曾天忠

（深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校，廣東 深圳 518102）

為社會(huì)培養(yǎng)合格且高素質(zhì)的技能型勞動(dòng)人才是每所中職學(xué)校的愿景，也是每位中職教師的初衷與責(zé)任，特別是體育教師。體育課程的教學(xué)內(nèi)容多且雜，包括各種球類、健身操類、武術(shù)類、器械類、田徑類等等，在中職三年的有限教學(xué)時(shí)間內(nèi)將所有這些內(nèi)容都教授給學(xué)生并不現(xiàn)實(shí)，因此探討如何將體育教學(xué)內(nèi)容同學(xué)生專業(yè)相結(jié)合將是一次比較有實(shí)際意義的嘗試。

首先，知己知彼百戰(zhàn)不殆。體育作為一門公共課，面對(duì)的學(xué)生專業(yè)均不相同，因此摸清學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求制定相對(duì)應(yīng)的體育教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生這個(gè)年齡段身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)課程顯得尤為必要。如在教導(dǎo)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生時(shí)，考慮到會(huì)計(jì)專業(yè)女生較多；將來從事的職業(yè)對(duì)手指的精細(xì)化程度要求較高，對(duì)視力也有一定的要求；此外會(huì)計(jì)從業(yè)者需要經(jīng)常坐在辦公室辦公，可能會(huì)產(chǎn)生頸椎腰椎方面的問題，因此體育課可以從這三個(gè)方面設(shè)計(jì)針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的體育課程教學(xué)計(jì)劃。更多的從訓(xùn)練手指方面著手，教授學(xué)生一些簡(jiǎn)便易學(xué)的手指操，以提升學(xué)生手指靈活度；同時(shí)教授學(xué)生保健眼睛視力的方法如遠(yuǎn)近交替目視，眼保健操等；不止于此，還可以在教學(xué)過程中貫穿簡(jiǎn)便的辦公室保健操教學(xué)，防止學(xué)生今后工作中可能出現(xiàn)的種種辦公室職業(yè)病。以上這些針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的體育課程教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量均不大，也比較適合女生較多的會(huì)計(jì)專業(yè)。

再比如教授汽修專業(yè)學(xué)生，由于該專業(yè)學(xué)生以男生居多，將來從事的職業(yè)對(duì)力量特別是腕力的要求比較高，因此在體育課的教學(xué)過程中可以有針對(duì)性的加入體能鍛煉項(xiàng)目，以訓(xùn)練腕部力量為主，在日常的課堂教學(xué)中設(shè)置鍛煉學(xué)生推力拉力的活動(dòng)。此外由于學(xué)生今后在就業(yè)中將更多的面臨體能上的高強(qiáng)度負(fù)荷，因此在日常教學(xué)中應(yīng)盡可能多的教授學(xué)生們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)放松肌肉，放松機(jī)體，同時(shí)又能夠快速恢復(fù)體能的方法，并對(duì)此進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置了相應(yīng)的專業(yè)正是為了滿足用人單位對(duì)技能型人才的不同需求，因此我們體育教學(xué)也應(yīng)根據(jù)專業(yè)的不同及學(xué)生的差異來制定不同的教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。

其次，因勢(shì)利導(dǎo)激發(fā)興趣。課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)得再好還需要能夠在課堂上實(shí)施，學(xué)生們能夠積極主動(dòng)的參與進(jìn)去，如此才能夠達(dá)到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的初衷。根據(jù)中職學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)來看，這個(gè)年齡段的學(xué)生貪玩有個(gè)性但是單純善良，碰到感興趣的活動(dòng)積極性會(huì)很高。因此結(jié)合以上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定的課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加入能夠引起學(xué)生興趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生積極性，讓學(xué)生樂于主動(dòng)參與其中。比如在教授會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生時(shí)，設(shè)計(jì)有趣的手指游戲以配合學(xué)生手指精細(xì)度鍛煉；增加有意思的視力游戲讓學(xué)生的眼睛得到放松和鍛煉；模擬辦公室辦公讓學(xué)生學(xué)做辦公室保健操增加趣味性。在課堂教學(xué)的同時(shí)加入比賽元素讓學(xué)生在競(jìng)賽的過程中感受活力和激情，體會(huì)到體育課的樂趣。

再比如教授汽修專業(yè)學(xué)生時(shí)，可以適當(dāng)考慮籃球訓(xùn)練，籃球作為男生最為喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一不光具有很強(qiáng)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，同時(shí)對(duì)手部腕部精準(zhǔn)度的鍛煉，對(duì)頸椎的活動(dòng)和對(duì)不的彈跳力訓(xùn)練都具有很好的作用。此外還可以加入一些比如丟鉛球投槍等的體育項(xiàng)目，既能夠訓(xùn)練學(xué)生的力量還能夠因?yàn)檫@些體育項(xiàng)目的競(jìng)賽性質(zhì)增加學(xué)生的興趣，促使學(xué)生在不知不覺中既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)還讓學(xué)生們感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

學(xué)生們都是具有個(gè)性的個(gè)體，同時(shí)也是具有共性的群體，這個(gè)年齡段的學(xué)生如果順著他們的脾氣還是能夠被引導(dǎo)到正確的方向上來的，因此在體育教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生訴求，根據(jù)他們的需要制定切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案。此外由于學(xué)生是發(fā)展著的人，學(xué)習(xí)的過程動(dòng)態(tài)可變，因此在教學(xué)過程中還需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生變化對(duì)教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃進(jìn)行更改。

最后，教學(xué)相長(zhǎng)共同進(jìn)步。教師對(duì)學(xué)生了解的過程也是教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定更趨完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的過程，作為立竿見影的體育課程，體育教師對(duì)此的感受尤為深刻。學(xué)生因此能夠更加熱愛體育課程，因?yàn)樗麄兡軌驈闹懈惺艿襟w育課的快樂，并能夠從中受益，教師也因此前期的付出和課堂的順利實(shí)施感受到成就感和滿足感，最終也讓自己進(jìn)步。了解學(xué)生的過程是漫長(zhǎng)而艱辛的，不僅要摸清學(xué)生的脾性，還要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)設(shè)置適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的體育課程，不僅要專注現(xiàn)在，還要考慮學(xué)生今后的發(fā)展，面面俱到的考慮，為體育教師在今后面對(duì)不同學(xué)生時(shí)都能夠從容不迫、抽絲剝繭地找到教學(xué)對(duì)象特點(diǎn)制定恰當(dāng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。

總之，體育課作為培養(yǎng)合格技能型勞動(dòng)人才的重要輔助手段，在本身具有很強(qiáng)的職業(yè)色彩的中職教育中，在輔助學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)、提升學(xué)生體能素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。