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      關(guān)于民歌的藝術(shù)特征與演唱風(fēng)格探究

      2020-12-07 09:08:33賈莉內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校
      黃河之聲 2020年10期
      關(guān)鍵詞:演唱風(fēng)格歌唱者演唱者

      賈莉 (內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校)

      中國(guó)有56個(gè)民族,音樂(lè)文化可謂是歷史悠久,民族音樂(lè)表現(xiàn)形式豐富,題材新穎,屬于我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓。我國(guó)的民歌歷史悠久,題材廣泛、感情豐富、語(yǔ)言質(zhì)樸、風(fēng)格上也是多種多樣。有敘事歌曲、愛(ài)情歌曲、勞動(dòng)歌曲、山歌、山曲等。隨著時(shí)代的變遷,民歌在不斷的傳承中形成了獨(dú)具特色的風(fēng)格。由于當(dāng)前我國(guó)藝術(shù)水平不斷提高,商業(yè)藝術(shù)逐漸走向國(guó)際化發(fā)展,所以應(yīng)當(dāng)深入探究民歌藝術(shù)內(nèi)涵,才能夠進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的文化交流和探討。本文基于此背景下分析研究我國(guó)民歌演唱藝術(shù)特征以及具體的演唱風(fēng)格,旨在進(jìn)一步促進(jìn)民歌藝術(shù)的有效傳承與弘揚(yáng)。

      一、民歌藝術(shù)特征

      民歌源自于民間,在人民群眾的口中不斷的創(chuàng)作和演變,獨(dú)具民族特色。我國(guó)民歌在傳承過(guò)程中經(jīng)過(guò)了篩選改編和創(chuàng)作,形成了與社會(huì)生活與思想情感緊密相連的歌唱內(nèi)容,由于中國(guó)有56個(gè)民族,地域廣闊,各民族的民歌形式豐富多元,有山歌和小調(diào),也有號(hào)子和牧歌等等。本文從以下幾方面分析探究當(dāng)前我國(guó)民歌藝術(shù)特征,旨在提高民歌藝術(shù)的傳承效率與質(zhì)量。

      (一)地域性

      由于我國(guó)民歌藝術(shù)類型豐富多元,56個(gè)民族地理環(huán)境不同,風(fēng)土人情不同,所以民歌藝術(shù)也具有極為鮮明的特征。地域分布包括廣東民歌以及新疆和東北、江南民歌等等。在民歌民族劃分中有不同的表現(xiàn)形式,無(wú)論是哪種題材或形式,表現(xiàn)與歌唱風(fēng)格大相徑庭。以新疆民歌為案例進(jìn)行探討,由于新疆處于中國(guó)的西北區(qū)域,少數(shù)民族眾多,并且地域遼闊,歌唱中強(qiáng)調(diào)歌舞型,熱情奔放。民歌歌唱過(guò)程中必須要體現(xiàn)出獨(dú)特的地理位置,例如:川北人民群眾性格淳樸且堅(jiān)韌,所以川北民歌的藝術(shù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在人民群眾與大自然的抗?fàn)幧?,體現(xiàn)出人民群眾的樂(lè)觀心態(tài)。所以不同的民歌與地域特色有著密切的關(guān)系,體現(xiàn)出勞動(dòng)風(fēng)俗或者是自然景觀。所以民歌代表著地域特色以及風(fēng)土人情,有著無(wú)法代替的重要民族傳承作用。

      (二)時(shí)代性

      藝術(shù)表現(xiàn)形式,無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代都會(huì)被印上時(shí)代發(fā)展的烙印,每一個(gè)在我國(guó)藝術(shù)創(chuàng)作與傳承過(guò)程中,主要體現(xiàn)在民歌的情感傳承上,由于民歌創(chuàng)造是人民群眾口口相傳,屬于集體創(chuàng)作性民歌,能夠反映出人民群眾的眾多生活要素。民歌與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言特色有著密切的關(guān)系,由于時(shí)代特性不同,所以民歌的表現(xiàn)方式也大相徑庭,遠(yuǎn)古時(shí)期多數(shù)體現(xiàn)人民群眾與自然的抗?fàn)?,而?dāng)前時(shí)期多是歌頌生活的美好。

      (三)藝術(shù)性

      我國(guó)民歌藝術(shù)表現(xiàn)性豐富,在傳承過(guò)程中能夠塑造更加多元的藝術(shù)形象,題材廣泛,形式風(fēng)格多樣,能夠生動(dòng)的反映出人民群眾的勞動(dòng)生活各個(gè)方面。生動(dòng)的塑造出人物形象,例如陜西民歌《蘭花花》從歌詞以及極具變化的歌唱語(yǔ)言中,能夠感受到與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的少女形象。

      二、民歌演唱風(fēng)格

      隨著時(shí)代的進(jìn)步,歌唱方法也發(fā)生了改變,演唱民歌時(shí),部分專家認(rèn)為民族唱法應(yīng)借鑒美聲的方法進(jìn)行。民歌演唱過(guò)程中引入美聲的元素,味道上卻失去了其民歌的原始色彩,這使得當(dāng)前我國(guó)民歌歌唱方法逐步失去原有藝術(shù)特色和內(nèi)涵。所以,民歌必須要充分重視文化傳承與精髓發(fā)揚(yáng)。在民歌傳承與演唱過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)有效梳理好民歌的唱腔以及咬字發(fā)音。例如:在歌唱號(hào)子時(shí)必須要高亢有力,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出人民群眾的精神,在山歌歌唱時(shí)應(yīng)當(dāng)悠揚(yáng)深遠(yuǎn),給人們一種大自然的曠達(dá)。由于民歌受到地域文化的影響,所應(yīng)用的方言、音調(diào)和語(yǔ)言都必須有效融合,才能夠體現(xiàn)出民歌特性。

      (一)唱腔

      在唱腔應(yīng)用過(guò)程中,受到地方生活習(xí)性以及翻譯特點(diǎn)的影響,不同民族的民歌唱腔有所不同,風(fēng)格也大相徑庭。民歌在演唱過(guò)程中并不需要局限于某一個(gè)聲部,而是要合理的應(yīng)用潤(rùn)腔技術(shù),體現(xiàn)出民歌的魅力。在演唱中,演唱者應(yīng)當(dāng)發(fā)出真情實(shí)感,才能夠進(jìn)行下一步演唱。同時(shí)要有效結(jié)合真假演唱方式,確保嗓音具有較強(qiáng)的感染力,做到鼓舞人心。在演唱時(shí),演唱者必須要調(diào)整自身聲線,有效把握喉音,展示出深情與質(zhì)樸的民歌特點(diǎn)。

      分析蒙古族短調(diào)民歌在演唱過(guò)程中具有較強(qiáng)的感染力,符合蒙古族人民的生活形式,蒙古族民歌能夠體現(xiàn)出蒙古族人自然質(zhì)樸等眾多特點(diǎn),所以演唱者在演唱時(shí),應(yīng)當(dāng)以真聲為歌唱基礎(chǔ),要用胸腹式呼吸的方法在個(gè)別加有“諾古拉”的歌曲中有效掌握褶皺音。例如:蒙古族民歌歌曲《贊歌》則要求演唱者通過(guò)“褶皺音”的技巧來(lái)展現(xiàn)出民歌的特有情感。

      (二)歌唱中的呼吸

      民歌在歌唱的過(guò)程當(dāng)中通過(guò)調(diào)整歌唱者的呼吸,從而把握民歌的節(jié)奏是演唱民歌的基礎(chǔ),所以歌唱者要充分的重視呼吸的技巧,有效的提高民歌演唱的藝術(shù)性。在唐代《樂(lè)府雜錄》當(dāng)中,就有對(duì)于民歌歌唱呼吸方法的相關(guān)記載,民歌演唱者在演唱的過(guò)程當(dāng)中要利用小口進(jìn)行呼吸,使呼吸能夠更加均勻,并且保持歌唱節(jié)奏的把握。對(duì)于呼吸能夠有效的控制,使歌唱者在歌唱過(guò)程當(dāng)中避免吸氣,過(guò)多導(dǎo)致氣流紊亂,從而干擾了歌唱的進(jìn)行。

      (三)咬文吐字

      在民歌歌唱時(shí)要根據(jù)民歌的旋律,對(duì)于民歌歌詞有效的進(jìn)行把握,歌唱者要吐字清晰,符合實(shí)際的生活用語(yǔ),展現(xiàn)出親切流暢的思想情感,對(duì)于民歌的演唱有著積極的作用。歌唱者在演唱民歌時(shí),要了解不同的民族以及不同地區(qū)對(duì)于各個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音,準(zhǔn)確的發(fā)音能夠更好的表達(dá)民歌的思想觀念。如演唱河北民歌《小白菜》時(shí),通過(guò)將各個(gè)詞匯緩慢的進(jìn)行演唱增強(qiáng)民歌所表達(dá)的抑郁感,能夠更好的感染聽(tīng)眾,提升聽(tīng)眾對(duì)于民歌的體會(huì)能力。所以演唱者必須要深入了解民歌歌曲內(nèi)涵,有效掌握歌詞大意。

      結(jié) 語(yǔ)

      結(jié)合上述內(nèi)容,我們能夠總結(jié)得出,民歌演唱時(shí),首先要探究民歌藝術(shù)豐富內(nèi)涵,由于我國(guó)民歌風(fēng)格大相徑庭,所以演唱者在民歌演唱過(guò)程中應(yīng)當(dāng)深入了解藝術(shù)特征以及具體的演唱風(fēng)格,所以演唱人員必須要具備多重演唱能力,應(yīng)當(dāng)不斷的練習(xí)和鞏固提高演唱水平。在民歌演唱時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的民歌風(fēng)格,學(xué)習(xí)多元化的唱腔以及發(fā)音特點(diǎn),順應(yīng)民歌的多元發(fā)展特色,才能夠培養(yǎng)歌歌唱水平。在此過(guò)程中,首先要確保民歌演唱人員以及風(fēng)格應(yīng)當(dāng)有效統(tǒng)一,調(diào)整氣息和掌握歌曲的韻味以及咬字吐字。有針對(duì)性的調(diào)整氣息和口腔,才能夠滿足民歌的多元風(fēng)格。在民歌歌唱過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的調(diào)整聲線,歌唱者首先要合理的把握民歌演唱風(fēng)格,掌握高超的演唱技巧。例如:《茉莉花》歌曲演唱過(guò)程中,氣息要深,字頭要咬在氣上,掛在臉上,氣流要輕柔舒緩的流出,才能夠體現(xiàn)出輕聲細(xì)語(yǔ),體現(xiàn)出茉莉花的芬芳。演唱風(fēng)格必須要柔美婉轉(zhuǎn),體現(xiàn)出熱情和水靈,歌唱人員必須掌握我國(guó)不同民族、不同地域的審美特色以及風(fēng)俗習(xí)慣、人物性格科學(xué)合理的處理好民歌演唱風(fēng)格與個(gè)人風(fēng)格之間的重要差別,有針對(duì)性的進(jìn)行拿捏和演唱,采用多元化的嗓音和唱腔進(jìn)行表達(dá),深入挖掘民歌藝術(shù)特色和內(nèi)涵,才能夠有效傳承并弘揚(yáng)民歌文化。

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