梁 旭

華北科技學(xué)院，河北 三河 065201

2007 年，十七大黨的政治報告中出現(xiàn)了“文化軟實力”這個概念，同時報告中明確指出我國要大力開展“培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信”工作。2015 年11 月，習(xí)近平總書記提出：中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信。2016 年5 月，習(xí)近平總書記就文化自信又提出了新的內(nèi)容，指出“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”，進(jìn)一步說明了我國要走文化強(qiáng)國的堅定決心。2016 年6 月，習(xí)近平總書記提出了“四個自信觀點”，將道路自信、理論自信、制度自信和文化自信融為一體，這四個自信是我們走中國特色社會主義必須要樹立的自信。之后，黨的十八大提出了“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信”，這充分表明我國更加重視提升國家文化軟實力，將走文化強(qiáng)國之路。2017年9 月，十九大又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)文化自信的重要性，指出中華民族的偉大復(fù)興離不開我國文化的重要貢獻(xiàn)。將文化戰(zhàn)略地位提升到了一個新的高度，在新時代，我們務(wù)必要做好文化自信的建設(shè)工作。

一、文化自信視域下對大學(xué)生思想政治教育改革的新要求

文化自信視域下對高校思想政治教育工作提出了新要求。其具體而言體現(xiàn)在如下幾個方面：

（一）提升思想政治教育的親和力

教育工作者在高校思政教育工作中有著非常重要的地位，不僅是引導(dǎo)者，還是組織者，其個體素養(yǎng)直接影響著思政教育效果。教育工作者道德素養(yǎng)高和理想信念堅定，學(xué)生也會深受其影響。教育者自身較正直、果敢、可敬、有親和力，就會吸引學(xué)生聽課。只有教師具有親和力，才能充分關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生的各方面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向前進(jìn)，通過關(guān)愛潤育學(xué)生，從而建立與學(xué)生之間的良好關(guān)系，使學(xué)生樂于與教師進(jìn)行溝通交流，教師就可以進(jìn)一步了解學(xué)生的各方面動態(tài)，進(jìn)而有針對性的開展思政教育，取得良好的教育效果。

（二）融入新時代特征，豐富大學(xué)生思政教育內(nèi)容

教育工作者要不斷與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教育內(nèi)容，更好地滿足新時代學(xué)生對思政教育的需求，引領(lǐng)學(xué)生樹立新時期思想。時代是思想之母，實踐是理論之源，新時期特色社會主義思想充分呼應(yīng)和回答了時代提出的課題，并進(jìn)一步推進(jìn)了這個課題的解決。新時期特色社會主義思想產(chǎn)生于新時代，又站在新時代潮頭，推動著我國不斷地進(jìn)行各種新時期改革，教育工作者要充分認(rèn)識到這一點，使新時期特色社會主義思想深入學(xué)生心中。這也是馬克思主義在新時代的延續(xù)，教育工作者要在教育過程中充分給學(xué)生講解馬克思主義的科學(xué)性和政治性，讓學(xué)生知道所學(xué)的新時代思政教育內(nèi)容是有一定科學(xué)根據(jù)的，從而使學(xué)生了解新時代思政教育的重要價值，并充分利用這些價值，批判不正確的思潮和觀點，樹立正確的思想觀念。

（三）堅定不移的堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當(dāng)代中國馬克思主義、21 世紀(jì)的馬克思主義。在大學(xué)生思想政治教育過程中，必須要堅定不移的堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。思政教育主要是為社會培養(yǎng)新時期的社會主義接班人和建設(shè)者，使他們擁有堅定的理想信念，高校思政教育工作者要沿著這個方向不斷前進(jìn)，為我國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。新時期思想要從政治高度和大局出發(fā)，我國正處于民族復(fù)興和歷史發(fā)展的新時期，思政教育更要掌握新時期核心思想，這對促進(jìn)我國各個領(lǐng)域發(fā)展有著非常重要的作用，能引領(lǐng)他們沿著正確的方向前進(jìn)，這也是新時期高校思想政治教育需要堅定的核心思想。

二、“文化自信”視域下高校大學(xué)生思想政治教育的具體路徑

在分析了文化自信視域下對高校大學(xué)生思想政治教育工作改革的新要求，最后側(cè)重探討了文化自信視域下高校思想政治教育的路徑。具體如下：

（一）充分發(fā)揮思想政治課的主陣地作用，有效地增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信

思想政治課是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，對增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信起著關(guān)鍵作用。具體如下：

一是，在課堂教學(xué)中貫穿傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容?？梢栽诖髮W(xué)課程中設(shè)置與傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程，使學(xué)生們接觸這方面的知識，從而提高自身的傳統(tǒng)文化意識；也可以將傳統(tǒng)文化納入公共課教學(xué)中，使學(xué)生不斷接觸傳統(tǒng)文化內(nèi)容，從而在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的感染，樹立對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，進(jìn)而促使他們積極主動地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

二是，不斷深挖思想政治理論課課程內(nèi)容。思想政治課是文化傳播的重要場所，對培養(yǎng)學(xué)生的文化自信有著非常重要的作用，必須要將思想政治理論的文化內(nèi)涵充分挖掘出來，也就是將里面涉及到的社會主義先進(jìn)文化等充分體現(xiàn)出來，從而使學(xué)生深受其感染，形成正確的思想觀念、道德觀念和法制觀念，要將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化掰開揉碎的講給大學(xué)生。同時，還要不斷豐富教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，激發(fā)他們對先進(jìn)文化的興趣，從而提高教學(xué)效果。

（二）構(gòu)建良好的高校校園文化環(huán)境和文化氛圍

良好的校園環(huán)境和氛圍對樹立大學(xué)生正確的思想觀念有著非常重要的作用，學(xué)生通過潛移默化的感染和熏陶能逐漸塑造更好地自己。具體如下：

一是，定期組織豐富多彩的校園文化活動，充實大學(xué)生的精神文化生活?？梢圆扇∫韵聨追N形式：校園文化節(jié)、主體讀書日、青年志愿者活動等多種形式，在活動進(jìn)行過程中充分融入先進(jìn)文化，為大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的文化活動氛圍，從而使他們在活動中感受先進(jìn)文化的魅力，促使其自身樹立新時代的價值觀念。

二是，注重文化在實際物體上的運用。學(xué)?？梢詫⑽幕袢谌氲轿矬w上面。比如在雕塑、亭臺等藝術(shù)品中加入豐富的文化內(nèi)涵，從而使學(xué)生通過睹物而有所感悟，受到心靈的啟迪；還可以建設(shè)富有先進(jìn)文化氣息的長廊、名人雕塑、報刊亭等，從而營造濃郁的校園文化氛圍。

三是，充分拓展網(wǎng)絡(luò)在推動文化教育方面的作用。高校要利用各種新媒體，以此來培養(yǎng)大學(xué)生的文化自信。可以建設(shè)校園文化網(wǎng)站，開設(shè)微信群、微博等讓大學(xué)生進(jìn)行交流，還可以利用微信公眾號等發(fā)布正能量的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和自身正義感，從而引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的價值方向前進(jìn)，增強(qiáng)教育效果。

（三）充分借助文化實踐活動開展，以時間行動踐行文化自信

組織大學(xué)生參加有意義的社會文化實踐活動，在活動中受到心靈啟迪，提高自身的民族自豪感，樹立民族自信心。具體如下：

一是可以帶領(lǐng)他們到文化氣息較濃郁的人文景點進(jìn)行參觀，比如紀(jì)念館、文化館等。在參觀過程中，給他們講解這些地方所蘊含的豐富文化內(nèi)涵，使他們了解我國的歷史和傳統(tǒng)文化，從而激發(fā)他們的民族自豪感，樹立他們的文化自信心，使他們明白他們肩上擔(dān)負(fù)著傳承中國傳統(tǒng)文化的重任。

二是組織大學(xué)生到紅色旅游地旅游。紅色旅游地里有很多的革命故事，蘊藏著豐富的革命精神，在這里給大學(xué)生講解一個個鮮活的故事，會使他們感觸頗深，更加理解我們?nèi)缃裥腋Ｉ畹膩碇灰?，從而堅定共產(chǎn)主義信念；還可以使他們明白革命先烈的無私奉獻(xiàn)，他們不屈不撓的革命精神是我們不能拋棄的，同時能加深對文化思想的理解，從而使主流文化深入學(xué)生心中；學(xué)生在感受到先輩的革命精神、實踐精神和奉獻(xiàn)精神后，會更好地面對今后遇到的困難，為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。