便是擁有授權(quán)也無法在線查閱，而是需要具有權(quán)限的賬號或IP 地址在線申請查閱權(quán)限，經(jīng)過圖書管理員申請通過后個人攜帶證件去圖書館實地參閱，這種較低的使用權(quán)限往往會讓本單位的研究者直接去圖書館查找資料，跳過在線索引的環(huán)節(jié)，但是一旦出現(xiàn)了異地訪問的情況，則需要更多的成本才能解決文獻查閱的問題。

三、建立大型特色數(shù)據(jù)庫的必要性-以四川省為例

（一）四川地區(qū)多文化特征的需要

四川地區(qū)擁有歷史悠久、豐富多樣的音樂藝術(shù)類型，尤其是少數(shù)民族音樂藝術(shù)源遠流長、種類繁多，是我國音樂藝術(shù)寶庫的重要組成部分，也是中國音樂史的重要內(nèi)容;同時，四川地方民族民間音樂深刻反映西南地方文化、社會和民族特點，因此四川音樂還是我國文化藝術(shù)史中具有典型意義的組成部分。建設(shè)四川省大型的音樂史料數(shù)據(jù)總庫，全面研究四川地區(qū)民族民間音樂文獻的收集、整理、保存、傳播、開發(fā)和利用，對四川地方音樂文獻從形式到內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，發(fā)掘具有利用價值的文獻內(nèi)容，創(chuàng)建二次文獻和三次文獻，可有效改變多年以來地方音樂文獻雜亂分散、使用不便的狀態(tài)。最終，能夠使得四川近代音樂研究成果有機構(gòu)成一個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)平臺，對信息資源進行有效的配置和可持續(xù)開發(fā)，為包括音樂教師在內(nèi)的音樂工作者、音樂學生、音樂愛好者提供教學、研究、欣賞、創(chuàng)作和表演的資料和依據(jù)，為研究者提供四川近現(xiàn)代音樂研究的原始史料和優(yōu)質(zhì)的文獻史料，幫助研究者據(jù)此解讀、追溯歷史、還原近現(xiàn)代四川音樂的原貌。

（二）資源共享是未來高等教育的發(fā)展趨勢

在當前各高校、圖書館之間交流日益頻繁的今天，為了保證文化傳播的廣泛性和有效性，高校特色資源庫應(yīng)該打破桎梏，形成緊密合作、連帶關(guān)系的數(shù)據(jù)資源庫。通過大型資源總庫的構(gòu)建，能夠形成良好的資源交流環(huán)境。無論是高校特色資源庫之間的交流還是高校與地方之間的交流，這些交流都能夠讓教學、科研起到良好的促進作用，同時也能夠為音樂愛好者降低一部分門檻。

從“信息孤島”到資源共享的地區(qū)化也是當前有效解決東西部地區(qū)教學差異的良好保障，資源共享信息化，打造區(qū)域一體化特色數(shù)據(jù)平臺，依托地方和高校的特色資源，地區(qū)各單位之間實現(xiàn)內(nèi)部信息共享，各單位各司其職、盡其所能，不僅能夠減少特色數(shù)據(jù)庫建立過程中重復的現(xiàn)象出現(xiàn)，也能有效的提高管理水平，實現(xiàn)規(guī)范建庫。

（三）新時代圖書館工作轉(zhuǎn)型的需要

近五年，信息技術(shù)的革新速度開始加快，我國的信息技術(shù)也從開始從“萬物互聯(lián)”到“大數(shù)據(jù)”時代開始遷移。2019 年，AI 技術(shù)的飛速發(fā)展再次為信息技術(shù)賦能，信息技術(shù)的發(fā)展迎來了又一次革新。圖書館作為當前學術(shù)文獻資料查找的核心部門，已經(jīng)從傳統(tǒng)的“文獻儲存”職能轉(zhuǎn)變?yōu)榱司珳什檎?、輔助研究的服務(wù)型部門。因此，在當前學術(shù)研究者的需求開始多元化、全面化的前提下，新時期圖書館建立特色數(shù)據(jù)庫并形成區(qū)域共享機制，深層次挖掘資料背后的關(guān)聯(lián)邏輯，建立具有深度的、高關(guān)聯(lián)性的、系統(tǒng)的信息資源方案才能得到研究者的青睞。區(qū)域共享化的大型集成特色數(shù)據(jù)庫能夠有效的將文獻資料創(chuàng)造出更大的大致，也是當前圖書館工作從“信息化”到“數(shù)字化”轉(zhuǎn)型的需要，能夠為音樂的研究提供詳實、可靠、全面的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，構(gòu)建更加全面、完善的音樂資源體系。

（四）高等音樂教育發(fā)展之需要

四川地區(qū)的音樂具有多民族、多風格、多形態(tài)的典型特征，四川音樂學院作為四川地區(qū)最早成立的高等音樂教育專業(yè)院校，學院自身的發(fā)展于四川地區(qū)近現(xiàn)代音樂的發(fā)展也息息相關(guān)。四川地區(qū)音樂的理論研究離不開四川音樂學院學者的支持，四川音樂學院的音樂教育活動也依靠四川音樂家才能進行。由此產(chǎn)生的音樂類文獻、視頻、圖片都是研究四川音樂學院音樂教育和音樂研究的核心資源。另一方面，四川地區(qū)漢族傳統(tǒng)音樂類型、少數(shù)民族民間傳統(tǒng)音樂具有極大的研究價值，將這些散落在各地方單位的珍貴資料、記載、視頻納入到區(qū)域共享化的大型特色數(shù)據(jù)庫中，可以有效的促進音樂教育活動的開展。同時這樣的措施也是對相關(guān)文獻的整理和保護。特色數(shù)據(jù)庫的建立，能夠構(gòu)建較為完備的音樂文獻資料體系，數(shù)據(jù)庫能夠?qū)λ槠馁Y料進行精確的分析和分類，形成較為完備的音樂研究材料資源體系。

結(jié) 語

加強地方特色文化資源的收集和整理是特色數(shù)據(jù)庫發(fā)展的主要方向。地方性的音樂特色數(shù)據(jù)庫能夠更好的收集具有地方性、代表性的音樂文化資源，為音樂的專題研究提供更多的便利。數(shù)字化的音樂特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)應(yīng)具有宏觀意識，用長遠發(fā)展的眼光予以建設(shè)，讓特色數(shù)據(jù)庫成為地區(qū)文獻資源建設(shè)成果的核心平臺、館藏資源充分開發(fā)利用的新平臺、地方性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護的輻射中心。通過持續(xù)維護已有的數(shù)據(jù)庫，對老舊的數(shù)據(jù)庫進行更新，優(yōu)化資源庫中存在的數(shù)據(jù)重復、內(nèi)容不精細、高級檢索功能不完善等細節(jié)問題讓特色數(shù)據(jù)庫建庫規(guī)范化、使用專業(yè)化。

習近平同志的講話強調(diào)了未來應(yīng)加快推動媒體融合發(fā)展，這種融合不僅僅是傳統(tǒng)媒體與信息化媒體的融合，也是各大信息資源的融合。只有改變傳統(tǒng)思維，打破桎梏實現(xiàn)對話融合，區(qū)域內(nèi)各單位群策群力，實現(xiàn)信息的區(qū)域化共享，打造區(qū)域性文獻資料特色數(shù)據(jù)庫才是未來特色數(shù)據(jù)庫的發(fā)展潮流。

注釋：

① 中國藝術(shù)研究院音樂研究所編.中國藝術(shù)研究院音樂研究所大事記（1949-2014）[A].中國藝術(shù)研究院音樂研究所六十年紀念集（1954-2014）.北京文化藝術(shù)出版社,2017:392.

② 朱國偉.馮光生音樂考古研究綜述[A].王清雷主編.中國音樂考古80 年[C].上海:上海音樂學院出版社,2012:315.

③ 景月親.我國音樂特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的回顧與反思[J].交響(西安音樂學院學報),2019,(02):118-125.